教师在教学创新方面，可以就近期学习的重点、难点梳理并进行浅显易懂的讲析。三、从学生的心理行为模式进行创新性教学互动。你好，课堂创新性教学，需要围绕“因材施教”的总原则进行，根据我的教学实践，从下面的角度给你几个建议。一、从学生接收信息的模式进行创新性教学互动；举例：孩子们有听感型接收信息模式，听感灵敏并学习效率高；有视感型接收，需要运用相关视觉材料，才能达到高效获取信息；有触动感型接收，则需要伴随相应的行为动作进行学习。
怎样进行课堂创新性教学？
你好，课堂创新性教学，需要围绕“因材施教”的总原则进行，根据我的教学实践，从下面的角度给你几个建议。一、从学生接收信息的模式进行创新性教学互动；举例：孩子们有听感型接收信息模式，听感灵敏并学习效率高；有视感型接收，需要运用相关视觉材料，才能达到高效获取信息；还有触动感型接收，则需要伴随相应的行为动作进行学习。
二、从学生的兴趣天赋入手，进行创新性教学互动；举例：倾向于与人交流的孩子，可以分组竞赛；倾向于自我交流的孩子，可以激发其独特的思考问题的能力。三、从学生的心理行为模式进行创新性教学互动。举例：表演型给机会展现自己；创造型挑战其智力；人际型提供群体或小组讨论交流。以上三点，根据不同科目及课堂进行课前设计备课，会取得非常好的课堂效果。
教育教学的创新方法有哪些？
随着科技时代的到来，多媒体化教学已经改变了传统的教学模式，填鸭式教学已经被淘汰了，互联网走进校园改变了老师的教学方法，ppt、白板、电脑等等进入了课堂，使课堂气氛活跃起来，丰富多彩起来，提高了教学质量，有些教学重点和难点在多媒体教学的帮助下，学生们就能轻松掌握！例如导入新课可以课件展示图片或观看视频，这样导入新课学生会更直观，更具有吸引力！数学教学可以让孩子通过观看视频或教师从网络上下载课件，让学生不怕上数学课，英语教学更方便传统的教师教读，现在的教学方法灵活多了，不仅让学生在观看有趣的视频同时学到了英语，同时提高了听力和口语表达能力，总之互联网时代的到来不仅改变了人们的生活，同时也改变了教师的教学方法，变的使老师和学生都轻松，一个轻松教一个轻松学！。
新媒体环境下如何进行家校管理和教学创新？
学校可以借助互联网，以班级为单位，组建人人通、QQ群、微信群。教师在教学创新方面，可以就近期学习的重点、难点梳理并进行浅显易懂的讲析。可以是视频模式，也可以是讲稿拍成图片的形式，转发到群中。教师还可以针对学生的一些疑点，进行多角度讲解，最好是视频的方式。同时，就热点问题，还可以在群中进行广泛讨论，拓展学生思维与视野。
