中国考研信息，研究生招生信息网

1，研究生招生信息网

你说的是中国研究生招生信息网吧,它是隶属于教育部的以考研为主题的官方网站,是教育部唯一指定的研究生入学考试网上报名及调剂网站,主要提供研究生网上报名及调剂、专业目录查询等相关信息,是为广大考研学子服务的!

研究生招生信息网

2，考研信息是怎么找到的

1、目标院校的招生信息网； 2、中国研究生招生信息网； 3、考研论坛； 4、百度文库； 5、知乎、豆瓣、微信、QQ群； 6、学长、学姐； 7、研院周边书店，找旧书籍、笔记 8、依托目标院校的相关网站，如：依托中国政法大学研究生院的法学考研网，经常发布攻读法学硕士考研信息。希望对您有所帮助。

考研信息是怎么找到的

3，推荐几个有考研信息的网站

中国考研网，是最权威的，如果你确定了考哪个学校，再多多关注一下该学校的网站就够了，祝你成功哦

考研论坛——着重研友交流与复习安排鲤鱼网——着重各类考研资料下载中国考研网——着重考试信息与网上报名

www.kaoyan.cn 中国教育在线考研，这个很不赖，考研不得不看

推荐几个有考研信息的网站

4，中国研究生招生信息网怎么查已报名信息

登陆中国研究生招生信息网，点击进入网上报名，然后进入下个页面就会出现查看已填报信息。中国研究生招生信息网是隶属于教育部的以考研为主题的官方网站，是教育部唯一指定的研究生入学考试网上报名及调剂网站，主要提供研究生网上报名及调剂、专业目录查询、在线咨询、院校信息、报考指南和考试辅导等多方面的服务和信息指导。它既是各研究生招生单位的宣传咨询平台，又是研招工作的政务平台，它将电子政务与社会服务有机结合，贯穿研究生招生宣传、招生咨询、报名管理、生源调剂、录取检查整个工作流程，实现了研究生招生信息管理一体化。同时网站上提供多渠道功能链接，学信网、学历查询、学籍查询、学历认证、在线验证等。

登录中国研究生招生信息网进行查询，在已提交的信息里，可以查看报名号和报名信息。考研报名号的用处是在报考点进行现场确认的时候需要的重要信息，不过可以登录报名网址，也就是中国研究生招生信息网进行查询，在已提交的信息里，可以查看报名号和报名信息。考研报名的时候要牢记你的账户名和密码，每个注册账户只能进行一次网上报名，也就是说，只能对应一个报名号，不要多次去注册，重复填报，多占考位。在考研报名的时候不要开启有网页拦截功能的软件，招生单位、报考点和考试方式一定要慎重选择，这几项是不可以修改的。报名之前要仔细认真的阅读各省市招生办和招生单位还有报考点公布的网报公告，根据公告正确填报报名信息。考研考生在网上报名还有现场确认的时候，所填报的信息和提供的材料都必须是真实的，凡因网报信息填写错误或填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。选择非全日制研究生报考的考生需要有半年以上的时间来进行备考，因此对于一些工作繁忙的人员来说可以选择同等学力申硕进行学习。同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，热门的专业有法学、金融学、教育学、企业管理、行政管理在职研究生等。

登陆中国研究生招生信息网，点击进入网上报名，然后进入下个页面就会出现查看已填报信息。中国研究生招生信息网网址是：网页链接中国研究生招生信息网是隶属于教育部的以考研为主题的官方网站，是教育部唯一指定的研究生入学考试网上报名及调剂网站，主要提供研究生网上报名及调剂、专业目录查询、在线咨询、院校信息、报考指南和考试辅导等多方面的服务和信息指导。硕士生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修。一般地，学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年。但是，也有特殊情况的存在。大家都知道，硕士研究生可以分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生，所以，这两类在就读年限上也是有区别的。而且同大学一样，虽然本科一般为4年制，但是有个别专业会是5年或者更长，这都是和专业有关系的。

先刷新网页重新登录网站，点击进入网上报名，然后进入下个页面就会出现已填报信息。在预报名期间填报的信息是有效数据，不需要重复填报。网报时间结束后任何信息均不能修改。注意请不要开启有网页拦截功能的软件；招生单位、考试方式、报考点等要慎重选择，一旦生成报名号后则不可以修改；如确实需要修改，须取消已有的报名再添加新的报考信息，已取消的报名信息不可用于现场确认。有网报系统生成的报名号就可以了，记好报名号等到现场确认时间，就可以去报名点现场确认和照相，如遗失报名号，可以重新进入网报系统查询。报名填写信息及修改信息的流程如下：

登陆中国研究生招生信息网，点击进入网上报名，然后进入下个页面就会出现查看已填报信息。扩展资料中国研究生招生信息网是隶属于教育部的以考研为主题的官方网站，是教育部唯一指定的研究生入学考试网上报名及调剂网站，主要提供研究生网上报名及调剂、专业目录查询、在线咨询、院校信息、报考指南和考试辅导等多方面的服务和信息指导。目前，我国硕士研究生教育中有学术硕士学位和专业硕士学位两种学位类型。以往，应届毕业生只能报考学术硕士学位，但从2009年开始，教育部调整政策，应届毕业生也可报考专业硕士学位。

5，图书管理学考研科目

图书管理学研究图书馆管理活动及其规律的科学。它是管理科学应用于图书馆而形成的，是现代图书馆学的一个重要的分支学科。主要研究各个图书馆的管理活动以及对众多图书馆乃至整个图书馆事业的管理。图书馆管理学的研究有助于提高图书馆工作和服务质量，充分发挥图书馆的功能，促进图书馆事业的发展。图书馆管理定义为：图书馆管理是对图书馆的文献信息、人力、e5a48de588b662616964757a686964616f31333337613136财金、物质资源，通过计划和决策、组织、领导、控制、协调等一系列过程，来有效地达成图书馆的目标的活动。概括地说，现代图书馆管理的对象就是图书馆系统。图书馆管理包括微观管理和宏观管理两个部分。微观管理是对于个体图书馆的管理。宏观管理则是对社会图书馆事业体系的管理。现代图书馆系统是由人员、文献信息、建筑、设备、经费、技术方法等要素构成的。这些构成图书馆系统的要素就是现代图书馆管理的具体对象。不同学校具有不同的图书管理学考研专业方向。经查找，120501 图书馆学主要包括 01.文献信息资源开发与利用 02.图书馆学基础理论 03.文献学理论与方法 04.编辑出版与文献信息资源考研所以要求科目为①英语、俄语、日语任选一门；②图书馆学理论与方法；③文献学研究。

北京大学：学科、专业名称及研究方向指导老师人数考试科目备注 120501 图书馆学 01.文献信息资源开发与利用 02.图书馆学基础理论 03.文献学理论与方法 04.编辑出版与文献信息资源研究吴慰慈吴慰慈王锦贵王锦贵 ①英语32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333231386130、俄语、日语任选一门②图书馆学理论与方法③文献学研究同上同上同上招生人数含拟接收本校硕博连读生2人。本系复试权重为50％中国科学院研究生院：学科、专业名称及研究方向指导老师人数考试科目备注 120501 图书馆学 02 信息资源管理孟连生 ①英语②图书馆学基础理论③图书馆学技术与方法 120501 图书馆学 01 数字图书馆技术与系统张晓林 ①英语②计算机基础与程序设计③信息组织与检索 120501 图书馆学 02 信息资源管理孟连生 ①英语②图书馆学基础理论③图书馆学技术与方法 120501 图书馆学 01 数字图书馆技术与系统张晓林 ①英语②计算机基础与程序设计③信息组织与检索南开大学：学科、专业名称及研究方向指导老师人数考试科目备注 120501 图书馆学 01企业竞争情报 02信息战略管理王知津 ①英语②739图书馆学理论③847信息管理学 ①英语②739图书馆学理论③847信息管理学 120501 图书馆学 01知识管理理论与应用 02图书馆管理与服务柯平 ①英语②739图书馆学理论③847信息管理学 ①英语②739图书馆学理论③847信息管理学 120501 图书馆学 01竞争情报系统 02数字图书馆刘玉照 ①英语②739图书馆学理论③847信息管理学 ①英语②739图书馆学理论③847信息管理学南京大学：学科、专业名称及研究方向指导老师人数考试科目备注 120501 图书馆学 1.文献学研究 2.图书馆学研究 3.信息咨询研究郑建明 ①101英语103日语选一②234图书馆学理论与方法③339文献学、目录学研究④340信息资源建设⑤341期刊与信息管理 ③④⑤选一 120501 图书馆学 1.信息资源建设与检索 2.情报学理论 3.决策与咨询 4.期刊与文献计量学叶继元中国人民解放军南京政治学院上海分院：学科、专业名称及研究方向指导老师人数考试科目备注 120501 图书馆学 1.信息组织与检索 2.数据库与信息处理 3.现代图书馆管理戴维民* 王兰成* 吴建中* ①英语②现代图书馆学原理 ③1方向：情报语言学 2方向：数据库与信息处理 3方向：图书馆管理学面向全国招生武汉大学：学科、专业名称及研究方向指导老师人数考试科目备注 120501 图书馆学 01现代目录学 02社科信息服务彭斐章 ①101英语或102俄语 ②207普通图书馆学 ③306信息组织与利用 120501 图书馆学 01文献学 02文献与出版曹之 ①101英语或103日语 ②207普通图书馆学 ③306信息组织与利用 120501 图书馆学 01咨询与决策研究 02电子参考源研究詹德优 ①101英语或102俄语或103日语 ②207普通图书馆学 ③306信息组织与利用 120501 图书馆学 01信息化与数字信息资源管理研究 02数字图书馆研究刘家真 ①101英语或102俄语 ②207普通图书馆学 ③306信息组织与利用 120501 图书馆学 01信息资源知识产权研究 02信息公共获取研究陈传夫 ①101英语或103日语或104法语或105德语 ②207普通图书馆学 ③306信息组织与利用 120501 图书馆学 01图书馆学基础理论 02图书馆管理王子舟 ①101英语或102俄语或103日语或104法语或105德语 ②207普通图书馆学 ③306信息组织与利用 120501 图书馆学 01信息资源建设肖希明同上

研究图书馆管理活动及其规律的科学。它是管理科学应用于图书馆而形成的，是现代图书馆学的一个重要的分支学科。主要研究各个图书馆的管理活动以及对众多图书馆乃至整个图书馆事业的管理。图书馆管理学的研究有助于提高图书馆工作和服务质量，充分发挥图书馆的功能，促进图书馆事业的发展　　图书馆管理的含义　　下面是在图书馆界流行的一些观点：　　第一种说法认为，“图书馆工作的自动化管理就是图书馆科学管理”。　　第二种说法认为，“图书馆内各个工作环节之间的高度协调一致就是图书馆科学管理”。　　第三种说法认为，“低耗、高效、优质的管理就是图书馆科学管理” 　　第四种说法认为，“符合图书馆工作规律的管理就是图书馆科学管理”。　　第五种说法认为，“图书馆组织管理的系统化就是图书馆科学管理”。　　我们将图书馆管理定义为：图书馆管理是对图书馆的文献信息、人力、财金、物质资源，通过计划和决策、组织、领导、控制、协调等一系列过程，来有效地达成图书馆的目标的活动。　　概括地说，现代图书馆管理的对象就是图书馆系统。图书馆管理包括微观管理和宏观管理两个部分。微观管理是对于个体图书馆的管理。宏观管理则是对社会图书馆事业体系的管理。　　现代图书馆系统是由人员、文献信息、建筑、设备、经费、技术方法等要素构成的。这些构成图书馆系统的要素就是现代图书馆管理的具体对象。　　系统化管理是图书馆管理的最新阶段，它具有以下三个显著的特点：　　1．整体性。把图书馆看成是一个系统，图书馆的一切活动被看成是一个整体。　　2．关联性。图书馆系统中的各个环节、各个层次都是相互关联、互为因果的。　　3．均衡性。图书馆系统是一个运动系统。　　图书馆管理学是研究图书馆管理的基本理论、管理过程、管理方法、各种具体管理和图书馆管理趋势的科学。其主要内容包括：　　1．图书馆管理的基本理论。　　2．图书馆管理过程。　　3．图书馆管理方法。　　4．图书馆各种具体管理。　　近20年来，我国图书馆管理研究的主要热点主题包括：　　1．图书馆管理理论，包括一般性理论、方法、目标管理、质量管理、竞争战略等；　　2．图书馆管理体制，包括图书馆领导体制、管理模式、图书馆法、图书馆政策、图书馆规章制度等；　　3．图书馆业务管理，包括图书馆业务流程管理、图书馆评估、图书馆统计、计算机应用管理等；　　4．图书馆行政管理，包括图书馆领导与决策、思想政治工作、岗位责任制、经费等；　　5．图书馆人力资源管理，包括图书馆职业、职称、队伍建设、激励、考核、在职教育等；　　6．图书馆信息管理与知识管理；　　7．图书馆经营管理，包括图书馆有偿服务、创收经营、产业化理论、公共关系、形象设计等；　　8．各类型图书馆管理；　　9．互联网环境下的管理问题。

真的很有缘分，我也是图书馆学的，不过我已经是大四的学生了，我今年刚参加完研究生入学考试，对于着方面的信息，我认为我还是比较了解的，据我所知全国有这个专业的学校也不过40多所。要想知道详细信息的话，给我发邮件：tomorrow2002@sina.com

6，100分求高人搜集各大高校招收研究生的信息

　　2007中国大学研究生院前50名综合实力一览表 2007中国大学研究生院前50名综合实力一览表（含各大学研究生部、研究生处、研究生学院、研究生培养办公室等）《中国大学评价》课题组武书连、吕嘉、郭石林排名校名综合学科门分省排名备注综合实力自然科学社会科学理学工学农学医学哲学经济学法学教育学文学历史学管理学 1 清华大学 A++ A++ A++ A++ A++ - A++ A A A+ A A+ B+ A++ 京 1 985工程大学 2 北京大学 A++ A++ A++ A++ A - A++ A++ A++ A++ A+ A++ A++ A++ 京 2 985工程大学 3 浙江大学 A++ A++ A+ A+ A++ A++ A A A+ A A+ A++ B+ A++ 浙 1 985工程大学 4 上海交通大学 A++ A++ A A A++ C+ A+ C+ B B B B E+ A++ 沪 1 985工程大学 5 南京大学 A++ A++ A++ A++ A - B A++ A+ A B+ A++ A+ A+ 苏 1 985工程大学 6 复旦大学 A++ A+ A++ A+ B+ - A++ A++ A++ A+ B+ A++ A++ A+ 沪 2 985工程大学 7 中国科学技术大学 A+ A+ B+ A++ A - - C+ C+ C C+ D+ C+ A 皖 1 985工程大学 8 华中科技大学 A+ A+ A B+ A+ E+ A B+ B+ B+ A B+ D+ A 鄂 1 985工程大学 9 中山大学 A+ A+ A A B+ C+ A+ A+ A A B+ A A A 粤 1 985工程大学 10 武汉大学 A+ A A+ A A - B+ A+ A A++ B A+ A A+ 鄂 2 985工程大学 11 吉林大学 A+ A+ A A A B B+ A A A+ B B+ A A 吉 1 985工程大学 12 四川大学 A+ A A B+ A C A B+ B+ B+ C+ A+ A+ A 川 1 985工程大学 13 哈尔滨工业大学 A A+ B+ B+ A++ - - B C C D+ D+ E+ B+ 黑 1 985工程大学 14 西安交通大学 A A A B+ A+ - B+ B A C+ C+ D+ - A++ 陕 1 985工程大学 15 南开大学 A A A+ A+ B C D+ A A++ A B A A++ A 津 1 985工程大学 16 山东大学 A A A A A - B+ A B+ B+ C A B+ B 鲁 1 985工程大学 17 北京师范大学 A A A++ A C+ D+ E+ A B+ B+ A++ A++ A++ A 京 3 985工程大学 18 天津大学 A A B+ C+ A++ E+ D+ C C D C+ C+ - A+ 津 2 985工程大学 19 中国人民大学 A E+ A++ E+ E+ - E A++ A++ A++ C+ A+ A A++ 京 4 985工程大学 20 中南大学 A A B+ B+ A D A B C+ C+ C+ B E B+ 湘 1 985工程大学 21 厦门大学 A B+ A+ A B D+ D+ B+ A++ A A A A A 闽 1 985工程大学 22 东南大学 A A B+ B A+ - C+ B+ B C C+ C+ - A 苏 2 985工程大学 23 北京航空航天大学 A A B C+ A+ - - E C+ E+ B D+ - B+ 京 5 985工程大学 24 大连理工大学 A A B B+ A+ E+ E+ B D+ D C D E B+ 辽 1 985工程大学 25 西北工业大学 A A C+ C+ A+ - E - D D C E - B 陕 2 985工程大学 26 同济大学 A A B+ B+ A - C C C C+ C+ C - A 沪 3 985工程大学 27 华东师范大学 A B+ A A C - - B+ B+ B+ A++ A A+ B 沪 4 211工程大学 28 华南理工大学 A A B C+ A - - C C D+ C C - B+ 粤 2 985工程大学 29 兰州大学 A A B+ A C+ C B C B B D+ B B+ C+ 甘 1 985工程大学 30 中国农业大学 B+ B+ B B+ B A++ - E C D+ - E+ - B+ 京 6 985工程大学 31 北京理工大学 B+ B+ C+ B A - D D+ D+ D C+ D+ E B 京 7 985工程大学 32 重庆大学 B+ B+ B+ C+ A E E+ D B C C D+ - A 渝 1 985工程大学 33 东北大学 B+ B+ B+ C A - - B+ C+ C E+ D - B+ 辽 2 985工程大学 34 湖南大学 B+ B+ B+ B B+ - E+ C+ B+ B C B+ E+ B+ 湘 2 985工程大学 35 华东理工大学 B+ B+ D+ B B+ E D E+ D+ C D E+ E+ C 沪 5 211工程大学 36 中国石油大学 B+ B+ D C B+ - - C E+ D D+ E - D 鲁 2 211工程大学 37 暨南大学 B+ B A C+ C - B D A B+ C+ A+ A B+ 粤 3 211工程大学 38 南京航空航天大学 B+ B+ C+ D+ B+ - - D C E+ C D+ - B 苏 3 211工程大学 39 北京科技大学 B+ B+ D+ C B+ - - E E D+ C E+ - C+ 京 8 211工程大学 40 苏州大学 B+ B A B+ C+ D B B B B+ B+ A B B 苏 4 211工程大学 41 西北大学 B+ B+ B+ B+ C+ - C C+ B+ C+ C C+ B+ B 陕 3 211工程大学 42 西安电子科技大学 B+ B+ D+ C+ B+ - - E E+ E C E - C 陕 4 211工程大学 43 南京农业大学 B+ B+ B+ B C A++ D+ E+ C+ D - D E+ A 苏 5 211工程大学 44 南京理工大学 B+ B+ C+ D+ B+ - - E+ C E+ C+ D - B 苏 6 211工程大学 45 南京师范大学 B+ B A B+ D+ D+ E B C+ B+ A+ A++ B B 苏 7 211工程大学 46 中国海洋大学 B+ B+ C+ B+ C+ B+ C - C C D B E+ C+ 鲁 3 985工程大学 47 电子科技大学 B+ B+ C+ B B+ - - - D D E+ E+ - B 川 2 985工程大学 48 东北师范大学 B+ B B+ B+ C C - D+ C+ B A B B+ C 吉 2 211工程大学 49 华中师范大学 B+ C+ A B+ D D+ - C+ C+ A A A A B 鄂 3 211工程大学 50 上海大学 B+ B+ B+ B B - - C+ B B+ - B+ C+ B 沪 6 211工程大学还有什么想了解可以到这个网站上看看: http://edu.sina.com.cn/kaoyan/2007-09-27/1604102332.shtml

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1.数学与应用数学专业介绍：本专业特点是理工结合，培养具有宽厚的数学基础，熟练的计算机应用和开发技能，较强的外语能力，并掌握一定的应用科学知识，能运用数学的理论和方法解决实际问题的高级科技人才。就业去向：毕业生适合到科研、工程、经济、金融、管理等部门和高等院校从事教学、计算机应用、科学计算、软件设计、信息管理、经济动态分析和预测等多方面的研究和管理工作。推荐院校：北京大学、南开大学、天津大学、天津理工大学、复旦大学、四川大学、中国科学技术大学武汉大学。 2.信息与计算科学专业介绍：本专业培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用软件开发和管理工作等方面的高级专门人才。就业去向：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作。推荐院校：北京大学、清华大学、浙江大学、南开大学、南京大学、吉林大学、西安交通大学、天津理工大学。 3.应用物理学专业介绍：本专业培养具有坚实的数理基础，熟悉物理学基本理论和发展趋势，熟悉计算机语言，掌握实验物理基本技能和数据处理的方法，获得技术开发以及工程技术方面的基本训练，具有良好的科学素养和创新意识。就业去向：毕业生能在应用物理、电子信息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。推荐院校：北京大学、清华大学、南京大学、浙江大学、南开大学、天津大学、中国科学技术大学、武汉大学。 4.应用化学专业介绍：本专业以高分子材料、精细化工和计算机在化学化工中的应用技术为专业方向，培养具有可从事相关领域的科学研究，工业开发和管理知识的高级专门人才。就业去向：主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理。推荐院校：北京大学、天津大学、浙江大学、南京大学、南开大学、天津理工大学、北京化工大学、大连理工大学 5.环境科学专业介绍：本专业培养能在科研机构、高等院校、行政部门和企事业等单位从事科研、教学、规划与管理、环境评价和环境监测等工作的高级专业人才。就业去向：主要到科研机构、高等学校、企业事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作。推荐院校：清华大学、南开大学、北京大学、南京大学、中国科技大学 6.环境工程专业专业介绍：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程，水污染控制规划和水资源保护等方面知识的环境工程学科高级工程技术人才。就业去向：主要至政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。推荐院校：华中科技大学、南开大学、天津大学、天津理工大学 7.计算机科学与技术专业介绍：培养能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。就业去向：计算机科学与技术类专业的毕业生适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护，也可从事教学、科研和技术工作。推荐院校：北京大学、北京理工大学、吉林大学、南京大学、南开大学、天津大学、天津理工大学 8.生物工程(生物科学) 专业介绍：本专业培养能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。就业去向：生物科学类专业的毕业生可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企业与事业单位从事教学、科学研究或其他与生物学有关的技术工作。推荐院校：北京大学、华东理工大学、南开大学、天津大学、天津理工大学 9.生物技术专业介绍：本专业能适应生物技术及相关领域的理论及应用性研究，具有创新能力和实践能力的高级专门技术人才。就业去向：主要到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。推荐院校：南京大学、中国农业大学、四川大学、天津大学、华东理工大学 10.通信工程专业介绍：本专业培养掌握光波、无线、多媒体通讯技术、通讯系统和通讯网等方面知识，能在通信领域从事研究、设计、制造、运营及从事通讯技术开发与应用、管理与决策的高级工程技术人才。就业去向：适合邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。推荐院校：北京邮电大学、天津大学、天津理工大学、华中科技大学、西安电子科技大学

陕西渭南师范学院，政经系~~

我都看不懂你的问题，我也急啊

7，图书管理学考研科目

中国研究生招生信息网的拟招生人数和学校官网写的招生人数不一致是因为研究生招生信息网上面的是学院所有专业的招生人数，也包括推免生人数。所以50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。所以看招生单位的为主，不要看研招网的。 2019年1月中国教育在线发布《2019年全国研究生招生调查报告》。2019年全国硕士研究生报名人数达到290万人，成为近10年来增幅最大的一年。调查显示：就业依旧是考研的首要动机，而很多高校的非全日制招生面临着生源不足的问题。调查显示，考生在报考研究生时，首要动机为提高就业竞争力，占比为36%;其次是继续深造，提高学术研究能力，占比21%;第三是为了获得学历、学位证书，占比17%。对于读研之后是否可以达成预期目标，68%的考生认为有一定帮助，但不能保证实现，有31%的人认为可以实现预期目标。这说明，随着研究生报名人数的增长、招生规模的持续扩大，考生对于投入回报的预期变得理性。

意思是该学校该专业招收63人，其中推免生有32人，该院系总共招收168人，其中推免生有84人。125教育中国研究生招生信息网为你解答

中国研究生招生信息网的拟招生人数和学校官网写的招生人数不一致原因如下: 研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。举例来说，例如研招网把会计学招生人数列在50人，实际上学校是会计14人，财务管理和审计36人，总计50，所以看招生单位的为准。报考条件： 1．中华人民共和国公民。 2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3．年龄一般不超过40周岁（1972年8月31日后出生者）。 4．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。注意事项:考生在报考时要全面、客观地填写个人信息，对本人所受奖惩情况。特别是在参加普通和成人高等学校招生考试，全国硕士研究生招生考试，高等教育自学考试等国家教育考试过程中因作弊所受处罚情况要如实填写。对弄虚作假者，按照学校相关规定进行处理。

研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。举例来说，例如研招网把会计学招生人数列在50人，实际上学校是会计14人，财务管理和审计36人，总计50。所以应以招生单位的为主。中国研究生招生信息网上的成绩查询入口：网页链接。中国研究生招生信息网是隶属于教育部的以考研为主题的官方网站，是教育部唯一指定的研究生入学考试网上报名及调剂网站，主要提供研究生网上报名及调剂、专业目录查询、在线咨询、院校信息、报考指南和考试辅导等多方面的服务和信息指导。它既是各研究生招生单位的宣传咨询平台，又是研招工作的政务平台，它将电子政务与社会服务有机结合，贯穿研究生招生宣传、招生咨询、报名管理、生源调剂、录取检查整个工作流程，实现了研究生招生信息管理一体化。

同学你好，研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。举例来说，例如研招网把会计学招生人数列在50人，实际上学校是会计14人，财务管理和审计36人，总计50。所以看招生单位的为主，不要看研招网的。望采纳

研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。研究生（Postgraduate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生。从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。