其他的，除了数学，都不去想写什么，预习高二的内容，专注于主科。现在的学生要么是初三准备踏入高一，要么是初一准备踏入高二。32最后一句很轻。你什么意思？最后一句很轻。你什么意思？总的来说，高一高三的高考试卷用处不大。况且高一还有很多知识点没学。如果有，也只是江浙等教育发达省份的学生自己读的。比如我家孩子初一，老师让他考北京的数学高考卷，结果满分。也许这是老师增强学生自信心的一种手段，但仅此而已。当时儿子跟我说，如果是北京户口，能不能在清华上北大
高一有什么好一点的卷子？
现在是8月1日。你问高一有什么卷子？？？现在的学生要么是初三准备踏入高一，要么高一准备踏入高二。准确的说现在没有高一学生。 如果你是前者，那么推荐你预习化学，语文，地理，英语有可能就把英语单词语文古诗全背了。 如果是后者，语文英语是靠积累的，该背啥就背。其他的，除了数学，不用想着写什么了，预习高二内容吧，重点把主科给搞好。
高一做高考的整套试卷有用吗？
一般来说高一做高三的高考试卷确实用处不大，再说高一时还有好多知识点没有学完，如果有的话，那也是臂如江浙等教育发达省份学生自己念一下手而已，比如我小儿曾经高一放假时老师让做过北京的数学高考试卷，结果居然是满分，或许是老师让同学们增强自信心的一个手段，但也仅此而已，当时儿子对我说，如果他是北京户口，是不是一定能上清华北大，我笑而不答，结果只上了大工。
现在是高一想练字，现在字写得还可以，问问高考写哪种字体会好一点？
高考考卷上能用到的字体只有规范字，如果练字只是为了让自己的考试卷面好看一点，那么就买市面上的规范字楷书和行楷练习就可以。至于题主在后面提到的瘦金体和簪花小楷，现在的确有相关的硬笔书法教学，但是这些只能当作平时的兴趣，不建议用到平时书写和考试中去。最直接简单的原因就是这两种字体书写太慢了。如果用这两种字体快速书写，又显得不伦不类。
至于隶书这样的字体，除非你要考书法专业，不然在高中阶段学业紧张的情况下不建议系统学习。练字这个东西如果是为了兴趣，只要走正路，你可以根据自己的喜好选择字体。但如果是纯粹为了日常书写，应付考试，把规范字练好足矣。这里不是说规范字简单，想要练好规范字也不容易，最重要的还是它的实用性和普适性，写的字最重要的还是让人看懂不是吗？一些古代字体选用的字还都是繁写，运用到简化字里面失去艺术美感，也会显得奇怪。
至于后面提到的元宫格，那个代表你练字的格子，与字体无关，在一种格子里你可以练各种各样的字体。在练字格的选择上我更推荐田字格方格这样的主流格子，特殊格子不方便购买，而且还容易造成依赖。真的对其他字体感兴趣，建议寒暑假有时间练，或者上大学了工作了再接触，不必急着用高中这么宝贵的时间练这些。当然，想要考书法类专业除外。
高中时，语文试卷上印象最深刻或者最喜欢的一篇阅读文章是什么？
记不起是哪个省的高考题了，是一篇木心的散文，给学生作为阅读练习题，他们都说很喜欢。这篇散文的名字叫童年随之而去。写木心小时候，跟妈妈到庙里还愿，方丈也就是当家大和尚给了他一个青花瓷小碗，他很喜欢。后来，回家时，在船上用这碗舀水玩，碗掉到水里去了。童年随之而去。语言时真的到了化境，清新，自然而又口语化，很能让人回味。
传递的人生感受，也很对少年人的胃口，好多学生都喜欢。不少人还因此喜欢上木心，去看他的文学回忆录哥伦比亚的倒影等。推荐给大家，大家可以自己品味。二阅读下文，完成7—1 1题。1 9分童年随之而去节选木心节略部分内容提示母亲姑妈等人在睡狮庵请和尚做佛事。我随着在山上呆了一段时间后，天天吵着要回家，终于——1回家啰！2走出山门时，回望了一眼——睡狮庵，庵是小的啊怎么有这样大的庵呢？这些人都不问问。
女家庭教师是前清朝的博学之士，而我是点头的顽石。我就是混日子，给儿子背书，混日子。我只想私下翻翻我的书。那时候尤其是我家，禁书的范围太广了，连唐诗宋词都不允许上桌。现在说还太早。所以一本历代名窑的书里的两句话，天朗气清，云开雾散的时候，我觉得清新可口，朗朗上口。有一天，一个青瓷的桌子上需要水，我让它溜走了。老夫子真的听到了，说:“歪诗在哪里？以后不要对着月亮做爱了，气馁！”带着一肚子对莫的怨恨，这暗扇的书房里是连绵不绝的阴雨和艳阳天。
