这样做，可以培养孩子学习数学兴趣一是在解决数学题目时，有意识的培养数学思维，只有数学思维才能激发孩子学习数学的“内驱力”，激发孩子学习数学的兴趣，提高学习数学的积极性！二是认真看课本，读课本，研究例题。例题是提高数学能力的最好范本。例题最少要看四、五遍，百看不厌，看一遍有一遍的收获。三是学以致用，将数学知识与生活实践结合。
初中生培养哪些兴趣爱好比较好？
既然是兴趣爱好，就要因人而异。因为人的天赋不一样，有的人天生一幅好嗓子，有的人有绘画的天赋，有的人喜欢篮球，有的人擅长写作;有人喜静、有人喜动;有人擅长形象思维，有人喜欢逻辑推理……不过，对于初中生而言，培养正当的兴趣和爱好还是有章可循的。首先：培养读书的兴趣和爱好。我这里说的读书不仅仅限于课本知识，而是有益的书籍。
俗话说：开卷有益，对于中学生而言，大量的阅读，不仅可以扩大视野，拓宽知识面，还能提升自身的文化素养，有利于学习成绩的提升。得语文者得高考，语文的学习离不开广泛的阅读。语文新课标规定，初中学段（7-9年级）要求---学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
由此可见，阅读的必要性，可是，由于初中学业负担重，课外阅读时间有限，新课标的这一要求，很多学生不能完成。所以，培养兴趣爱好的第一要务就是读书，每天抽出半个小时的时间阅读，长期坚持，效果不可限量。其次：爱上一项体育运动。运动能使人精力充沛，活力四射。作为学生，选择一项自己喜欢的体育运动，坚持下去，还有助于增强体质，有助于增加身高。
对于男孩子而言：篮球、足球、排球、乒乓球都是不错的选择。对于女同学而言，跳绳、踢毽子、羽毛球、跑步等都有助于身心健康。紧张的学习之余，每天坚持锻炼，能让头脑保持清醒，而且有的高中招体育特长生时，也是一大优势。第三：对于有天赋的学生，唱歌、跳舞、画画、写作、弹琴等都可以坚持下去。有的孩子小学时，参加各种各样的兴趣班，到了中学，可能因为功课紧张就搁浅了。
你用什么办法来激发学生的学习兴趣呢？
回答你的问题，我们先看看一个现象，我的侄女今年小学升初中，全年级20 名，6月17日参加另外一个学校资格考试，没有过关。现在的学校注重升学率，考试排名。老师喜欢成绩好的，习惯好的，听话的学生。今年初中升高中660，可见，现在学生压力比较大。现在的学生有两个特点一个是依赖性比较多，一个是惰性多一点。为什么学生提不起来学习兴趣，主要是没有学习方法，学过的知识很快忘记了。
初中孩子如何提高学习兴趣？在原来基础上更上一层楼？
针对初中生提高学习成绩，提如下几点建议一，对已学的基础知识作好巩固，在此基础上学习新知，轻松易获。这叫“温故而知新“是很好的也是一种很基础的学习方法;二，养成良好的自觉学习的习惯。习惯得培养，需家长与老师特别班主任作好配合。因为习惯自小已经养成，不良习惯到初中纠正是有难度的，甚至需家长陪伴学习，纠正起坐不稳的不良习惯！三，对学生的成功地方及时肯定;不良习气及时纠正，不能托。
四，初中生判逆心强，教育一定注意方法，不能过激，因为初中生非同小学一年级学生，用强制点的方法纠正其不良习惯;孩子五、七岁以前养成的习惯很难纠正。因此，初中生提升学习成绩，主要靠本人的学习乐趣和意志努，外因是通内因而起作用的。五，再次提出自己的看法，暴力对大孩子无效，反而更糟糕，只能把学生吓怕，呆若木鸡的守在学校或把学生逼跑，你后悔晚了。
因为在小时候已经充坏了，你本身的身教言传不到位都已经对孩子造成损失，到初中大了他自己都不知该怨谁，那个孩子都想学习好，成绩赶不上自己也痛苦，你还忍心对孩子施暴吗？管教的太晚了。但也不是说就放弃管理，而是要动筋找适合自己孩子的管理方法，多作思想动员，想办法引导，感染！实在不行，强制一下可以，但不能太粗暴！。
有的初中生的成绩不好，想去学一门技术，你觉得学什么比较好？为什么？
初中生成绩不好，想学一门技术的想法，非常好。说明孩子看得开，想得通。有思想，有志气，有主见，且能正确认识自己，难能可贵。作为任课教师、班主任和家长要全力支持。但前提是要把初中读完。其实，我们的社会，就是一个大家庭，各行各业都养人。吃皇粮的总是少数，科学家更是凤毛麟角，我们泱泱民众，还是要双手吃饭。既然成绩不好，就不要上高中去浪费时光。
