世人制造千条万条“规矩”，无非是为了两条：1、不要只顾自私自利，而不去替别人着想，乃至损人损己，损公肥私。2、鼓励，引导人们追求“真、善、美”做一个有益于人民，有益于社会，国家乃至全人类的人。 可以让学生们理解孝道和师道的重要。父母给我们身命，老师给我们慧命。而现在的孩子又有多少能体会父母的辛苦？又有多少孩子认识到知识和智慧的重要？又有多少能自觉、主动、快乐的学习？又有多少知道人生的目的和意义？ 可以改善学校的人文环境和卫生环境。
为什么会有家长抵制幼儿园小朋友学《弟子规》？
幼儿国学在国家大环境的支持下如雨后春笋普遍开花。正式讨论《弟子规》前，有两点需要家长们明了的是：一是“国学” 是一个很广很泛涵盖的内容也很杂的概念；二是国学内容本身是没什么很大问题的，要考虑的是运用的人用它来做什么，以及要考虑到国学学习的对象。《弟子规》之所以被很多机构和学校选为蒙学素材，我猜想主要基于两个原因，一是三字一句的格式朗朗上口，符合孩童对语言的接受心理，二是内容上就是教导孩子要守规矩，表面是对孩子有好处，实际是便于校方做好管理。
我个人是很反感幼儿园的小朋友来学习《弟子规》的。我孩子大班时，也读《弟子规》，我的态度是，就当是垃圾食品吧，偶尔吃吃也无大碍，为什么我这样想呢？首先，三字一句朗朗上口的行文格式掩盖不了其思想上的“迂腐”。通读过《弟子规》的人都很清楚其中的内容，通篇满满的说教，如果都按上面所述内容来要求孩子，你会发现培养出来的孩子，缺少生气和灵气，少年老成缺乏活力，甚至基本没有创新和挑战的思维。
这与现世标准太维和了。其次，《弟子规》创作之初，本就不是针对孩童的，它是针对成人的。所以如果是要求公司、机构员工来学《弟子规》，我完全没意见，从管理者角度而言，你就需要讲礼貌、懂规矩、唯命是从的下属。与你对着干，比你有能耐，思维跳跃天马行空难以hold住的员工你当然会觉得头疼，所以很多管理者愿意读《弟子规》，它是一个看上去有文化氛围的公司的管理宝典。
幼儿园应该早教《弟子规》《三字经》吗，为什么？
现在提倡国学经典教育，大中小学乃至幼儿园都加大了国学教育的内容，很多幼儿园就开展了诸如《弟子规》、《三字经》的学习。《弟子规》、《三字经》是我国古代幼儿启蒙教育材料，音韵和谐，朗朗上口，便于记忆。其内容则包罗交广，很多是日常的礼仪常识和道德要求。在幼儿园开设这类课程无可厚非，让小孩从小就接受传统文化的熏陶还是有益的。
