百度一下作业盒子，如下，显示截至2018年8月，全国已经有7万所学校超过3千万中小学生在用作业盒子布置和提交作业。于学生而言，作业盒子改变了提交作业的场景，但仍然需要在本子上做题。用了作业盒子，是不是就不用买《导学训练》《智慧大课堂》等等纸面的习题了？使用作业盒子，意味着必须使用手机或电脑、平板等电子产品，辐射和视力下降是必然的。
支持。现在很多名校都在尝试信息化教学管理，实现教学过程的迅捷、高效、大信息量传递。同时，很多类似“作业盒子”的APP还具有各科各年级在线教育、拓展重难点的附加服务，对孩子绝对有好处。个人认为，类似的学习APP，老师基本上经过了权衡和反复对比以后，才对家长推荐的。老师在专业上更有权威，相信他吧。另外，难免有人会猜测----老师会不会从中渔利？森哥看法是，无根无据的东西就别胡思乱想了；如果老师真有私心，也是为了提高个人教学效率，提升班上孩子们的成绩。
总之，只要对孩子有用，只要负担得起，就大大方方付钱吧。不利是手机屏幕太小，不好操作；APP中附加服务多数是收费的。目前我儿子也在使用类似软件。他们班是实验班，感觉效果不错。建议换一台大屏幕的平板吧。孩子看上哪款服务就掏钱吧，总比去社会培训机构更有性价比，在学习（自学）方面，孩子也更有自主选择性。欢迎讨论。
没用过作业盒子，为了稍微了解一下这款APP，特意下了一个，进去看了下，然后有了点想法，随便聊聊。这款软件给老师和学生带了很多便利，老师可以在里面布置作业，并实时进行检查、批改，而学生利用手机做作业，变得更有趣味，让过程不那么枯燥。可是，我们还应该看到:软件开发商开发一款软件，其目的是为了盈利，作业盒子也不例外。
它里面充满了需要付费的陷阱，如一些小实验，一些任务，小学生好奇心又比较重，在完成作业以后，会忍不住点点看，一不小心，就扣了费。其次，小学生刚好是培养书写习惯的好时机，但利用作业盒子做作业，让他们离开书写，离开纸笔，这怎么行！再次，手机对眼睛的危害非常大，非常容易使人近视，并且，手机的辐射对人体的健康有一定的影响，而现在你还要孩子们每天用手机做作业，这不是害他们吗？最后，现在我们都提倡“拒绝手机进校园”，让学生远离手机，而现在又把手机用合理的理由塞给孩子，这样，他们怎么能不玩手机？所以说，使用作业盒子这款软件，明显是弊大于利的，大家同意吗？。
小学生作业用手机上的作业盒子做好吗？对孩子会有什么影响？
教育主管部门现在已经出台了相关的规定，对于手机的使用对于小孩子之间布置作业方面的要求，甚至有教育部主张。作业问题不能通过QQ和微信进行传递。那孩子大家都知道了，他有一个推广机制，为什么我知道这样一个情况呢？因为我的家属作为一名老师，在我们本地第1个知道这种情形之后，然后推广到其他老师，其他老师有时候使用的时候，结果他一个暑假赚了700多元钱的电话费。
我们不否认作业盒子有非常强大的一些作业辅助功能，同时我们也认为只要合理的使用，肯定对于孩子的学习成绩有提升，可往往并不一定是好的，就会让人理解，因此很多家长对于这种情形也不是理解。其实很多人所说的，手机对于人的眼睛和身体健康会有影响，大家想一想生活中哪一件事情对于我们的健康没有影响呢？事情过度都会给我们带来不利，所以说关键不是手机的什么样子，而是我们自己的心理和使用方法而已。
前段时间我们看到了一个初中二年级的男孩子，利用父母的800元钱，一个寒假挣了17,000元左右，其实同样的事情同样的800元，为什么有的人就吃吃喝喝了，而有的人却赚回了20倍的收益呢？手机也是这个道理，它不在于手机是好还是坏，而是在于使用的人，所以我觉得作业盒子本身是没有任何过错的，他的出现能够解决孩子的学习问题，家长之所以反对，肯定有不能正确使用的原因。
有些小学老师说开始试用作业盒子了，而且会逐步普及，这样真的合适吗，你怎么看？
我认为这样推广非常不合适。百度一下作业盒子，如下，显示截至2018年8月，全国已经有7万所学校超过3千万中小学生在用作业盒子布置和提交作业。我们不对数字做过多评论，就拿其利弊来看吧。于学生而言，作业盒子改变了提交作业的场景，但仍然需要在本子上做题。用了作业盒子，是不是就不用买《导学训练》《智慧大课堂》等等纸面的习题了？使用作业盒子，意味着必须使用手机或电脑、平板等电子产品，辐射和视力下降是必然的。
试问，哪个孩子不借机玩儿会游戏或聊天？使用电子产品做作业，依赖性很强，孩子不用记作业，或者电子设备损坏、断网之类的情况，咋办？于老师而言，并未减轻多少工作量，应为很多客观题老师都是让组长、课代表、班长检查核对的。另外，有了电脑，学生可以用它来写作业，同时也可以用它来查作业。说不定，一查、一粘贴，就轻松把作业完成了呢？教育部也有明文规定，布置作业不依赖电子产品。
