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活动方案:双创活动方案,有什么双创活动方案

来源:整理 时间:2022-04-11 12:34:37 编辑:教育知识 手机版

中后期出效果日常复习课:1)在前期课的基础上,了解每个学生的学习情况后,设置相应的课程内容,不要讲新知识,做已学知识的查漏补缺和复习。2)同样注重趣味性,但不要占用太多时间,中期课的重点是知识的吸收,要出效果;3)课后发小礼物,一对一进行微信或电话回访,告知家长今日查漏补缺的内容,对孩子哪方面进行了提高,针对孩子这种学习状态,在未来一个月可以把哪些知识进行查漏补缺。

这里,将一年的计划细化到一个月,目的是要让家长对孩子的学习效果有所展望,刺激其续费意愿;练习公开课:1)老师设计公开课堂,为呈现一堂精彩的公开课做准备;2)公开课的环节不必练习,但课中知识点需要在在此进行复习或者练习,目的是避免学员发挥失常,导致公开课家长看不到效果;3)课后发小礼物,告知学员在这里学习,学校的各种有趣活动,以此提高学员学习兴趣;4)课后家长沟通,一对一,还是每个学员都要进行。

3.课程结束做展示:上了几次课后,不让家长看到学习效果和学生的兴趣,就是一次“耍流氓”的转化课。所以一定要通过公开课将学员状态外化给家长,才能让家长知道学校和老师做了哪些工作,学员取得了哪些进步,从而促使家长续费。公开课前准备:1)准备成长记录表以感动家长:记录表包括学员的课堂表现、学习兴趣、学习薄弱点、性格、习惯这五方面内容的进步,以及老师为此所采取的方法;为每个学生拍几张课堂或者课间照片,贴在记录表中;制作完成后打印出来;2)准备家长视频以渲染气氛、加强家长参与感:提前向家长征集一个短视频,时间在20秒左右(或者视班级学员数量可以适当延长时间),内容为家长对孩子的期望或鼓励;3)准备学员视频,让家长看到成绩之外的感动:学员每人也录制一个20秒的视频,主要表达对家长的感谢;4)课堂展示内容:复习课对于重难点可提前在课堂中再次进行巩固练习;一定是一次完整课堂的呈现,课堂要能体现教学特色,比如趣味性、带动性、思考性、自主性,包括问好、暖场、教学知识引入、游戏互动练习、家长互动练习、课堂总结;家长互动方式有:做家长助教、家长小组和学员小组进行PK、家长参与游戏;公开课流程1)流程:a)开始前的等待时间,播放学员照片;b)开始时宣布注意事项,包括:请家长积极配合参与,给孩子树立榜样;请家长对孩子充分理解与鼓励,毕竟今天很多家长在场,可能有孩子特别紧张;c)进行课堂内容呈现;d)总结课堂表现,这一步很关键,主要就暑期班的主要学习内容、刚才学员的表现做讲解,能够提高家长满意度;e)播放家长视频;f)感谢家长的配合,告知续班优惠政策等;g)播放学员视频;h)家长填写调查问卷,问卷内容包括教学调查和转化意向调查;i)根据调查问卷及课堂观察,趁着家长感动的热度,课程顾问结合校区优惠、踢单技巧,立刻面资家长促转化;j)对于未转化的家长,打回访电话进一步跟进。

2)注意事项:a)提前3天通知家长开公开课;b)邀约时注意提醒家长亲自参加,爷爷奶奶参加孩子会不自信,孩子还是最希望爸爸妈妈来参加自己的公开课;c)公开课中注意家长到来前的服务:签到、端水;注意和家长互动;注意让学生和家长互动;d)为了增加公开课感染性,可提前准备学员课堂照片或视频,以及学员想对爸爸妈妈说的话,制作成视频剪辑在教室播放。

新店开张,用什么新的促销或者营销方案合适?

新店开张,用什么新的促销或者营销方案合适

现在网上有很多“营销大师”出营销策划方案,出的方案很可笑。充其量只是想法。称不上方案,更不用说执行。依我十三年给许多企业做营销落地的经验,新店开业做活动的主要目的是让更多的人知道是最主要的。充值只是前期工作的结果体现。至于方案网上无论免费的,付费的一堆一堆的。保证你看几天看的头晕,到最后毫无头绪。总感觉哪个方案都是好的。

无法选择。为什么会出现这种结果。很明显。对于活动目的你肯定还没有明确。就像你要去一个地方就是目标,至于如何去就是方案设计。所以目的不同方案不同,比如:以推广度为目的,还是以销售额为目的活动方案是完全不一样的。至于你在网上看到的方案,90%都是成功的案例,看清楚了是案例,并非方案。案例只是修改过得流程,只是表象。

许多朋友看过之后认为稍微修改和调整就可以落地了。其实这是最危险的。你要看到这些案例幕后的精髓。任何活动策划方案占30%,执行占70%。方案分为稳健型方案,创意型方案和大胆型方案。所以方案是否能让团队理解是核心,理解度不够会直接影响最后的活动效果。这是许多“营销大师”不敢去说的雷区,因为没有实战过,所以这块根本不懂。

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