其一，积木玩具可以接受孩子的好奇心。积木玩具可以锻炼儿童的智力发展，这的确是当然的。希望可以有所帮助。我孩子也是2岁半时，对积木特别感兴趣，于是我给他买了一套乐高积木，和他一起玩，看着他一遍遍地将各种搭好的积木推倒重来，再搭再推翻，可孩子却一点儿都不嫌烦，真的非常开心。
父母和五岁孩子能一起玩的亲子游戏有哪些？
Hello亲爱的宝爸宝妈，蜜桃姐姐来咯！当孩子长大后开始上幼儿园时，他会越来越热衷于运动、放学后的活动和与朋友相处的时间。但是家长仍然可以找到方法与孩子玩，而且不用花大钱在所谓的设备或付费游戏上。看看蜜桃姐姐整理的这些好想法吧~1.小小厨师长让孩子负责晚餐，或者利用孩子乐于助人的个性，让孩子做家长准备餐点的助手。
让孩子给出一些菜单的建议，或者帮助爸爸妈妈洗蔬菜、递碗等。孩子甚至可以做“厨师长”，提前制作一些精美的菜单。又或者邀请孩子的朋友到家里来，一起来一次厨房课程。不要以为这只是家务，这也是一种简单的亲子互动游戏，看家长怎么把控了。2.帮助家长休息当家长精疲力竭的时候，希望有人能把自己送上床去换衣服。把握这个机会，告诉孩子自己需要一个特别的帮手能帮助爸爸妈妈早点上床睡觉，问问他是否愿意做这些事。
孩子可以挑选家长的睡衣，确保家长是否已经刷牙和洗脸，给家长读一本书、掖被子、给一个晚安吻，然后把灯关掉。是不是特别美好？孩子会喜欢这样的过家家游戏。3.建营地如果和孩子在一起的那天，刚好是一个阴沉的天气。如果孩子没有活力，建议在家庭房间建一个营地，和孩子来一场特别的露营。可以用被单和毯子盖在椅子上做成帐篷（虽然有点小，但是重在参与啦~）。
如果家里有睡袋，那就更好了。和孩子假想的篝火旁讲着故事和唱着歌，当灯光熄灭，用手电筒照射通过一个漏勺在帐篷顶或天花板上来制造一个美丽的星图，效果绝对好。4.孩子的选择让孩子负责一天的日程安排。他可以做出重要决定：吃什么，看什么节目，做什么活动。给这一天一个特殊的名字，这样孩子就可以计划它，就像“在丁丁的美好一天中，我想骑自行车，给狗狗洗澡，吃披萨。
”5.寻宝送孩子去寻宝，地点就在自己家里。这需要家长提前做好准备。给孩子一张便条，上面写着“在面粉罐里看看”，或者写一条他需要解决的线索，比如“寻找我们做面条用的白色粉末”（如果孩子还不是一个熟练的阅读者，那就需要简化线索，帮助他阅读，或者画画也行）。在面粉罐里，留下另一张纸条，告诉他下一步该往哪儿看，比如放在冰箱里或是在玄关垫下面。
儿童喜欢玩拼积木的游戏，积木能够开发什么智力呢？
积木玩具可以锻炼儿童的智力发展，这的确是当然的。其一，积木玩具可以接受孩子的好奇心。而在孩子玩耍的时候，智力中的适应性激增。那么当孩子再次遇到类似的事情，能迅速开启智力解决问题。其二，积木游戏也是一个微缩的仿真玩具。如果儿童想要用现有的积木玩耍，自然而然的就会想到生活里的人或者事物。那么智力中的联想性就会贯穿始终，帮助儿童更快的成长与发展。
其三，积木游戏的组件相对于低龄段儿童而言是较多的。那么儿童在适应玩耍的过程中就会出现一个整体形象，而拼装的过程就是这个整体形象的再次塑造。从一个个部件组装起来，到整体的的积木形象完成，必然孩子的再认知能力会得到大大强化。其四，积木游戏的玩法是非常随意和有趣的，一个三角形和一个三角形就能是一个风筝，一个长方形和一个三角形可能就是一个家。
孩子在玩耍的同时也在给身边事物确定属性，比如房子的形状啊、跷跷板是用来玩的、棒棒糖是吃的等等这样的东西。这个过程是一些我们认为的幼稚行为，也是一个不能被约束的但可以引导的过程。结言：孩子的成长需要陪伴，儿童智力的开发主要是思维智力和动作智力。一般在儿童期，动作智力要比思维能力多的多。希望可以有所帮助。
4岁的孩子适合玩什么积木玩具？想锻炼他的动手能力？
你好！很多孩子都喜欢积木玩具，是因为在拼拼搭搭的过程中能够天马行空，不受约束，能够让自己天生的想象力飞一会儿。4岁的孩子手部精细动作还不够发达，家长可以帮助孩子准备一些合适的物品来帮助孩子锻炼动手能力。?拼装玩具：拼装不同于拼搭，拼装需要孩子动手拆卸、安装，其中有扣、拧、插、拔等动作，这些动作在操作中就发展了动手能力。
这方面的可以考虑乐高，市面上也有一些价格适中替代品。?纸类：各种各样的彩纸是生活中常见的物品，有成品低的优点，对操作场所也没有什么特别的要求，而且家长们可以找到的网络教程也很多。纸类的游戏分类也很多，有折纸、剪纸、纸类的拼贴画等，这些活动都会锻炼到孩子的手部精细动作。?还可以利用生活中的一些材料帮助孩子提高动手能力，例如捡豆子，把豆子混合在一起，让孩子分拣，可以根据孩子的年龄调整难易程度，串珠子也是帮助孩子发展手部精细动作的活动，找到粗细适中的绳子，请孩子进行串珠子的练习，没有珠子的可以用纽扣替换。
小孩子专注力太强是什么原因？两岁三个月的小朋友，积木一类的游戏可以耍一两个小时，需要观察吗？
专注力太强是好事啊，家长应该为此感到高兴，有些孩子想集中注意力都没法集中，还要通过各种方式，才能让孩子有良好的注意力，这不是件容易的事。我孩子也是2岁半时，对积木特别感兴趣，于是我给他买了一套乐高积木，和他一起玩，看着他一遍遍地将各种搭好的积木推倒重来，再搭再推翻，可孩子却一点儿都不嫌烦，真的非常开心。
之所以很多孩子都喜欢玩乐高积木，是因为积木留给了孩子无限的可能性，具体来说有如下几个好处：1.7岁以下孩子的手，就相当于孩子的大脑，所有的智慧都在指头上。在孩子把玩积木的过程中，其实就是帮大脑积累经验，通过不断地拼插，培养孩子逻辑思维、创造力和解决问题的能力。2.玩的时候，可以培养孩子的专注力和观察力，搭建时他会识别积木的颜色、形状、大小等等，比如，搭建车时，他会明白车轮是圆的，但在自己搭的时候，发现轮子的构成比较复杂，于是他在无形中，学了很多现实的知识，虽然没有人告诉他，但强烈的对比，让他的观察力在无形当中提升了。
