而测距对于迫击炮的瞄准来说十分重要，当激光测距仪损坏或无法使用时，我们还是需要使用常规测距方法，这些方法也是炮手的必修课程。大家比较了解的利用两只眼睛轮流观测的“跳眼法”因局限性很大，其实并不实用。对于炮兵来说，最常用的还是“拇指测距”，伸出拇指后，根据相似三角形原理估算出被拇指遮挡的标靶个数，计算出目标单位的相应距离。
迫击炮炮弹有时飞不高是怎么回事？
兔哥回答；这个问题看似小问题实则大问题，迫击炮的特点就是采用高抛物线弹道，这样的弹道有两个好处，一个是能够对遮蔽物后面的目标进行打击，例如，对隐蔽在山背面的目标打击，这个在实战中的意义是非常大的。另一个好处就是便于隐蔽自己，迫击炮的弹道和发射方式能够使得迫击炮的阵地布设在隐蔽物的后面，这样有利于保护自己。
还可以布置在地平面的下面，只要上部能够让迫击炮弹射出去就行。这都是迫击炮的高抛物线弹道带来的好处。如果迫击炮的炮弹飞不高主要由以下几个方面；（一）发射药爆燃不充分，膛压不足；迫击炮弹的发射出膛是靠发射药爆燃产生高压热膨胀气体，利用高膛压推送炮弹出膛，并利用射击时的存能将迫击炮弹推送到所需的射程。如果发射药有问题迫击炮所需的膛压就不能满足射程的需要，迫击炮弹会出现弹道低，射程近的情况。
迫击炮的最大射程距离和射角有关，45°角时的射程最大，而后角度越大射程越近，当然低了也不行，传统意义上的迫击炮最低射角就是45°。如果发射药有问题就会出现射不高，甚至是出炮口就掉下来的情况，就是发射药没能很充分的燃烧，无法形成膛压，这很危险哦！（二）后装填速射迫击炮的弹道支持平射要求，弹道本身就不高；目前，迫击炮除了从炮口装弹的前装弹迫击炮，也有后装填的，并且迫击炮的平射也有了很好的应用，但平射的距离不会远，需要增大发射装药量，这样就可以使现低弹道，远射程。
例如，我军SM-4型，PCP001型速射迫击炮都可以采用直瞄射击方式。因此，弹道并不高。当然，这属于技术性能方面的措施，并不是意外情况。（三）迫击炮的弹道高度和迫击炮的射角有很大关系，仰角越大弹道越高，射程越近。射角小，弹道高度自然也低，这是由于迫击炮的曲射弹道决定的，正常情况下迫击炮的弹道都是弯曲的，这也是迫击炮最大的优势所在。
如何双手弹钢琴？现在只会右手弹琴？
弹奏钢琴作为一门手指技术，大量的练习是必不可少的。举个例子，你用左手端碗，右手刨饭，在右手操纵筷子的同时，左手可以十分自然地调整碗的角度，而且不需要你刻意地去控制。主要原因是因为你熟悉，在你每天的生活中进行了大量的重复练习。回想当初，学习自己独立吃饭的时候，也不知道打烂了多少个碗，往地上扣了多少碗饭。
弹钢琴也是同样的道理，每一只手的练习都是必不可少的，由于人们普遍左手会弱于右手，所以对左手的训练需要进行更多的强化，逐步提升大脑对于左手的控制能力。将左右手分开练习还有一个前提条件，就是一定要使用节拍器，左右两只手都在同样的节拍下进行分别的练习，最后再组合到一起时的难度会低很多。当两只手都足够熟悉了以后，在尝试将乐曲按照一个小节一个小节地组合在一起，不要操之过急。
如果组合的过程有困难，就继续加强分手练习，直到左手几乎不需要你做过多地思考，仅凭潜意识就能顺利弹奏。还有就是一个理解的窍门，如下图1 1 1 1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1两排分别对应左右手，如果需要大脑来回切换理解是十分困难的，但是我们可以把他们组合在一起，将左右手的触键顺序混合成一个序列，那么上图就变成了1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 在理解起来就会容易的多。
日本为何要将手榴弹设计成敲击后才能引爆？这是多此一举吗？
网友:日本在二战的手榴弹为什么必须要在头盔上敲击一下才可以使用？其实这主要是受到了影视剧的影响。日军在二战有很多种手榴弹，也包括我国常见的木柄手榴弹。日本一共有十几种不同的手榴弹，产量比较大的有三种。第一种就是97式手榴弹，这种手榴弹就必须要先拔出保险，然后在坚硬的地方敲击一下才可以投掷。这样的设计，主要是为了武器的通用性。
二战日本陆军武器非常注重通用性，虽然效果很一般。比如歪把子轻机枪可以使用普通步枪子弹，虽然使用普通步枪子弹，将会导致发热过快，还需要油壶。其实歪把子是有自己的专用轻机枪子弹的。97式手榴弹也可以使用掷弹筒发射，虽然使用掷弹筒发射时的距离和精度不如专门的掷弹。这样的敲击一下的设计，实际上是为了迁就掷弹筒的需要。
在日本97式属于破片手雷，爆炸以后可以爆裂出48个弹片用于杀伤对方。当时我国边区造的手榴弹只能破裂出几个弹片，为此在电视剧亮剑里，李云龙还曾经吐槽过边区造手榴弹。后来日本也生产了99式手榴弹，这种手榴弹也是可以掷弹筒发射和97式差不多，就是没有97式的外表的破片槽。日本的木柄手榴弹叫98式手榴弹，也同样大量装备日本步兵，98式手榴弹从外形看就和我国木柄手榴弹一样。
听说熟练的狙击手会回收同一把枪打过的子弹壳复装确保准确度，是真的吗？
几个原因吧一个是题主就说到了，狙击手会回收同一把枪打过的子弹壳。这个同一把枪是关键词，要考的。因为任何子弹在生产的时候，为了避免加工公差而导致塞不进膛。都会留出一点点贴膛间隙，但是如果这枚子弹发射过之后。火药燃气会胀开易延展的铜制子弹壳，使它牢牢的贴膛。这样一来，这枚打过的弹壳就在这一次干柴烈火中，和这把枪融为一体...另外一点就是，商业弹药为了通用于不同的枪支，往往都会在装药量和弹头质量上有个折中。
比方说同样一枚5.56 M855弹。也许在M16A2上会有很好的表现，但是给膛线缠局更长的M16A1上的精度表现就不好。我的意思是，你得按照自己的对你自己步枪的理解，去控制调配出更合适这把枪精度的装药量、选择哪种类型的火药以及弹头类型。这就是复装弹药对精度的变态追求。所以北美那边玩高精度射击的圈子几乎全是复装弹，用原厂的商业弹会被鄙视的...但也不是说复装弹一定就是为了玩高精度，也有不少复装弹玩家确实是图便宜。
我的钢琴老师每次上课就是先让我弹上节课的曲子，然后就叫我练新的曲子了。你们的钢琴课都是这么上的吗？
我在西南三线城市上的音乐学院附中，假期去北京找了音乐学院教授上课，最后考了北京985综合大学音乐学院，本地音乐学院艺考专业考试是第三名。我找过很多老师，从业余的到本地专业的，本地最有名的（音乐学院钢琴系主任），到北京教授，还有央音的教授和大师公开课。最后总结了一些好老师的特点：1:学习规划非常清楚，能明确告诉你每天练习步骤和内容。
2:教学讲解很简单，一听就懂，只要你照着练习，效果自己都能看见。3:专门解决你的重点难点，你觉得几天都搞不定的，老师给你个小练习（每天几分钟那种）就明显改善了。4:会有很多其他知识的讲解，作曲家背景，作曲风格，音乐时期风格，乐理曲式和声，等等！你会越来越觉得音乐好听，练琴越来越有意思！不太好的老师特点：1、讲了听不懂，你会说你练的遍数不够不认真。
