二.方法突破1.多一词的情况。可能多一个介词或者副词，冠词，助动词，不定式符号to。2.缺一词的情况。可能缺少一个介词，冠词，不定式符号to，代词，助动词，修饰词。3.词汇错用的情况。主要有时态和语态错误，主谓一致的错误，非谓语形式错误，形容词和副词错用，名词，代词，介词，冠词，连词错用。三.解题技巧1.正确理解做题要求，弄清楚改什么，怎样改，答卷一定要规范，各种符号不能缺少，形式和位置要正确。
2.短文改错以句子为单位设置错误。3.并非每句都有错，但若做题时多句无错，这说明可能有未被发现的错误，需要进一步查找。4.要重视文中的整体内容和前后照应，既要从单问入手，检查语言错误，又要从全文着眼发现行文逻辑方面的问题。5.重点注意以下几个方面：看句子结构是否完整，看文中的习惯用法，固定搭配是否正确，看上下文的逻辑是否正确，看主谓是否一致，时态是否正确，冠词，代词，连词，关系代词和关系副词，名词的数和所有格，介词，形容词，副词是否使用恰当。
英语怎样做短文改错题目，语法填空ing和ed的转化是什么考点？
英语短文改错题每年的考点都是有规律的，研究了过去10多年的高考改错考题，总结了以下几个规律，希望能够助你一臂之力:一:首先:8:1:1原则，8个错误，1个多词删掉，和1个漏词要添上； 二:2个必考点:这两个点几乎每年都会考，时态错误和名词变复数(可数名词与不可数名词），这两个在文章中仔细找，一般都能发现，而且时态以一般过去时态居多。
错的位置一般在文章的开头或者结尾的情况多。关于名词变复数，经常会忘掉加s要改过来加上，或者是不可数名词，但却又在后面加了个s，我们需要把s去掉。 三:另外，再教你一个小口诀，介，冠，代，连。具体如下理解:介词一般指介词的多用，少用和误用；冠词a,an,the 的多用，少用，和误用，代词指的人称代词，要检查上下文的人称是否一致，连词基本上也是多用，少用和误用。
接下来你可以继续检查文章的逻辑关系，and和but之间的逻辑关系，看正确与否 ；再来看一下修饰关系问题，修饰关系经常会出错，副词修饰形容词和动词，形容词用来修饰名词，系动词后面跟形容词，副词作状语，所以这个修饰关系的点也要仔细的检查一遍。另外就是高中常用的语法，比如说定语从句，看一下定语从句的关系代词Who，which ，that和关系副词when，where，why用的是否正确；还有主谓是否一致；另外比较级和最高级也是一个常考点，要仔细检查；情态动词后面要跟动词原形，这一点也要检查。
最后就是常用的一些固定句型和固定短语，一定要熟记，比如:invite sb to do sth,suggest doing sth。chat with sb等出现的固定搭配错误要改过来； 再来回答第二个问题，关于动词的ing和ed的用法;这个是非谓语里面的知识点:非谓语有三种形式，动词的ing，动词的过去分词以及to do三种形式;动词ing形式在非谓语里面表示的是进行和主动。
动词的过去分词表示的是过去和被动，to do表示的是目的和将来；所以区分动词的ing形式和动词的过去分词，主要看逻辑主语和动词之间的关系，如果表示的是主动，我们就用ing形式，如果表示的是一种被动关系，我们就用动词的过去分词形式。 以上我的回答希望能够帮到你，喜欢的话，点关注，会经常分享一些英语做题小技巧。
