然后，为什么大宋开封府学的这些17、8岁的高中生要发文章呢？因为可以获得重点大学的自主招生资格。自主招生资格有什么用呢？北师大自主招生是考生超过一本线后，本校降低35分录取；南京理工自主招生是考生超过一本线后即可录取；你说有没有用？什么样的学生能够参加自主招生条件呢？有学科浓厚兴趣、特长基础、发展创新潜质的优秀高中毕业生。
那么如何定义学生具有上述条件呢？奥赛门槛太高，灌水发文章多容易？发两篇文章，挂孩子的名，然后运作一下，通过自主招生选拔，这样高考之后保底降35分乃至过一本线就能录取，直接PK掉十万名竞争对手，岂不美哉？是不是这样呢？我扫了一遍这些孩子们的文章，又上阳光高考上查了一下发文章孩子们的自主招生情况，触目惊心。
为什么学生不能在高考上公平竞争？少数民族加分、边疆地区加分是有助于民族融合的，自主招生减分有助于什么？我统计了一下，2018年发过文章的17个大宋开封府学的学生里，有8个人拿到了自主招生降分录取资格，这个比例已经相当高了。作为群众，我想请问自主招生的各位高校招生办老师，我今年35岁，扫一眼就能看出来这些文章的好坏，有没有深刻理解和创新潜质，各位老师看不出来么？明显的新闻水平的论文，各位老师看不出来么？文章内容只配用呵呵二字，各位老师看不出来么？各位老师是真•看不出来么？我们这些群众会因为高考舞弊而义愤填膺，因为我们要的就是公平，就是通过个人努力改变命运的公平。
就算生下来家境不同，有贤愚美丑的分别，但是最后在竞争时还是考场上真刀真枪比一比；但是这种程序上一切合法、经不起有心人推敲的自主招生，对那些每天头悬梁锥刺股学习十四个小时的孩子们公平么？抱歉，有些事情，需要揭穿。郑州一中2018年发表的二十四篇文章，下载地址如下，有心人自取：https://pan.baidu.com/s/1iUaIc6jOX3rm8gyB7Fg-jg。
一篇突破性、颠覆性论文，为何专业学者对此排斥而不怒斥和争辩？
突破性，？论文都是突破性，对原有知识的突破，扩展，但是与原有理论基础，方向没有改变，不否定，不触及本行业专家的地位，专家还能从中参考和扩充自已的知识量，专家不会排斥，根据自己专业知识，再去考证是否正确，正确的，接受了，又增长了知识，错误的，也不必怒斥，他见过的垃圾太多了，都去怒斥，与傻子争执，？颠覆性论文，专家就要排斥了，也不用去怒斥和争辨，让大众去接受颠覆性，作者就有很多功课要做，证据，还有时间，必须先冲破社会认知和阻力，再触及到专家地位，他们才开始反击，专家也输了，社会就进步了，原有的理论被推翻，这要多大的能力？新星出世，老专家退出。
