本章节，我们就针对如何让板书更加工整美观，来进行一些方法的介绍。第一，所有板书的单词，尽量要大小统一，就会看上去非常美观。在教学中，很多老师总是几个单词大，几个单词小，这就导致了板书看上去不太美观好看。在板书中，不论单词是大还是小，只要保持一个型号大小，就会看上去很舒服。当然为了在尽量保留更多板书的前提下，所有的单词都应该保持较小的型号，且大小统一。
第二，所有板书的单词，尽量要统一一种字体——手写印刷体。在教学板书中，如果单词的大小统一，但是字体不统一，也是很不美观的。有的老师喜欢写草体，有的老师喜欢写斜体，有的老师喜欢随意书写，但是只要保证字体统一的话，那么，板书就一定不会差到哪里去。在中小学的课堂板书中，我并不建议大家用草体或者斜体，因为老师的板书对学生是会产生很大的影响，而且我们要求学生，为了应付考试和高效学习，必须规范书写，那么，我们作为老师在板书上也要以身作则和示范。
我在平时的教学中，希望学生统一字体为手写印刷体，那么，作为老师我平时在上课中也是多以手写印刷体进行板书的，尽管坚持这样板书真的很不习惯，但是也必须这样做。就像我们希望孩子经常做自己不愿意做的事情一样，只要是对学习习惯和方法培养有利的，我们也需要做到如此。那么，如何做到手写印刷体的书写呢？其实方法很简单，难就难在难以坚持。
在这里，我们通过多年教学经验的研究发现，并给大家总结了一条规律：横平竖直圈饱满。而且板书我们不建议采用连笔，因为很多年轻老师并不能很美观的写好连笔字，因此最好是按照规律一笔一划写，这是最简单的方法能保证书写能统一好看。汉字的书写尽管笔画很多，我们只要做到将所有的壁画尽量简化成“横平竖直”，那么，书写就会很好看，考试用这种字体一定是赏心悦目的。
英语的书写最主要在26个英文字母的规范上，我们细心一点就会发现，所有的字体都其实涵盖在了三个笔画上，那就是“横，竖，圈”，只要我们做到了“横平竖直圈圆满”，英文书写就一定很好看，不信大家可以尝试着练习以下，书写会有180度大改观。如果我们的板书，都严格按照这个标准进行，那么学生自然也会跟着老师进行模仿，而且板书呈现效果，一定是非常好的。
第三，所有板书的单词，尽量要写在一条直线上。很多年轻老师，在刚开始进行书写时，都是写着写着就斜了，就歪了，然后整体一看，板书呈现效果非常糟糕。只要老师们能做到将所有板书的内容呈现在一条横线上，不偏不斜，板书的效果一定能快速改观和提升。老师在写板书时，应做到心中有直线，时刻要注意板书是否在一条直线上，否则就会慢慢的写着写着就往上偏或向下斜，这样整体来看是非常不美观的，还会影响后面的板书内容。
其次，可以在黑板上提前做好记号，可以很好达到提醒的作用。第四，所有板书内容的行间距和字间距都要统一宽度。板书时，不仅每个单词要写的好看，而且单词的个体之间，以及行与行之间，最好要统一宽度，这样能让板书看上去整齐清晰。一会儿宽一会儿窄的板书一定是不好看的，这个解决起来其实很简单，只要平时多留意就可以做的很好。
第五，板书前，要把黑板擦的干干净净。很多学校的黑板都是长时间利用的，因此黑板擦擦出来后效果并不好，上面还留着很多粉笔印和板灰。直接在没有擦的很干净的黑板上进行书写，不管板书写的多认真和工整，整体来看，效果都会大打折扣，而且看上去很不美观。因此，老师们可以在上课要板书之前，将黑板擦的干干净净没有灰尘，这样自己书写起来也很舒服，写出来的感觉也会非常好看。
第六，所有的板书都要站在学生的视角来写。学生坐在台下看黑板，和老师站在台上看黑板的效果和感觉都是不一样的。因此老师们在写板书时，千万不能过低，或者过高；也不能字体过小；或者过于潦草和太多连笔，这都是学生最害怕的，因为看不清楚或看不到，有的还不敢说一直忍着，久而久之会让学生失去对本学科的学习的兴趣，甚至产生强烈的学业情绪。
