要想解决教育问题，其实还是要从根本上加大教育资源的投入力度，从思想意识里面打破惯有的“三六九等”划分学校的思维才是关键，进行学校之间教育资源的相对平衡分配才是关键。几点观察：先从一个区域内做到教育资源相对平衡、平均再扩大到整个市区。以北京西城区为例，作为一个老城区本身的财政的实力还是比较可以的，可以在本辖区内通过师资调动，升级改造学校硬件等方式保证区域内学校师资力量基本均衡，然后再进行划片入学自然就会打破如今的所谓学区房惯性思维。
多校划片的推出顶多算是一种掩盖学区房问题的方式，解决不了教育资源分配不合理的问题。中国的城市管理者总是能够出其不意的提出各种方法来回应社会关切问题，尤其在教育界更是如此。以高考为例，中国的教育制度改革已经实行了几十年，除去来回在课改、文理分科不分科上进行切换外，实际上并没有解决教育资源匮乏地区的问题。
“多校划片”对北京学区房的价格会有部分抑制作用，目前来看普通人要想让子女获得好的教育唯一的方式还是购买学区房北京学区房问题相对比较突出，多校划片有利于拉平一个区域内的房价，这点事实毋庸置疑因为教育资源分配严重不合理的原因，导致哪怕一个区域内的小区，学区房与非学区房（这里学区房指重点学校）价格倒挂太严重。
有媒体报道北京西城区房龄超过20年的老旧小区因为是优质学区房的原因50多平米的房子，竟然市场挂牌1100多万，而一街之隔的其他小区价格只有其80%。不得不说学区与非学区之间的房价差距已经是一个社会问题，多校划片的实行或许可以缩小这种差距。实行多校划片后，中国家长会听天由命让子女随便进入一所学校？肯定不会，多校划片能够降学区房的“火”，但结束不了学区房的事实中国家长对于子女教育方面的投入可以说是不计成本的，尤其是对于80/90后接受过高等教育的父母来说，十分知道一个毕业于985/211院校的学生与普通大学毕业的学生在待遇和未来职场、发展机会上面的巨大区别。
用网络上的一句话来说“985/211院校毕业生的起点就是不少普通院校毕业生奋斗5=10年的终点”，这也是为何中国式父母愿意花费巨大代价让子女进入一所好学校的原因。究其根本，还是国内教育资源分配不均衡，城市之间教育分配不均衡，区域之间教育资源分配不均衡惹的祸。所以，在北京西城区实行多校划片后，有实力的家长还是会选择在其他区域或者在天津等城市购买学区房，目的是为了让子女有更多获得优质教育资源。
综上，并不是所有的城市都能跟北京一样随便进行多校划片，也不是所有的城市都可以拿城市资源逼迫大家做出选择。学区房或许会成为北京的历史，但是对于多数城市来说还是没有取消学区房的勇气，各位家长有谁敢拿子女的未来去赌吗？原创不易未经允许不得随意转载，喜欢房产等问题的朋友可以点赞、关注、订购勇谈的专栏，更多优质内容继续贡献中。
