第一志愿专业处理完后，将所有未定专业的考生按第二志愿专业分类，并将第二志愿专业考生在各专业中按成绩排队，将超过计划数的考生过滤出来 （注意，只有第一专业未录满的专业，才参加第二专业的录取）。以 此类推，直至处理完所有专业。最后，将服从专业调剂且还未确定专业的考生按成绩由高到低调剂到有缺额的专业中。如果考生所报专业志愿都不能录取，且不服从专业调剂，则会被退档。
2. 分数优先录取 这种方式可类比于院校志愿中的平行志愿模式。所有考生按成绩排队，所有专业同时录取。这种方式，总是照顾高分考生，第一名考生未安排专业前不考虑第二名考生。因此，对第一名考生，看其第一专业，如其第一专业还有计划，则将其安排在该专业，如该专业计划已满，则看其下一个专业，直至处理完该考生的所有专业志愿。
如果所有专业志愿都无法录取，再看其是否服从调剂。 3. 专业级差 这种方式下所有考生按成绩排队，所有专业同时录取。首先，对队列中第一名考生考察其第一专业。如其第一专业还有计划则将该考生录取到该专业，完成对该考生的处理并开始录取队列中下一名考生；如其第一专业计划已满额，则将该考生成绩减去预先设置的相应级差并将其插入考生队列的相应位置，完成对该考生的处理并取队列中下一名考生。
以此类推，直至考生专业志愿均已处理完。如果这时仍有考生没有安排专业，则视其是否服从调剂，将其调剂到还有计划余额的专业中；若不服从，则退档。 4. 专业调剂 在志愿填报时，某一些科类及批次会设置 “是否服从专业调剂”栏。省教育考试院投档后，各高校对进档考生进行专业分配时都会有可能面临某些热门专业考生集中填报，而冷门专业门可罗雀的情况。
无论采用怎样的专业分配原则，必然无法满足所有考生的专业志愿，从而需要进行专业调剂，将服从专业调剂且还未确定专业的考生调剂到尚有缺额的专业中去，不服从调剂的考生则面临退档，部分院校会在调剂前征求考生的意见。十四、 大、小年 某一年填报某高校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是抬高了当年的录取分，这就是大年。
而因为这年的录取分高，竞争非常激烈，下一年许多考生望而却步，不敢报考该校，于是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，这就是小年。再下一年的考生因为录取分数低，报考的考生又大大增加。如此循环，报考人数和录取分起伏十分明显，就形成了所谓的大小年现象。每个区域都有大小年学校，我们要认真分析学校每年录取分数、招生计划、招生信息变化等因数，提高学校的分数判定能力。
