教学重点：重点的依据是只有掌握了，才能理解和掌握。教学难点：难点的依据是较抽象，学生没有这方面的基础知识。中小学副高职称评审面试答辩，评委评审最看中哪些方面？答，中小学副高职称评审面试答辩在不同的地方不同的时期内容是不同的，其权重及要求也是不同的。
教资面试考官没有问答辩还能过吗？
“教师资格证考试，考官没有问答辩还能通过吗？”这种现象存在两种可能。一、恭喜你！肯定会过，这种可能性基本上占95%，因为面试中的其它环节，比如，仪态、讲课、口语、板书等方面，你表现的都很优秀，面试官综合各方面的表现，认为你属于非常的类型，无需再面对面的综合考问，你属于一定会过的一类。二、很遗憾！这种可能性只有不到5%，当然是仪态、试讲、口语、板书等方面出现了问题，尤其是试讲课环节出现了较多、较严重的问题，比如，教育思想的错误、讲课思路的设计、讲课程序的安排等。
中小学副高职称评审面试答辩，评委评审最看中哪些方面？
中小学副高职称评审面试答辩，评委评审最看中哪些方面？答，中小学副高职称评审面试答辩在不同的地方不同的时期内容是不同的，其权重及要求也是不同的。有说课的，有演讲的，据我所知，面试答辩只有参考意义，并不起决定作用！起决定作用的是本人所做的每一项成绩，都必须符合职评的条件，如文凭、论文、课题、教育成绩、教学质量、优岗、赛课、辅导中青年教师、辅导学生获奖、继续教育积分、教案、教学计划、年度总结、述职报告、综合荣誉、任现职年限等，这些条件才是至关重要的！比如本人评副高那次，我与另一人PK，结果当场宣布评分，另一人总分比我还多0.5分，但最后是我胜出！后来我才知道，她已知道说课内容是七年级下册，共二十三课，她已将二十三课的说课稿从网上下载修改，然后背熟，而且她已是连续三次参评了！我并知说课内容，我只知不说初三内容。
我首次参评。我只在网上下载一个八年级的说课稿。但如评她不评我，真没道理！我年长她年轻；我教龄长她教龄短；我科班，她代转民转公；我参与省级重点课题研究，她没有；我二十篇教学论文见报，她除非是能搞几个下载论文弄个获奖证书；我教初三毕业的班数及年限几乎是她的两倍；没有计算教学质量获奖证书的个数，但我的也不少。
