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初中生作文我什么 故我在,高中作文如何得到

来源:整理 时间:2022-04-16 13:22:13 编辑:教育知识 手机版

原话“我思故我在”是在简接阐述表明:我之所以存在,(是因为我的)思维意识感知的察觉(首先存在),(所以我才)能够意识我的存在。这个发出者或者认识主体就是我呀,所以我就算再怎么怀疑这个世界,我也无法怀疑我自己存在。这就叫“我思,故我在”。

如何评价笛卡尔的“我思,故我在”?

要理解这句话,还得从一个问题开始说起。有一天,笛卡尔坐在炉火边打盹,思绪满天飞。突然他想起了一个类似于庄子化蝶的问题——“我怎么才能知道现在是梦是醒,或者说,我怎么才能确信现在身边的一切都是真实存在的?”他想了半天,实在拿不出一个有力的证据来证明。所以干脆就把这些事物的实在性“悬置起来”,即在能够证明它们真实存在之前,先暂且认定它们不存在。

什么不存在呢?他身边的火炉,他盖在身上的毛毯,甚至他自己的身体——因为这些都有可能在梦中出现。这样一来,几乎所有的事物都不存在了?有没有哪怕一件事物,我们是可以确信它是真实存在的?笛卡尔转念一想,还真有一个。我不是在怀疑一切东西的存在吗?那么“我怀疑一切事物的存在”这件事至少是确定无疑存在的吧?你越怀疑世界的真实性,你越是不能否认你“正在怀疑”这件事!既然这个怀疑活动作为一种思想活动是毫无疑问的,而对于一个思想活动而言,它总得有一个发出者吧?(这个所谓的思想活动的发出者在哲学中被叫做“认识主体”)。

这个发出者或者认识主体就是我呀,所以我就算再怎么怀疑这个世界,我也无法怀疑我自己存在。相反,我越怀疑世界,就越必须确信自己的存在。这就叫“我思,故我在”。笛卡尔这一通“胡思乱想”其实是很伟大,在哲学史上占据非常重要的位置,我们把这个叫做“认识论转向”。什么意思呢?就是以前,我们一直认为世界是什么样子就是什么样子,从来没有怀疑过我们眼里看到的世界是不是它自己的真实面貌。

现在笛卡尔相当于是开启了一个新的思考方向:我们在研究这个世界之前,得先要搞清楚,我们看到的、感受到的世界,它是不是真正的世界。说的专业一点就是“人的认识是如何发生的?”、“我们的认识如何可能?”为了解决这个问题,西方哲学界沉浸在唯心主义哲学中将近300多年。最终这方面问题被脑神经科学和心理学给抢过去了,哲学家们只好研究其他问题去了。

“我思故我在”,你如何看待笛卡尔的这句话?

笛卡尔,欧洲,法国的哲学先驱之一。是他第一个创卫了一整套的哲学体系,对整个西方,甚至全世界的哲学做出了不可磨灭的贡献。这句:我思故我在(的名言),意为通过学习才能认识自己和发现自己,否则是微不足道的。这也是他对哲学的思想立场的写照!笛卡尔是一个多才多艺的人,他不但是一个伟大的哲学家,而且对数学、物理、天文也有伟大的贡献。

我思故我在,我在故我思,从唯物辩证法的角度来看,哪种更合理?

首先作一个针对两句话的意义判断,问题大概可以得到明确。如:我思故我在,意义明确指向人生存在意义的证明。原话“我思故我在”是在简接阐述表明:我之所以存在,(是因为我的)思维意识感知的察觉(首先存在),(所以我才)能够意识我的存在。由此!可以分明地让人,认识为证明题。如:我在故我思,意思明确指向人生的(生命起源探索:我是怎么来的)探索。

二者对比,一个是证明我的存在,一个是探索我的来源。二者的思维意识指向,根本不是一个指向。因此!不可相提并论,仍旧维持原命题,为正确。下面解释一下,说明原命题意义,应用括号内容的意义:也就是说“笛卡尔”,我思故我在的命题,本身就是一个“以存在”证明“存在”的命题。为什么会这样说?是因为句式开头二字“我思”,就是一个不证自明的“存在”。

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