我们的学生要学会从实际生活中索要写作素材，那么问题来了，我们该如何去积累生活中的素材呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招对于学生而言，生活包括四个方面，分别为家庭成长生活、学校学习生活、社会接触生活和自然体验生活。?一、家庭成长生活〖1〗爸爸妈妈关爱与教诲 〖2〗爷爷奶奶的疼爱或经验智慧分享〖3〗 厨房、餐桌、客厅、书桌之事 〖4〗家庭景或物 绿植、盆摘、宠物……〖5〗家庭举办的活动或外出旅行等?二、学校学习生活〖1〗同学友谊〖2〗师生情谊 〖3〗课堂之事〖4〗课间趣事〖5〗学校活动〖6〗班级活动?三、社会接触生活〖1〗卖煎饼大妈〖2〗街市商场之事 〖3〗公交车听闻 〖4〗小饭馆老大爷〖5〗小区保安；〖6〗凌晨的清洁工；〖7〗捡破烂老爷爷〖8〗修自行车老大爷〖9〗修鞋大叔〖10〗烤红薯大叔〖11〗 可怜的乞丐〖12〗烤羊肉串大叔……?四、自然体验生活〖1〗花草树木〖2〗虫鱼鸟兽〖3〗风霜雨雪〖4〗山川江河〖5〗日月星辰最后，穆老师给大家附上议论文写作素材积累方法，希望对有需要的同学有所帮助。
在写作文时，真的是平时积累的素材越多越容易写吗？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆有话说俗话说：“巧妇难为无米之炊。”米，就好比作文中素材，它的重要性不言而喻。一篇文章，往往由标题、开头、中间和结尾四个部分组成，但这仅仅是文章的框架结构，还不算作文。要想成为一篇作文，自然少不了内容地填充。素材作为内容的核心部分，自是关键。
人、事、景、物、名言警句等都可以成为写作素材，只不过不同文体有不同素材要求。接下来，老穆就分别从议论文和记叙文两种文体进行解析，感兴趣的同学或家长可以认真学习下。议论文写作对于议论文而言，写作素材主要指论据，既可以是道理论据，也可以是事实论据。道理论据，我们很清楚，主要是指名言警句、俗语谚语等，如下图：事实论据，主要包括名人事例、现实现象等，如下图：对于一篇议论文而言，往往三四个素材也就够了。
老穆为大家举个例子，如下图：写一篇议论文只需要3—4个素材，但是你平时的积累，可不能只积累3、4个，需要广集素材。当然，素材可不是越多越好。如果你积累的素材有很多，但却不会运用，又有何用？比如2017年江苏高考作文考了“车来车往”，当学生拿到作文时，大多数同学会惊讶地发现，平时积累的素材都用不上去。你说，你积累那么多的素材有何用呢？老穆认为，关键在于会运用素材。
那么，我们该如何有效积累议论文素材及正确运用素材呢？老穆为大家整理如下图：记叙文写作在记叙文写作中，人、事、景、物皆可成为写作素材。对于一篇常规记叙文（写人叙事类）而言，通常一个素材足以。倘若你写的是“片段组合式”记叙文，最多三四个就够了。老穆给大家举个例子，比如我们生活中常见的“枕头”，它就可以成为写作素材，利用它，可以写一篇出彩的记叙文，如下：虽然考试的时候几个素材就够了，但我们平时在积累时，可不能只积累几个，同样要广积素材。
素材哪里来？从生活中来，如下图：光有素材是不够的，还要学会灵活运用素材，素材运用往往需要借助手法，老穆就教大家一个简单的方法，借助象征手法写作文，如下图：【结束语】我们在写作文时，心中积累的素材越多，在一定程度上是越有利于我们写作的，但是，方法才是最关键的。倘若你掌握不了方法，给你再多的素材也无济于事。
