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人格理想是什么意思,春之歌》结局是什么意思

来源:整理 时间:2022-04-16 11:32:53 编辑:教育知识 手机版

中国目前情况就是重宣传重教育轻惩处,结果是培养了大量伪君子,最终只能是社会风气败坏,老实人吃亏,百姓怨声载道。世界列强都是靠尽可能完善的法律法规、财产公示和透明管理体制相结合发展起来的,没有一个国家是靠喊口号宣传道德成为世界强国的。治国即治吏,关键是如何管住坏人不敢作恶,而不是天天盯着好人,极尽所能地约束好人,把好人变成思想刻板、千篇一律的傀儡。

在教化、人格培养方面,儒家的基本范式是什么?儒家的圣人观是怎样的?

在教化、人格培养方面,儒家的基本范式是什么儒家的圣人观是怎样的

中华文明源远流长是劳动人民的智慧和诸子百家的功劳,儒家起源于旧封建社会的小农意识,只是被朝廷奉为圭臬,保障自身权威利于统治而大肆宣扬,当老百姓头脑变得开明以后就不再相信了。儒家宣扬的‘仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌’,本质并不是儒家独特的产物,而是高等生物的美德共性,不分种族,比如鸦雀反哺、虎狼报恩、尊老爱幼,还有国外的很多宗教也支持友爱互助,儒家以外的诸子百家也赞同的,是很普通的道德规范。

没有儒家人类社会一样发展,比如西方文明和伊斯兰文明,发展还更快更好。而儒家门生却离不开诸子百家,没有农业你吃啥?没有工匠你用啥?保家卫国要用兵家和纵横家,难道靠儒家道德去退敌吗?别忘了,在任何时代任何地方,道德不过是个虚伪的外衣,背后还是真正的实力说话!治国理念只看道家(休养生息、没有道德绑架,、允许自由发挥开脑洞)和法家(严格执法、励精图治),阳道阴法嘛。

儒家的先天两大缺陷注定了它的穷途末路:1.重传承轻创新,追求所谓的美德过于走极端,儒家教育越强百姓思想越僵化,几千年发展,别说产生不出真正的现代科技,连音乐、舞蹈、杂耍、魔术、体育竞技等调节生活情趣的都玩不好(玩物丧志嘛);2.没完没了的’扬善’却闭口不谈‘如何惩恶’。治国即治吏,关键是如何管住坏人不敢作恶,而不是天天盯着好人,极尽所能地约束好人,把好人变成思想刻板、千篇一律的傀儡。

儒家该干的事不去干,没用的废话连篇案牍,让百姓穷经皓首,算算人生苦短几十年,到头来却是一事无成!这种裹着糖衣的慢性毒药,只会制造出一茬又一茬的披着道德外衣的精致利己主义者,对人指手画脚、道德绑架、讲马列,対己就是放纵散漫、胡作非为、搞自由主义,这也是中华民族几千年来没落的根本原因。世界列强都是靠尽可能完善的法律法规、财产公示和透明管理体制相结合发展起来的,没有一个国家是靠喊口号宣传道德成为世界强国的。

中国目前情况就是重宣传重教育轻惩处,结果是培养了大量伪君子,最终只能是社会风气败坏,老实人吃亏,百姓怨声载道。国家兴旺要看管理,清廉执政权力公开,严厉打击腐败和违法犯罪,而不是寄托在虚幻的道德教育、道德绑架。尤其是那些开口 ‘ 中国法律不够完善 ’,动辄‘ 中国人素质低 ’ 、‘ XX省人坑蒙拐骗偷下贱 ’ 为借口的谎言、谬论,大家一定要清醒认知,不要被存心不良的匪类所误导。

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