自我反思是教师专业成长的基础，是否具有反思的意识和能力，是区别作为教书匠的经验性教师与作为研究者的专家性教师的重要指标之一。根据反思的发展层次，我们在不同的阶段有不同的引导下问题设计，以此来帮助学生知道要反思什么，怎么进行反思，从而形成反思的意识和能力。如何提高数学自我反思能力？学生发展核心素养中“学会学习”的核心之一便是勤于反思。其重点是：具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯，善于总结经验；能够根据不同情境和自身实践，选择或调整学习策略和方法等。现行课堂教学的研究，更多关注于教与学，着力于孩子学习过...
更新时间：2022-04-09标签： 反思教师意识培养怎样培养教师的反思意识怎么提高教师的反思意识 全文阅读