生态学在世界走向可持续发展的今天正发挥着愈来愈重要的作用。国家对生态建设与环境保护越来越重视，进一步展示了生态学专业发展的美好前景。生态学专业毕业生可担任农业、环保、计划、国土资源等部门的行政管理工作、高等院校教学科研工作、科研单位及生产部门的科技工作，各级技术推广单位的技术管理和推广工作，各层次的生态农业、生态工程的设计和建设工作，区域农业开发的规划、设计、实施及管理工作。
我从小只会读书，211大学生物专业毕业，现在失业很迷茫该怎么办？
从你的问题来看，我觉得你从前的人生设计有误，错误地选择了一条不适合自己的路：比如放弃了保研机会，而选择了早早就业。就业的时候又选择了一条跟你的优势-读书“背道而驰”、“天悬地隔”的路-销售行业，销售行业需要跟各种各样的人打交道，这份工作对社交能力的要求尤其高，而社交能力是读书根本培养不出来的能力。身处知识分子圈子，我发现很多时候读书与社交能力是成反比的。
社交能力的培养往往都是来自于在社会上的摸爬滚打，见多识广的社会实践经验。而且，作为农村出身、纯粹靠读书而上升的孩子，一般在社会交往能力上又稍逊一筹，因为农村孩子从小社会活动半径就比较窄，再加上为了改变命运需要将很多的精力投入读书，通过考大学而改变的命运轨道又把你带入了一个“背井离乡”、几乎没有任何熟人资本可以依赖的陌生城市，这些因素都是你面临“销售”时的劣势。
从你问题中对你经历的描述来看，比如获得国家奖学金、成绩排名年级前10等，我觉得你如果继续走读书这条路，我觉得成功的几率还是很大的。比如从考研、再到考博，再选择一所大学就业做大学老师，这条路还是充满希望的。你在问题中提到你放弃保研是因为不想走科研这条路，当然，我们在做选择的时候需要考虑自己的兴趣。但是，兴趣只是其中一个方面，我们还需要综合评估自己的优劣势。
另外，科研是否真的不是你的兴趣所在？这是需要打一个大大的问号的。在中国，由于我们一路从应试的教育模式走来，很多孩子实际上是根本没有明确的兴趣偏好的，很多孩子的兴趣是被动地被自己所选择的人生道路和职业塑造的。我可以给你讲一下我的例子：我当年大学、研究生毕业的时候，是根本不想选择去大学执教，走教学科研这条路的。
但是命运阴差阳错把我分配到大学以后，历经20年，发现自己现在无比享受这份工作。我身边的很多老师其实都有过这种经历。有一句话说得很好：积行成习、积习成性。行为慢慢地会变成习惯，习惯会慢慢变成你的性格。也就是说，你如果当初选择了保研这条路，你的兴趣是很有可能慢慢成长起来的。除了兴趣，在做选择的时候，我们还需要综合评估自己的优劣势。
比如，从你问题描述来看，我觉得你的优势在读书，劣势恰恰是需要很强社交拓展能力的销售。做选择需要“扬长避短”，但是，你却“扬短避长”，放弃了自己的优势，而选择了自己不擅长的领域去就职，从而导致了自己人生的被动局面。那么，你现在如何做呢？我建议还是考研，回到自己擅长的领域去。记住：做人生的改错题，永远都是“宜早不宜迟”。
