6.每次放假的时候，无论是周末，还是寒暑假，班主任都会给每位学生发一张表格，上面有具体的学习计划，要求家长督促学生按时完成表格上的任务并签字，开学后让学生带回。每天还要家长定时给学生拍照上传到班级微信群打卡。这样即使学生不在眼前，也能及时掌握他们的学习情况。7.在班级里张贴各种学习方法的横幅和标语，时刻提醒学生学什么，如何学。
管理班级的最终目的还是要出成绩，而在决定成绩好坏的因素里，学习方法所占比重很大。8.每周班会的时候，都会找学生说说自己上一周的心得体会，可以是学习上的，也可以是生活上的，让大家经验共享，共同进步。9.在班级里设置一个意见箱。学生对班级管理有任何想法和建议都可以写下来，投进意见箱里。这样班主任有些想不到的地方，学生却可以想到，从里面可以知道自己平时不注意的小事情。
比如学生的早恋、学生之间的小矛盾、学生自身的心理问题、与父母之间的沟通障碍等等。很多时候小问题能引出大矛盾，及时了解这些小矛盾可以把很多隐患消灭在萌芽里。10.在学习上发起挑战机制，成绩暂时不好的可以向成绩好的发起挑战，并把挑战名单张贴在教室里，每经过一次考试，就要公布一次挑战结果，以此来督促每一个学生专注学习，你追我赶。
新学期要当班主任了，各位优秀班主任有什么管理班级的秘诀，可否拿出来分享下？
代过很多届班主任，曾经有过很多失败的教训。通过越来越多的摸索，积攒下一点儿管理的经验，希望能给题主以帮助。入学之初就给学生建立个人成长小档案，尽快熟悉学生管理学生首先要从熟悉学生开始，记住ta的名字，ta的长相，了解ta的性格以及成绩情况。我们学校都是给每一个孩子建立一个档案卡，上面有学生及家庭的详细情况、联系方式，学籍编号，张贴学生的近期免冠照片。
在开学之初，班主任就一遍又一遍的浏览档案卡，把学生的姓名和照片核对上，对家庭情况比较特殊的孩子提前有个了解。例如有些孩子是单亲家庭，有些孩子是外来务工人员随迁子女，还有一些是留守的孩子。包括一些身体有问题的孩子，班主任都会在档案卡上特殊标注，在以后的管理和教学中留意。尽快选出班委会，树立班干部的威信如果没有组建班委会，班主任大事小事事必躬亲，弄得自己很累，工作效果并不理想。
所以尽早组建班委会非常有必要。一般来说，学生通过一到两周的了解，基本上能够选出自己心中胜任的班干部。在选举那天最好采取个人自荐和民主推举相结合的方法，最开始可以实行短期试用制。可以试用大约一个月左右的时间，再进行正式的选举和任用。一定要树立班干部的权威，让他们严格的按照班规和校纪来管理班级。平时要经常开班委会会议，了解班里的实际情况，引导班干部的正确管理。
把老师小助手的作用发挥到最大，这样你的工作会轻松很多，效果也比你事事躬亲要好。既可以给自己腾出时间来搞教研活动，也可以培养班干部的能力。开学之初，先要学习校规校纪，然后制定班规没有规矩，不成方圆，一定要让学生有一定的规则意识，如果开学之初没有抓住纪律和学生管理，一旦形成习惯以后很难纠正。所以在学习校规校纪的基础上尽快制定班规。
班规的制定也要发挥民主，让学生讨论班规的细则以及奖惩的办法，然后班里的同学举手表决通过，超过2/3的同学同意即有效。班规形成后，打印出来，公示于教室的墙上，成为约束每个同学的标准。班规不以班主任的意志改变，一旦制定坚定不移地执行。量化小组可以形成学生之间的凝聚力和竞争力可以根据学生的成绩，将班里的学生平均分成几个小组。
采取尖子生帮扶学困生，组长、副组长负责监督的原则，各量化小组从纪律上、学习上、卫生上、考勤上各个方面进行评比。每周都将评比的结果在周会上进行公布，对表现出色的小组给予口头表扬和实质奖励。我的实质奖励是周末可以减免一项作业，这是学生最喜欢的奖励形式。实行小组量化制，可以加强学生之间的互相监督和互相帮扶，还可以增强学生的集体观念和荣辱感。
