家长引导孩子看试卷外的真实实力。一次考试成绩说明不了太多东西，更不可能预测一个孩子的未来，所以家长可以本着“失败是成功之母”的思路引导孩子去思考。这样一则摆脱低落的情绪，二则激发不服输的学习精神。家长还要认清事实，不是每一个孩子努力都可以得到好分数的，同时孩子的擅长各有不同，有的孩子就是不在乎多少名，就喜欢为他人鼓掌，有的孩子就是把名次看得异常重要，喜欢成为众人的焦点。
做为家长，我们不能不重视孩子的成绩，但我们更需要清楚孩子的能力和实力，清楚孩子的优劣。鼓励孩子的优势，正面肯定他，即使成绩不理想，也能使之对学习依然快乐地继续。家长和孩子一起正视试卷，从试卷看出点什么。孩子考试是分块分类的，根据孩子的得分率和出错率，可以大致分析出孩子哪部分掌握的还算不错，给予肯定和认可，哪部分学习的不好，这样就可以在接下来的时间里在需要加强的部分多分点精力就好。
这样的分析家长要抓大放下，不易过详细，太多了就会一无所得。之后和孩子商量出一个可行计划，在以后的日子里陪他坚持执行下去。我自己孩子这次期中考试成绩出来，从各科目成绩来说，感觉语文和英语成绩偏低了些，我们通过看答题卡的得分统计，发现最主要的失分点是写作和阅读，这就不是不努力的问题，而是阅读、理解和表达三项能力需要更进一步提高了。
如何提高呢？唯有加强阅读的积累。看英语试卷，最主要失分点是完形、阅读、写作，这和语文类似，也主要是阅读、理解、表达能力方面需要进一步加强。如果加强呢？唯有加强阅读的积累。知道了问题所在，也知道了解决的思路，那接下来就是具体落实到日常中，把阅读落实到日常中，就需要一个大致的阅读计划了，拿书本在手，去读就好了。
如果小学元调没有考好，该怎么办？
小学，是孩子成长的基础，不过一次单元调查考试也没有什么啊，人生的成长，是从无数次失败，再失败中成功的，人生的色彩也因为这些经历而让生活有了色彩斑斓。所以孩子不是机器人，也不是天下皆知的外星人，他是人，所以一定会有表现不好或者不如意的时候，所以他一次考试不好，没有什么大惊小怪的。下确引导，与其交流，让他知道，以后如何才能把成绩搞上去。
小学孩子期末考试，没有考好？怎么办？
说“考得不好，没关系”“以后上升空间也大”……之类的，一定是绝大多数人。当然，那是肯定的：除了孩子及其父母，其他人都可以这样安慰孩子说，哈哈！有些家长惯孩子太过了。今天早上一个老奶奶大老远跑到学校来（昨晚来过一次了），还是不放心她孙子（她孙子平时相当好吃懒做的原因，我似乎明白了大概）。说是怕这两天考试吃不好。
