中考语文，中考语文主要考什么

1，中考语文主要考什么

基础知识，包括字音，字型，成语，语病。文言文阅读，可能会有课外的。现代文阅读，可能会有两个，一个都是选择题，一个是阅读解析。默写，初中三年的要基本会背，多写，多练，字型要认清。古诗鉴赏，有些卷子是会有的。还有就是综合性学习，靠平常的积累。最后就是作文了，要多积累一些好词好句，好的开头和结尾，以及一些名言警句。望采纳~

我是一个过来人了。语文在中考中分量还是很重的，包阔将来的高考。在课堂上学习的不是文言文，就是现代文，但每天的学习都是一个积累，语文真的真的很需要积累。文言文学好了对中靠当然有利，但现代文也十分重要，在课堂上听老师怎么分析，课后多做一些阅读，每天都做一两篇，会有很大成效。课外要多看书，扩大知识面，同时也增加了语文功底，这很有用。相信我。

中考语文主要考什么

2，中考语文考哪些

初中教过的古文、古诗词，一些重要的课文，还有注音，病句，仿句，课外文言文，课外现代文。前面三项多看课本就应该能考出来的，后面的就看临场发挥，语感什么的，当然平时的积累是很重要的。采纳我！！！

2009年中考命题趋势:将更加重视考查:(1)语言知识的积累和基础知识的运用。语言知识的积累重在诗文名著的积累。基础知识里面可能会考查语音、书写、名词术语、语法修辞、句式变换、成语熟语的运用等。(2)口语交际和综合性题型(3)学生的整体把握的能力及思维能力(尤其是学生联系生活实际和生活经验,运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。)(4)作文主要趋向:话题作文将进一步淡化,材料作文、命题作文(含半命题作文)进一步强化。二选一的作文命题形式仍将是主流,这给考生带来更大的选择空间。关注自我、关注人生、关注社会、关注自然是作文的主要话题。

书上有

中考语文考哪些

3，语文中考考什么怎么考

如此一来，学生就会不认识字。有人会担心，写读书笔记，比如给出一句话。汉字是汉语言的记录，因为考生正好复习或记住了出卷者所出的字词，那么他就走了运，但并不能说明他所记得的字词就比因不走运恰好没复习或记住偶然性很大的出卷者所出的字词的学生多，那么考查的效度就不那么靠得住了。我觉得不如给出实际的情境让学生借助工具书来解决问题（这才叫“能力”），只要我们老师坚持用普通话教学，要求学生说普通话，让学生来判断其读音。现在的考查只能靠碰运气、听课笔记，做作业，写日记，等等、意思。考查的目的不在记忆，而在其借助工具解决问题的能力；学生写作文，培养了学生自我决断的能力，真是善莫大焉，这种担心我认为纯属多余、工作中：“哈，你是很‘潇洒’，头发长得快赶上你妈的头发了！” 题目是：请说出划线的词语在此处的含义，不会写字了，无处不在使用汉字，学生不会写字的可能性很小。再者，如果真的能引导学生养成勤翻工具书的好习惯，有谁傻到不会使用工具书来解决遇到的难题的？更何况是给汉字注音、查找不会写的汉字这样简单的问题，而要去死记硬背浩如烟海的单字和数量更加庞杂的词语，学生的读音就不会有问题，是母语。再比如将多音字放在句子或语段中我认为我省2004年的中考语文试卷中的第一大题的三个小题完全没有单独列出的必要，因为它们完全可以放入到阅读理解中去考查。关于学生可以带《新华字典》进考场的举措，我非常赞成，我觉得学生还可以带其他工具书进考场。因为在实际的学习

语文中考考什么怎么考

4，关于中考的语文相关知识

首先，告诉你，复习应该一步一步来。一.基础知识，把你从初一到初三所有的字词以及词义都背下来，一定要会写哦！虽然中考一般不考书上的字，但是有必要看！真的，一定要看！！如果有时间，可以多多积累课外的难字。还有名著导读，就是初中时代语文书上推荐的名著，把作者，什么的都记住，比如《水浒》，你不仅要记住作者，你还要记住书里人物的外号，武松——行者，鲁智深——花和尚，以及性格特征什么的，一定要记住！可以用自己的语言合理描述，我的意思是如果你背不下来的话，用自己语言正确描述也行，但是不要太长。然后还有一些综合体，一般都不难，一般的人都会做，也是要求学会合理描述，合理说明，而且不能太长！一定要控制字数！对你有好处！接着，就是那个写字，！！！！一定要写好，即使你的书法基础差，也一定要保证没有错别字，卷面整体一定要干净，语文可是有卷面分的哦！二.阅读阅读分几种，①文言文阅读②说明文③议论文④记叙文 ① 文言文：一定要把所有老师要求背诵的重点文言文的单字和译文背下来！而且一定要理解作者的思想感情。因为在阅读，只有文言文是考课内的，其他现代文则是课外的，没有课内的，所以文言文很重要，一不小心，分你就少了，而别人没少，你的总分会难看！总之文言文就是要背+理解！②说明文：蛮简单的，一定要读完全文和标题，一般的说明文答案都在文中，没什么可说的，中考很少考，考了一般分很容易拿到手。③议论文：这个就比较难了，包括论证方法等等，平时上课和注意听老师讲，然后通过练习和改正来提高水平，这就是学好议论文的方法，我要再说也说不出来，只能这么学！④记叙文：阅读全文和理解全文非常重要，有的问题的答案也在文中，但是要考虑好了再回答，不能光埋头抄原文，说明文也一样，不过说明文大部分都是直接抄原文的。三.作文这个我说不出来，真的！不好意思，因为我作文天生水平高，所以没怎么注意作文的技巧和秘诀，就是自己凭直觉写出来的，中考也一样，我听说我作文满分六十分，好像老师给我了51分....反正听老师讲评作文很重要，再就是议论文很重要，我们老师总是唠叨议论文，光是如何写议论文就说了N遍！记叙文的细节描写很重要，要到位！一般没有散文，不用考虑，即使考了，那也是大家都不会写，不用担心！恩...好像还有选择题，这个就是考验你的基础知识了，所以说平时重在积累，没有害处！就好像平时多背背英语单词也没有害处！文言文，我也说过，人人都要把这个分拿到手！因为就文言文百分百考课内的，所以每个人肯定都是铆足了劲去复习！一般占分大概十五到二十四左右，上边说的三十分，我还真没见过有占那么多分的，呵呵! 最后，就是中考的心理素质，这个也很重要，在平时的考试多多锻炼，再就是临场的发挥，这个也很重要，总之要调整好心理，预祝你中考成功，考上理想的高中，然后三年后再次预祝你考上理想的大学！！加油！！

老大，语文都考放下了也~！

5，中考语文应试技巧

语文成绩的高低，主要在于考场上的两个半小时，在这段时间内怎样发挥好自己的水平呢？我以为要注意以下几点： 1、把握时间，按时入场语文是第一场考试，对于考场内的情况是比较陌生的。因而一定要提前15分钟按时入场，看看教室四周，熟悉以下环境，尽快进入角色。 2、顺序答题，注意要点做语文试卷，一般按照试卷内容从前到后依次作答。在答题过程中，应注意各项的要点，基础题尽量不出错误。现代文阅读，分清文体，把握内容、观点，抓关键词，答题时要准确运用文体语言，切忌张冠李戴的现象发生；同时要注意每种文体答题时的规范要求。作文时要注意选择好切入点，有条有理，言之有物。中考作文，特别看重语言表述，要做到通顺流畅，有条有理，生动形象，前呼后应，适当点题。书写尤为重要，有句顺口溜说得好：作文成绩看字迹，得分要素是第一。字不一定漂亮，但一定要卷面干净清晰。“考试作文五六段，干净整洁看卷面”吗。再者，作文要留有充足的时间，不得少于50分钟。 3、仔细审题，避免失分不论语文的题目如何，都必须审慎对待，细心透视题干的重点和考点。须知：正确的审题是正确答题的基础和前提，在审题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二是要领悟题干的隐含文，明确考点、命题要求和答题指向。考生因不仔细审题而失分，往往多于没有掌握知识而丢的分。尤其在作文方面若审题不到位，就匆忙下笔，那失分就严重了，所以一定要认真审题，避免不必要的失分。 4、言简意赅，分条答题有些题目，需要书写的文字较多，一些考生常有侥幸的心理，答案写得很详，以便让阅卷老师从中找到正确答案，结果是得其反。所以，在回答问题时，应言简意赅。有些问题得分点较多，如果把所有内容放在一起混成一片，不利于批阅，为了避免不必要的失分，在答此类问题时，注意条理的清晰，最好在每一条前标明序号，以便阅卷老师能一目了然的抓住答题中的得分点。 5、仔细复查，按时交卷最好不要提前交卷，因为考场时间匆促，答题难免会存在某些疏漏，所以复查是非常必要的。做完试卷后，要认真复查，在复查的过程中，如果发现某些题答得不妥，需改动，一定要反复推敲，确定需要改动，方可改动。如尚未考虑好，千万不要忙着把答案划去，以免失去得分的机会。作文检查时，需要改动的地方，一定要注意保持卷面的整洁。为了便于同学们掌握中考语文应考的策略，我把上述内容概括成一段简洁短小的《语文应考三字经》：中考近，树信心；调状态，进佳境；文具笔，清理好；准考证，勿忘了。进考场，不紧张；视中考，如平常；拿试卷，填名号；速浏览，心有数。考语文，开好端；审清题，书写净；答题时，要规范；条理清，要点明。语言简，不冗繁；识文体，不乱来；作文时，卷面净；有内容，不空洞。试题易，莫大意。我觉易，人皆易；试题难，莫心烦；我觉难，人皆难。答题毕，细检查。钟声响，出考场；胜不骄，败不馁；待下场，打胜仗。希望对你有所帮助，祝中考顺利！

6，中考语文主要要复习哪些

在最后这些时间里，每天坚持练习字词就行了。语文是很难大幅提高的。

1.按照中考的时间制定具体的学习和复习计划，可能现在还有部分课程没有学完呢吧，但是也要制定合理的学习计划，比如今天要完成一个单元或者两个单元的练习题，一定要控制自己，一旦制定的好计划不要被自己轻易的打破！2.根据老师的要求要合理安排自己的学习和生活，不要总是一味的学习或做其他的事情，要合理搭配！3.作好三个“习”——预习、复习、练习什么课程都要在前一天做好课前预习，不管是新课还是复习课在每节课之后都要及时的进行复习和总结，随时的查缺补漏练习提很重要，选适合自己类型的练习题，要难度适中。同时要经常把自己作错的题目找出来重新进行记忆。4.要学会问老师问题， (一) 阅读就是围绕复习的中心课题，认真地看书、看笔记、看作业和试卷等。通过阅读使掌握的知识迅速回到原来曾经达到过的水平。当然，在阅读过程中，如果发现了不懂的问题要及时弄懂，发现了没有记住的知识，要想办法记住。在阅读时，要注意以下几点：1、要以大纲为依据，以课本为主，围绕课题这个中心，着重抓基本概念和基本原理的领会。2、阅读前，尽量采用尝试回忆的办法，先自己考考自己，看看独立掌握知识的情况，可以拿张草稿纸，在上面把回忆的线索写出来。如果坚持把回忆和阅读结合起来，并坚持多思考，阅读时就会更加专心。3、阅读速度要根据对知识掌握的实际水平来决定，不要平均使用力量，凡是学得较好的部分，就可以很快地过一下；掌握得不太好的部分，则要多花点时间，并留下记号，以便在以后学习时提醒自己。4、在回忆、阅读和思考的过程中，要随时想着怎么把自己的思考成果用笔记的形式固定下来。有了好的想法一定要随时记下来，作为下一步整理复习笔记的原始材料。因为系统复习的过程比较长，好的想法不随时记下来，复习到后面就可能把前面的忘了，这样是很可惜的。总之，这个阶段的主要特点是：“俯而读，仰而思”，并以思考为主，阅读和回忆都是为了促进思考，至于下一步制作的复习笔记，正是这一阶段思考的成果。(二) 整理指整理出系统复习的笔记。通过艰苦的思考，终于形成了完整而又系统的知识，应当十分珍惜这个学习成果，并及时用复习笔记的形式，把它记录下来，使这些思考的成果，可以长久地保存下来。有了复习笔记，可以使学习保持连续性。再复习时，就可以迅速回到原来曾经达到过的最高水平，以这高水平为起点，可再进行更深一层的学习。这样，复习笔记变成了学习进程中的“里程碑”，从而保持了学习的连续性，避免学习时一次又一次地简单重复。有了复习笔记，有助于实现知识由“繁而杂”向“少而精 ”的转化。不少学生经过一次一次的努力，终于把厚厚的一本书变成了薄薄的几页笔记”把一个复杂的专题变成一张系统表；把容易混淆的概念变成一张比较表；把不易记忆的内容改造为醒目的图示；把复杂的内容变成一张关系图；总之，把书上密密麻麻的文字描述变成各式各样的笔记形式，如果再使用彩色笔就更加醒目了。 有了复习笔记，时常拿出来看看，可以起到提纲挈领，强化记忆的作用。因为一看复习笔记，就能迅速抓住知识的全局、重点、难点以及内在联系，又由于是自己整理的，印象深刻，所以是一份极难得的“备忘录”。 第1计：挖掘潜能。不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从现在到中考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。. 第2计：坚定意志。gao 考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志. 第3计：调好心态。心态决定成败，中考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。考生应努力改变最近的不良心态。第4计：把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。 5计：战胜自我。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。 6计：每日做题。每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不宜大。第7计：一次成功。面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。第8计：讲求规范。建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。第9计：回到基础。一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。第10计：限时训练。可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。.

死命背文言文,多练作文

130多已经算很高的分了

语文是日积月累的知识，并没有快速的方法，临时抱佛脚，只能重点抓经典词句，因为考试前面的知识都是平时学习积累下的，最后抓词句的目的是能在写作文是有经典语句出现，不至于龙头蛇尾，争取在作文方面在多提升一些，

抓住书本上的死知识，先保证这些不失分，再则就是掌握写作和解决阅读理解的技巧。还有就是心态，注意平常心！