比起其他字体隶书真的好见成效。如果用这两种字体快速书写，又显得不伦不类。4.练笔画及线条，只要结构把握好，字体就会体现美感。这样看来，高中生适合的字体就是楷书了，高中生要写那么多的作业，而且考试时间是有规定的，用楷书写字显然不能满足答题和平时的作业。
高中生如何练好字？
高中生怎样练好字，本人觉得应从以下方面入手：1.选择自己喜欢的字帖及字体，学习书法应先从楷书入手，再习行书等字体。2.认真读帖，临写时要达列心手笔一致的境界。3.练字的关键是掌握字的结构，方块汉字也可千变万化。4.练笔画及线条，只要结构把握好，字体就会体现美感。5.坚持用正确的方法练字，往往会事半功倍。
什么样的字体适合高中生练？
什么样的字体适合高中生练习？针对这个问题，我谈谈我个人的一些看法，欢迎大家提出不同的看法和观点！首先，我们要搞清楚，这里所说的是高中生，那么高中生具有怎样的特点呢？高中生的学习科目比较多，作业量比较大，而且他们的最终目的是参加高考，众所周知，现在的高考采用的都是电脑阅卷，所以字迹的工整是相当重要的，记得我们以前的老师说过，工整的字迹有时候比正确的答案还要重要。
这样看来，高中生适合的字体就是楷书了，但是高中生要写那么多的作业，而且考试时间是有规定的，用楷书写字显然不能满足答题和平时的作业。那么，我觉得高中生最适合的字体就是行楷了，既工整漂亮，又能提高书写速度，但是前提是要有楷书的功底，所以练习写字也是一个循序渐进的过程，有些人看别人写得又快又好，便心生羡慕，殊不知人家也是从楷书的基础一点点过来的，写字是需要经过后天刻苦的练习得，并不是天生的，所以每个人都有写好字的可能，只是需要注意方法和时间。
有人说，现在的一些培训班练习写字，都是从楷书练起，楷书写得慢，不能适应平常做作业，我觉得这里应该这样来理解，练习书法和平常写字是有一定的区别的，因为练习书法的最终目的是为了把字写得合乎规范，符合书法的法则要求，书法最终是以作品的形式呈现出来的，所以“慢工出细活”，我们看参加比赛的一些书法作品，哪一件楷书作品不是慢慢写出来的呢？所以，从小练习写楷书，对以后的帮助是很大的，小学生的作业不是很多，用楷书来完成是完全可以的，所以就要在这个时候打好楷书的基础，不然以后想把字写好也没有机会，想要写快又基础薄弱！所以，很多写字好的高中生大都是在小时候经过书法练习，即使写快了，写成了行楷或者行书，看起来依然工整，为什么呢？因为有楷书的基础，所以写快了就不会飘！但是，高中生已经具备了一定的理解能力了，所以直接学习行楷或者行书也是可以的，当然了这也需要一个过程，要知道“欲速则不达”，盲目地追求快是不行的！值得注意的是，我觉得慢下来能将字写好，写快了就不能保证了，但是针对高中生作业量比较多，考试时间紧张的问题，我觉得只要把字写得工整，漂亮，规范就可以了，也就没有必要用书法法则来要求了，如果这样来要求的话，也是不容易办到的！以上就是我的看法，对此，你有什么观点呢？欢迎大家留言，感谢关注笔尖写字课堂！。
高中生（高三）比较适合练什么字体？
谢邀。我们语文老师让练隶书，虽然也没正经练过吧，但是觉得老师说的挺有道理的。理由:1.隶书“蚕头燕尾”，一笔一划，只要横平竖直，掌握好字体结构，写出来的字就会很显干净清晰。2.隶书结构紧凑，不像楷书有那么多勾勾顿顿，扫描阅卷时老师不会嫌乱。3.好练。比起其他字体隶书真的好见成效。 建议:1.把常用字(大概是3000个吧)用隶书敲出并打印，经常描摹练习，关注主次笔和整体结构。
2.无论何时，方方正正工工整整的字都是受欢迎的。控制连笔，不要写扁胖或者瘦长的字。至于英语，衡中体咯，清楚又好练。我一般都是用直液笔(晨光、白雪、百乐的都可)写英文，因为它比0.5的中性笔写出来的字要粗一点。0.7、1.0什么的笔就不必了其实，因为不是每张答题卡的行间距都是标准的…慎练花体，练习困难先放一边，问题是它真的不清楚啊。
高中文科生写字必须好吗，如果练不成楷体应该练什么字体？
高中文科生写字必须好吗？如果练不成楷书应该练什么体？本人爱好写字就是高中期间培养的兴趣。也是文科生，后来也算挤进过大学之门。我不认为高中文科生写字必须好。1，书法跟学习成绩没有关系。写字好只是高考作文阅卷时老师有印象加分。但为了这么一两分的加持而让自己疲惫不堪，就得不偿失了。如果对书法不感兴趣，你浪费精力学他何用？你看疫情来临，医生群体才是贡献最大的群体，书法家群体又有多大贡献？写几个“武汉加油”就能驱逐病毒吗？如果自己的确有书法方面的爱好，可以在课余练习。
学书法的目的是为了陶冶情操，对高中生来说，首要目标还是成绩的提高。学习成绩跟写字好坏没有半毛钱关系。2，回归书法正题如果想学书法，本人认为当按照这个思路入门：楷书
