因此，要提高小学数学教学质量，首先就要提高小学数学的课堂兴趣。教师要充分利用有趣的数学故事和好玩的数学游戏帮助小学生学习数学。在教学情境中体验数学的趣味，在生活实践中体验数学的价值，在自主合作中体验数学的探索。小学数学课堂，很多老师就怕孩子听不懂，拼命地讲，讲得过...
打造趣味数学课堂,如何构建趣味数学课堂
