在学习文言文的过程中，老师如果能够引导学生背诵一定数量的文言文，那么，学生的文言文学习会进步很快，文言文阅读能力也会很快形成。学文言文，不重视背诵，文言文学习很难有的大的突破。文言文学习，只有课内和课外结合起来，学生阅读文言文的能力才有可能形成。不考虑应试教育，语文文...
如何进行文言文教学,小学文言文如何教学
