学科评估是根据学科发展现状来评定，选择一流学科建设学科，有些学校是根据自己的学科发展潜力来选的。如果仔细看一下各校确定的一流学科，大部分学校是选择了自己的强势学科。华南师范大学的唯一世界一流学科建设学科是物理学，但教育部第四轮学科评估华南师范大学的物理学学科只是B 评级，而华南师范大学的A 有心理学，其它A-学科有体育学、教育学、马克思主义理论，B 学科有数学。
为什么有些高校的某类专业学科被评估为B类却进入国家一流学科建设名单？
谢邀。这种情况确实是有的，而且不止一所学校。华南师范大学的唯一世界一流学科建设学科是物理学，但教育部第四轮学科评估华南师范大学的物理学学科只是B 评级，而华南师范大学的A 有心理学，其它A-学科还有体育学、教育学、马克思主义理论，B 学科还有数学。其它学校也有类似情况，这里不一一列举。个人感觉原因如下：一是国家总体发展规划。
如果仔细看一下各校确定的一流学科，大部分学校是选择了自己的强势学科。这样做的理由是学科基础好，将来建设过程中更容易出成效。但这里面也会有国家在各学科的总体发展规划在起作用。感觉华南师范大学的选择物理学作为一流学科建设学科，就是国家学科发展总体规划在起作用，国家会适当平衡这些学科的发展力量，而不是全都由着学校自己的想法。
再细看一下，把数学、物理学、化学、生物学，几个最基础自然科学学科，选择为一流学科建设学科的学校中，物理学是最少的。只有北京大学、清华大学、吉林大学、复旦大学、南京大学、中国科学技术大学、华南师范大学这7所大学。对比数学14所学校、化学21所学校、生物学16所学校，物理学作为一流学科的学校是不是还是太少了？我个人认为物理学是自然科学中最重要的一个分支，我们国家应该大力发展物理学基础科学。
不过虽然物理学作为一流学科建设学科虽然少，但是还有许多以物理学为基础的工科学科，如控制科学与工程、信息与通信工程等。二是评估和学校选择依据不同。学科评估是根据学科发展现状来评定，选择一流学科建设学科，有些学校是根据自己的学科发展潜力来选的。比如某一学科评为A类，但这学科科研力量青黄不接，后面难以连续搞出高质量科研成果；另一个学科虽然评级不是最高，但有一批中青年骨干力量，后续发展潜力很强大，选择这样的学科发展前景会更好。
