那些抑制判断或者只有迷恋于知觉时才拥有判断的纯粹直觉者就根本不会遇到这样的问题。因为他的唯一问题是知觉如何如何。因此，他觉得道德问题是不可思议的，甚至是荒唐的，同时他还认为它最大限度地组织了他的思想去考虑那些难以捉摸的幻想。具有道德定向的直觉者则大不相同。他只注意他的幻想的内容，相对而言，他较多地考虑从它的内在含义里可能显现出来的道德效用，而很少想到它的更深一层的审美可能性。
他的判断力使他认一识到——尽管经常只是在暗中——他作为一个人和一个整体，总是以某种方式与他的幻想内在地联系着，也认识到它并不仅仅是可以被感知的东西，而且还是渴望变成主体生命的东西。通过这种认识，他感觉到有必要把他的幻想转变为他自己的生命。但是，由于他倾向于唯一地依赖他的想象力， 所以他的道德努力就变成片面的了;他使他自己和他的生命变成了那种确实适应于事件的内在和外在的含义，但却不适应目前的客观现实的象征。
此外，他还禁止自己接受现实中的任何影响，因为他总是呆在晦涩难懂的迷雾之中。他的语言也不通俗，变得太主观化了。他的辩论缺乏令人信服的理由。他在毫无办法的情况下只得承认或宣称他说的话是“荒野中叫喊的声音。”内倾直觉者所受的主要压抑落在客体的感觉方面渲泄。他的无意识显然具有这一特征，因为我们在他的无意识中发现了一种具有原始特征的补偿性外倾感觉功能。
因此，无意识人格最好被描绘为一种相当低级和原始秩序的外倾感觉型。冲动和不受抑制是这种感觉的主要特征，并带有一种明显的对于感觉印象的依赖。后一种性质对于意识态度稀薄的上层气氛来说是一种补偿，给意识态度增添了一定的分量，因而避免了那种过度的“升华”。但是，如果通过意识态度的强制性夸大而使完全屈从于内在知觉的状况发展了，那么无意识就会变成一种对立，从而引起那种由于过分的依赖客体而与意识态度处于公开的冲突中的强制性感觉。
癌症和性格有关系吗？什么样的性格最容易患癌？
我哥哥就是癌症去世的，第一主要每天有个好心情、不能生闷气。第二跟饮食有很大关系，咸鱼、咸肉、咸菜尽量少吃，最好多吃新鲜蔬菜水果。不管遇什么事不要急躁，第三加强体育锻炼，每天多步行，快走，增强免疫力。以上三点很重要。我哥哥就是喜欢吃咸的，怕吃新鲜蔬菜。平时又不锻炼！在家宅着，又没有工作挣不到钱，我嫂子天天把气给他受。
每天叨叨，过的很忧郁。我去他家几次嫂子对我哥哥经常发火，我哥不做声，我气的要死。每家都有一本难念的经！嫂子非常强势，咄咄逼人。这么多年我父母的养老金一直养着他们一家三口，做为嫂子你也没有拿钱出来维持生活。还养着你，父母房子拆迁分了二套房也给了你一套，把你生的女儿养到了二十岁，现在上大学去了。另外一套给了我大哥，因为二个儿子一人一套。
我儿子初二，有学霸的资质，但却不用心，怎样才能激发其内驱？
恕我直言，此并非我好兆头。注意下列几个问题。一、不能表扬孩子的聪明，只能表扬孩子的努力！聪明是没有底的！唐代诗人白居易在胎里就认得字，一出生，就认得“之”“人”等汉字！能说话了，仆人一指这两个汉字他就认得！肖邦三岁就是钢琴高手，七岁就出国表演钢琴，举行个人音乐会！历史上将文章读一阅就能背诵的人都有！一目十行，过目成诵！像谷爱凌的母亲谷燕也说过这种的话。
只有孩子努力了才值得表扬。二、代表孩子成绩的不是他的强项，恰恰是他的弱项才能代表自己的成绩。这叫木桶原理。意思是，木桶能装多少水，与那些高的木板半毛钱关系都没有，水的高度就与那块最矮的木板齐平。举一例证明，40年前笔者上师范，本人想评三好学生，评三好学生有个条件，那就是每一科都必须在90分以上。笔者文化成绩科科都好，按当时的难度，90分以上难度不大。
就是三好标兵每科95分以上也可能达到。但是笔者身高1.65岁，在男生平均身高一米七几是不占优势的！那时不像现在随便写个数！体育考试是有许多项的，成绩查表得分数。本人最好的学期平均分都只有85分，一般是将近80分的样子！也就是说，你其他科都打百分，甚至超出满分百分是一万分，你也是不能评三好学生的！因为你体育没有在90分以上！换言之，你评不评三好学生，与其他科打百分没关系，只与体育有关，或者说，只有体育成绩才能代表你的成绩。
你孩子的成绩，是不看语文英语历史之类的成绩的，要看数学等理科目！如果只报喜，不报忧，那样教育不好孩子。三、家庭期望值有待提高。其实，学不进的孩子既不用补课，也不用死抓！因为做无用功没有意义！能学不学的才要抓！家法就是为他们准备的！校纪也是为他们准备的！家校均不必干瞎子点灯，白费蜡的事！对不对！最后说一句很刺耳的话！别以为难成才是学习差的孩子，那就错了，笔者从前答题，多次讲过多元智力结构理论，成绩差的孩子很可能身上蕴含有其他能力，一旦表现出来，仍然可以成才，只是不是在读书上；而能读书的人，其才华就是在读书上，如果能读不读，问题最严重的正是那些能学不学的人！回答供参考。
