对于高三学生来说，高三寒假面临高考冲刺期。补课好还是自学好，要看自己的情况。我们学校初三晚自习，课堂纪律很好。暑期档期18。考生要学会用语法结构划分句子的主要成分，比如主谓宾状语，然后了解宾语做过什么或者有什么属性，借助注释翻译诗歌的主旨。
高三语文有什么好的学习方法？
因为阅读的提高是靠平时的积累，所以我主要讲一讲作文和诗词的提高。作文的提高——写议论文的技巧1快速构思——天下武功唯快不破，怎么在考试的有限时间快速构思议论文呢？六字联珠助你快速构思高考议论文——点正反深联总2议论的技巧——六脉神剑助你论证充分议论文说理六字诀 明揭谈析提论。
这是议论文说理常见的六个角度明是非揭本质谈意义析原因提方法论影响。写作者可以根据说理的需要，围绕中心论点选择若干角度展开议论，把道理讲明白，讲深刻。以上是作文的提高技巧，鉴于篇幅原因不能展示例文，如果想得到例文可以私信发送作文。诗词鉴赏的提高——鉴要读懂诗歌 赏要弄懂手法高考语文考试大纲对古诗词鉴赏提出了鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧等能力要求，目的是要考生读懂诗歌。
古诗词鉴赏，可分鉴赏两部分，鉴要读懂诗歌，赏要弄懂手法。古诗词鉴赏的相关考点主要集中在四个方面1为何写，即字词的妙处手法的作用思想感情作者的观点和态度等2写什么，即诗词中所涉及的对象及其特征3怎样写，指运用了何种艺术手法4语言的风格特点。所以答题技巧可以从以下两个方面着手:1读懂诗歌考生要学会运用语法结构来划分句子的主要成分，如主语谓语 宾语状语再弄懂对象做了什么，或具有什么属性并借助注释，译出诗词的大意。
2运用公式通常情况下，考生可借助公式来解题，公式的陈述方式如下 =怎样写 写什么 为何写，或 =手法 对象 特征 表达作用 人物感情。总之，古诗词根据描写对象一般划分为写人诗写景诗写事诗写物诗等，考生答题的困惑点在于无法准确概括写景诗对象的特征，较难确定古诗词的表达技巧。
寒假就要到了，高三学生是自学好呢还是补课好呢？
对高三学生而言，高三寒假面临着高考的冲刺期，补课好还是自学好，要结合自身的情况而定。首先在心理上要保持淡定，对自己学科学习情况的优劣进行详细的分析和评估，明确自己的优势和劣势，有针对性的攻坚克难。然后考虑有没有必要补课。对于自己的劣势学科，有把握通过自己的学习补齐短板的，就好好的利用寒假这个时间，弯道超车。
对于自己的劣势学科，没有把握自学补齐短板的，有必要找一位经验丰富的老师或靠谱的培训机构进行补课。当然，补课也不是眉毛胡子一起抓，重点针对自己劣势学科的劣势知识点展开学习。总之，毛主席说过，战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人。高考也一样，战力少，不要太拿高考当回事，仅仅是一次考试而已战术上要重视这次考试，也就是说，要想方设法拿下这次考试，把自己的最好成绩发挥出来。
高三学生现在练字还来得及吗？如果来得及，什么方法比较好？
至于高三练字来不来得及的问题，这个因人而异，在时间允许的情况下可能天赋高点的同学坚持练习一段时间就会有明显的效果，但也有天赋稍低坚持练习好久甚至一年两年才会有效果的同学，那结论就是只要按照正确的方法坚持练习了就肯定会有效果，只是这个时间的长短就说不好了，所以对于高三这个特殊的时间段，我觉得重点还是在文化课程上，练字可以，但是不能花太多的时间，冰冻三尺非一日之寒，毕竟练字不是一两天的事情。
分享一些练习书法的小技巧:1。先选字帖，可以直接选行书字帖。(田英章的字帖是市面上最受欢迎的，你可以看看自己喜不喜欢。) 2.练习方法从基本笔画开始，由易到难。每天一两个基本笔画结合几个简单的汉字练习。练完一个，继续下一个，尤其是在写的过程中，速度一定要慢。3.练习时间鉴于初三学习时间紧张，每天可以认真练习半小时左右。
