比如说，小西知晓的团队中，研究生发表1篇SCI一区论文会奖励1万元。在题主看来，论文难以发表是因为数据库越发庞大，导致论文重复率过高。既然同事已经发表了论文，分析有没有必要挽回，如果有必要就要想办法挽回：1.论文里的数据及初稿留存好证据。
你觉得本科生到底该不该发论文？
我以为写论文和发表是两层意义。中学生就可以写论文。是简单的，如写鸡蛋为何不是元的，而蛋黄却是元的？等等。发表的论文要写某方面，哪种具体的物质通过变化能达到何种程度。进而对企业对发展起到积极推动作用。会产生多大价值。只有在学生进行一年或几年的实践，实验才可取得。虽是不易，但有价值。只是多多写出论文，实际意义并不大。
博士生毕业如果不要求发表论文了，世界会怎样？
不发表论文，地球照样转，日月照常升起，世界依然丰富多彩。博士培养之目的和出发点：应该是在约4—6年期间，真正地、一门心思地和博导师做好科研项目（基金项目、863、973等项目），出科研成果、核心技术专利和学术成果! 进而出人才! 而不是以完成发表论文指标、数量为目的，才可毕业。实质是对毕业要求更严了!!中国的博士生数量世界第一，中国的论文数量是世界第一，中国的专利数量是世界第一。
大学生该不该发表论文？有什么好处？该怎样发表？
可以发表，但现实绝大多数学生和一些学校是没有这个硬件条件。此处只实验科学类的学生。实验科学的论文是要由一系列的实验来获得数据的，而这些实验还会经历各种失败以及成功后的重复验证。这些都需要专业知识和大量的时间与精力来投入保障的。而大学生的课程学习已经占了不少时间（当然比高中少），所以时间是大学生不足以保障的。
其次是专业知识，高中物理化都只是科普级的知识点，大学也只是刚开始更深更广的学习专业知识，课程都没有学习完，所以以专业知识做为主观能动性驱动的实验设计与发现实验中的问题似乎有点难。第三就是硬件，上个大学实验课的应该清楚，一节课提个质粒DNA也是几个小伙伴一起来完成的。贵重点的仪器大家只有围观了。比如大学时的基本分子实验PCR扩增，我真的就在外围看着内圈的几个同学摸了一下PCR仪。
发表过高大上SCI论文的博士们，创造力真的强吗？
