您问:孩子让读书好，就是不愿写读书心得之类，读书不思考，没质量行吗？我要说，这是绝对不行的！因为读书必须经过大脑，才能读有所获，从而变成对自己有用的东西。A、养成习惯：读:书是获取知识，提高道德素质修养，所以，要啫好读书，把读书变成一种自觉行动，要积极主动的坚持读书，要珍惜光阴，把有限的时间都用在读书中去，学会读书的方法，养成良好的读书习惯。
怎样才能做到多读书？
是这样的，我以前就是个不怎么爱读书的人，平时看书也是三天打鱼两天晒网的，读的量很少。现在的阅读量是上去了的，每个月最少6-8本书。这个月目前已经读了5本书，想多读点书，其实并不难，根据我自己的经验来说一下怎么才能做到多读书。首先，因为我是靠写稿子挣稿费的，所以勤奋点，多看点书，多写几篇稿，就能多挣点稿费。
有的时候是编辑约稿，既然答应了人家要把稿子按时交出去，那就得赶时间把书看了，把稿子写了。总之，既然读书能挣钱，我看书的热情自然就高。这就解决了动力的问题。其次，我本身就比较喜欢看书，虽然以前看书看得不多，但是零散的也没有断过，只不过看得少而已。也就是说，兴趣上是没什么问题的。然后，看得多，就会对阅读速度和阅读效率有要求。
假如既有兴趣又有动力，看得太慢，阅读又没什么效率的话，想做到多读书就比较难。所以，可以把阅读速度和效率先提上来，这就好比人是先学会走再会跑的道理一样。可以先把阅读的基础打好。最后，要看下你的阅读目的。如果你读书仅仅是为了消遣，娱乐，那么第三条就不是必须要经历的阶段。假如不是为了消遣，而是为了获取知识，我建议首先还是把第三条提到的基础打好。
我建议可以看一下下面这几本书，针对性地先提高阅读速度和效率。《高效能阅读》的作者是原尻淳一，这本书有89条阅读技巧。《如何有效阅读一本书》的作者奥野宣之，作者是整理读书信息方面专家，这本书对如何做读书笔记来说很好用。 《快速阅读》的作者东尼·博赞是思维导图的创始人，这本书可以对提高阅读速度和效率的测试和训练，非常牛！读不同的书，有不同的阅读方法，这本书会从四层阅读层次入手教我们怎么读书。
《实用性阅读指南：把读到的知识转化成能力》作者是大岩俊之，这也是比较薄的一本书，读起来不累。书的内容也是根据他自己的经历写的，他现在能在业余时间，一年读几百本书的同时，记住书里重点内容。上面列举的书，都不算厚。读书是最小成本的投入，却可以带来最大收益的行为。只要有兴趣，有动力，再加上正确的读书方法，就一定可以做到多读书的。
如何把读书作为一种生活方式？
读书让生活精彩无限书中自有颜如玉，书中有黄金。书是人类进步的阶梯。书是智慧的结晶，书是精神食粮，因此，多读书会让生活充满阳光，精彩无限。A、养成习惯：读:书是获取知识，提高道德素质修养，所以，要啫好读书，把读书变成一种自觉行动，要积极主动的坚持读书，要珍惜光阴，把有限的时间都用在读书中去，学会读书的方法，养成良好的读书习惯。
B、学会读书：读书要根据个人兴趣和爱好，要有选择的去读书，要有读书计划，定时定量，读后要做大量的笔记，要写读后感，要写个人感悟。同时要学会反醒，学会与他人交流，达到学用结合，释放读书的正能量。C、学会运用：读书是学习，使用也是学习，我们读书的目的是收获知识，收获知识就要学会运用，要把所学知识用到生活中去，用到实践中去，同时，还可运用到写作中去，把读书获取的知识充分运用到写作中去，这样可以提高写作水平，又可发挥读书所获取知识的运用。
读书是一种风范，读书是一种美德，读书是一种责任，读书是人类文明的标志，读书可获取知识，可以增加智慧，还可让你变得更加庄重与聪明，因此，要大力倡导读书，人人争当读书的楷模，让这种美德传承下去，读书的人多了，获取的知识就越多，靠知识创造的财富也就越多，这样，靠读书会让社会发展，自然和谐，生活美满，家庭幸福，真是其乐无穷。
怎么样才能够提高孩子的语文阅读与写作的能力？
古人说过，读书破万卷，下笔如有神。这句话说明了语文阅读和写作的关系，两者是紧密相连，相辅相同的。语文阅读是培养学生感悟语言和培养孩子的语言素养，使孩子吸取文中之精华积累丰富的素材，为写作做铺垫，对写作有很大的帮助和促进作用，所以，写作能力的提高是与语文阅读能力有着紧密的联系。为了提高孩子的语文阅读和写作的能力，我认为应做到以下几点:一，培养孩孑的阅读兴趣。
1，指导学生认真阅读，深入理解课文内容。通过阅读教学，使学生爱读书，会读书，多读书，读好书，书读得多，自然而然地就会逐渐产生对阅读的兴趣，就会主动地去阅读各种有意义的好书。另外，要重视复述课文，以加深对已讲课文内容的理解。这样既培养了孩子的口头表达能力，也为书面表达能力打下基础。最后，为了激发孩子的阅读兴趣，老师应该经常向学生推荐一些优秀的课外读物，如《童话故事》，《寓言故事》，《抒情散文》，《怎样写日记》，《小学生作文指导》，《小学生优秀作文》等。
通过大量阅读，不仅增长了知识，开阔了视野，而且学生还会被书中的故事或人物所打动，从而培养了孩子的阅读习惯。二，用榜样的力量调动孩子阅读的积极性。榜样的力量是无穷无尽的。所以，平时在孩子面前，父母也要爱读书，多看书，陪孩子一起阅读，还可朗读比赛，比赛后要进行评价，采取多表扬，多鼓励，少责备的原则评价。因为赞许优于责备。
通过父母或老师声情并茂地朗读、陪读和比赛，这样可以大大地调动孩孑阅读的积极性，对培养孩子的阅读兴趣有很大的促进作用。另外，父母千万不要在孩子面前玩电脑，玩手机和打牌等。这样会潜移默化地影响孩子的思想和学习，有害无益。三，养成摘、抄、背的习惯。阅读时，要求孩子划出文中的美句和精彩段落，并把它们摘抄在摘抄本上，然后孩子背诵精彩段落，作为以后写作用。
孩子应养成写日记的习惯。四，提高写作能力。让孩子多观察景物、动物等，参观名胜古迹，平时听到的和看到的有趣故事和生活中有意义的事等内容，练习写作。写作时，让孩子抓住事物的重点，按一定的写作顺序，用恰当的比喻和拟人等修辞手法及佳词、佳句进行具体描写。按先写，后修改，再抄写在作文本上的过程进行。老师要及时认真地批改作文，评价作文。
读书即写作，写作即读书。怎样培养一种良好的写作意识？
想要培养写作意识，可以从以下几个方面入手一、写书评很多人读书过后很快就忘了，也没有真正吸收书上的精髓。书评是个不错的选择，既可以回顾书上的知识点，整理自己的思路，又能够巩固自己的理解，增加写作输出。现在公众号也有收书评的，比较有自信的可以投稿相关的公众号，这样既能学习又能赚钱，何乐而不为？二、写影评有些朋友可能很少读书，但是看电影已经成为越来越多朋友的休闲方式。
每当一部热门电影播出后，大家都会趋之若鹜去看首映，作为写作者，要抱着搜集素材的心态去看待电影，思考有没有什么素材可以写，要用什么角度去切入。很多爆文的素材就是从影视来的，所以不要错过这么好的机会，当你看完一部电影，一定要榨干他的最后价值，把它写成文章推送到公众面前。三、感悟生活不知道大家有没有这样的感受，长大后的我们，生活似乎变得越来越无趣，也越来越麻木，很多事情已经勾不起我们的兴趣了。
回想小的时候，河里摸鱼，洞里捉蟹，树上摘果，都是些很普通的小事，但是我们却乐在其中，玩得津津有味的。可如今呢？我们对什么都没感觉，对什么都没兴趣了，我们不再是一个血肉丰满的人，而是变成一个毫无生气的布偶。不是生活变了，而是我们变了，我们不再打开自己的感官去感受这个缤纷多彩的世界，我们也不愿意停下匆匆的脚步去欣赏天边的一道彩虹。
我们把心紧紧封闭着，于是文字变得越来越苍白，文章变得越来越晦涩，感情变得越来越干瘪。然而，只要我们愿意敞开心扉去感受这个世界，依然能够感受到它的活力和充盈，依然可以感受到生活的温度和色彩。想要写出打动人的文章吗？那就去细细品味生活的酸甜苦辣，把心沉浸到你经历的人和事里面去，当你的体会变得越来越丰富的时候，文字也会变得越来越细腻，越来越生动活泼。
孩子让读书还好，就不愿写阅读心得之类，读书不思考，没质量行吗？
您问:孩子让读书还好，就是不愿写读书心得之类，读书不思考，没质量行吗？我要说，这是绝对不行的！因为读书必须经过大脑，才能读有所获，从而变成对自己有用的东西。您说的读书方法是有口无心的，是没有经过自己大脑思考的，是不会有收获的，因而大多是无用之功！那么怎样读书才有质量呢？首先，读书要边读边思，读思结合，也就是要用心去读书。
读书的方法很多，比如泛读.精读，朗读.默读等等，不管是哪一种读书方法，都要讲求用心。所谓用心，即眼.口.心并用，做到眼到.口到.心到。眼到，就是不要看错行，不要添字.掉字，要看准句读；口到，就是注意声音的轻重缓急，要读得抑扬顿挫，要带着感情去读，真正读出文章中人物的声音变化，传达出作者喜怒哀乐的感情，这样才有助于更好地理解和把握文章的思想内容；心到，就是用心理解文章的妙处，如用词的精准，手法的巧妙，结构的严谨，命题的新颖等等。
