英语作文20~25分是属于A档的作文。所以，我会让学生模仿课文中的句子写自己的话题作文。我也会要求学生背课文，因为高考时所出的作文内容都会来源于所学过的单元的话题，如果学生能用原课文中的句子来完成作文，会得很高分的甚至满分。高考英语作文千万不要用超纲单词写文章，也不要用复杂的从句长句。
高中英语作文怎么提高？
英语作文20~25分是属于A档的作文。想要达到A档的分数，必须要达到这些标准：1 字一定要好看为什么现在全中国的学生都在练衡水体？原因就是字写的好不好看，界面公不公正会直接影响到你的作文成绩。高考改卷的时候阅卷人每个卷子只给5~10秒钟的时间去阅卷。在这么短的时间内要吸引到老师的眼球，那么字迹就非常重要了。
你的字迹很潦草，卷面不整洁或者有涂改，造成老师改卷的第一印象不好，那么你的分数会直接降到第3档。2 字数符合题目的要求字数必须要符合题目的要求，字数过多或者字数过少。都会被评卷老师降一档分数。在这里就要特别注意那些字写的特别大或者字写的特别小的同学，都容易出重大问题。字写的特别大，让老师感觉你的字数太多，那么你一定是会被扣分的。
字写的特别小，虽然你已经写完了作文，但是仍然有很多行空行没有填满，也会让老师误以为你字数不够。因为，老是感觉只有区区的10秒钟，他是不可能一个词一个词的帮你算字数哦。3 文章的第一句和最后一句语意表达必须要清楚明了，最好有亮点。这个也其实也很好理解，因为改卷的时间非常的有限，如果你的卷面字迹的工整和整洁程度已经吸引到老师去看你的内容了，那么基本上你就成功了一半。
这个时候老师一定会先扫一眼第1句和最后一句，第1句和最后一句写作的质量决定的老师会不会再多花5秒钟看你中间的那些内容。如果你一不小心在第1句或者最后一句里面出现了错误，很抱歉，你会被降一档分数，中间的内容也不会有人看了。看一下这个由高考评卷组组长自己讲解的高考评卷标准里面的第6条，就跟这一点有关系。有些同学喜欢写很长的复杂句，以为这样就能够显示自己的英语很厉害，但是大多数这种同学写出来的句子都是错误的，并且就算你写正确了如果评卷人觉得他读不懂你写的句子或者读起来很累，那么他也会算你错。
高考英语作文千万不要用超纲单词写文章，也不要用复杂的从句长句。用简单易懂的句子点缀上一些高级的词组短语和固定用法，这样老师一目了然，同时又知道你有读书，才有可能给你高分。4 文章的内容以及单词不要有明显的错误。90%的人的文章的内容是不会被看的，只会顶多看到句头和句尾，那些能够被看到句头和句尾的那些同学基本上已经是A档的分数了，也就是分数在20 ~24之间，具体的分数有运气的成分。
但是有一些同学运气再好一点，那么它的所有内容都有可能被快速的浏览到，那么这些同学的内容千万不要有大错，万一在句子中出现了单词拼写错误或者是句子的严重语法错误，比如说一个自然句里面出现了两个谓语动词，那么，那么本来是高分的，一下就被降到了B档从20多分掉到15~19分。对于那些句头，句尾被看完，老师愿意把中间的内容也看完，写内容没有什么明显错误率的那些同学，基本上分数已经定调在23~24了。
5 熟练运用高频的词组短语和固定用法。比如说绝大多数的同学写：“尽管怎么怎么样”会用although这个词。但是你可以懂得用，adj as v，表达尽管这个意思。又比如说，什么节日或者什么庆祝，马上就要举办。大多数同学会用coming soon等，但是你懂得使用…is around the corner…当你用的这些词组短语和固定用法跟别的同学不一样，并且能够准确的表达文章的意思，还能够让考试改卷人能看懂的话。
那么你的文章就有可能挑战一下25分这样的高分。高考英语作文满分是非常慎重的决定，老师一定会认真研究透你的文章。如果三个评卷老师认为你这是满分，你才有可能拿到满分。所以25分的英语作文一定是充满亮点的，各种高级表达都是恰到好处，并且不会出现那些冗长而意思表述累赘的复杂句，也不会出现超纲单词。能够熟练把高中范围内的单词和词的用法运用清楚。
在词组短语和固定用法的使用方面，推荐使用《高中英语1.5万考点》中高频部分背词组短语和固定用法。这部分的词组短语和固定用法，评卷老师基本上能够看懂，并且如果使用恰当，会觉得你很有水平。最后这里再转发一下《高中英语1.5万考点》作者廖唯伟，关于新高考续写和概述作文拿高分的总结内容（侵删）：续写评分标准：1 字写的好看，不好看降一档2 滥用超纲词，复杂句，影响交际，降一档3 字数超标或者低于标准，降一档4 内容与文章无关，逻辑不连贯，降一档5 灵魂运用词组短语，表达贴切，体现英语学习水平的加一档。
总结考20~24分的这些同学，主要是字迹卷面非常的优秀，并且内容无大错的同学，这部分的同学作文内容实际上是有可能有水分的，有一些内容写的不怎么样，但是卷面感觉好的仍然可能拿到20~24分。但是能够拿到25分的同学，一定是从卷面到整体感觉，再到具体的每一字每一句的细节都是出类拔萃的同学，这部分同学的水平和那些20~24分的那些同学的水平，是不可以当做同一个档次来看待的。
怎样快速提高高考英语作文？
老实来说你按照我下面的步骤来做，英语作文提分肯定是很快的，后面有自己总结的提分干货。完全按下面要求来做到高考作文22分以上没有什么问题。这里是说快速提分，还有一些细小的地方需要长期形成的我就先不说了，先拿到22.23的基础分再说，以后有机会会说如何冲刺满分的。1.字练好 英语作文的分数高低，在很大程度上和字好不好看有很大的关系。
比如这两篇作文，你第一印象肯定第一篇分数要高的多，至少分数在23分以上，第二篇老师只给了5分。英语作文里面的字是相当重要的 怎么写出如第一张图里面的印刷体？ 我的建议是买一本跟着这上面每天自己临摹一页，然后在本子上不临摹自己写一遍，一个月后就有很明显的进步，坚持下去效果会更好。2.背作文模板 高考作文所谓的积累，不是要你去积累多少名人名言，也不是要你积累很多的论据。
而是要你积累很多的模板，高级句式以及高级词汇。模板我在这就给出来了，参考书上面太多了，每次考试老师也会发例文，背下来知道大致的写作过程就好了。但是我还是要强调，高考英语作文，一定要分三段写！ 不要一段写到底！3.运用高级词汇 什么词汇是高级词汇？ 就是那些你小学初中学的一个单词，高中学了想相同中文意思的不同英文单词，那么我建议少用小学初中学的，多用高中学的。
比如：初中我们学过 “重要的 important ”高中学的是“vital” 所以考试中遇到要说什么什么很重要就用vital比较好，或者是一片作文里面要写到俩个重要的就可以用不同的来替换。不要一直用一个单词 。下面我给大家总结了一些常用的高级词汇替换低级词汇以上，第一列单词都是看到中文大家第一个反应出来的词汇但是比较低级，第二列是我们高中学的比较高级的词汇。
所以我建议大家把它记在笔记本上面，多用用用第二列的单词会对提高作文分数有很大的帮助4 多运用高级句式 高级句式对应的是那种最基本的主谓宾的简单句，高考作文里要少出现简单句但是又不能不出现。不能整篇是简单句，这样分数会很低，但是也不能整篇的长难句，这样分数也很难拿高分，因为高考大部分是应用文，应用文的用处就是让人家明白，如果你整篇长难句的话会让人看的很费力，阅卷老师也会很费力，所以达不到简单明了表明写作目的要求。
但是整篇运用简单句，阅卷老师又会觉得你高中没怎么学到东西，写出来的东西和初中生写的差不多，所以我的建议是适当的运用一两个倒装句，从句等这些就是你高中语法课里面学的。除此之外，还可以用一些高级的搭配和句型，这里我就不多说了，也给出我自己总结的干货，背下来用就好了做到以上三点，作文快速提分就很容易了22.23简直就是轻轻松松啦！好好加油！高考大捷！觉得有用就点个赞呗，我会经常跟新和英语有关的回答的，觉得有需要可以关注我哦！。
高三的英语作文应该怎么提高？
三点是得高分的关键，这也是我的备课要点。第一，要点要齐全。根据表达要求，列出要点。这是阅卷时阅卷老师定档次的依据。第二，要有意识地使用比较高级的语言结构或词汇、短语，使表达“闪亮”。比如，非谓语、三大从句等。如以下这一句是一般表达：I am writing the letter to say thanks to you for your help. 换成以下的表达就令人觉得你的语言功底更深厚了：Intended to extend my heartfelt gratitude to you for your help,I am writing the letter.又如，用“Would you give me a hand?”比用“Would you help me?”更形象。
第三,装扮书写与卷面。书写工整还不够，只有非常漂亮才能得高分。练就漂亮的书写不难，记住字母占格规范、字母间间隔一致、单词间间隔一直、注意需要平行书写的字母如大写的E,F,H,I, M,N, W,Z以及小写的h,m,n,u,w,z等。总之，要点齐全、语言闪亮、书写倩丽是书面表达高分的关键。作为高三英语老师，我相信我的回答你一定会满意的。
高中生如何进一步提升自己的英语？
我以本人实际经历回答下这个问题吧当年高一时英语成绩一度只有40多分，那时英语老师正好是哥哥同学，每节课都要提问我，而我，从农村到县城上学孩子，自尊心极强，每次提问我那竭尽全力搜罗的答案都是同学们快乐的源泉。我一定要提高英语成绩 ，我们那时候还不说口语 ，我根据老师平常强调的学习方法，整理出自己学英语之路，每天中午背写20分钟课本后边单词，筛选出不会的，再背，在筛选，很快，不会的越来越少。
高中二年级如何提高英语作文的写作能力？
谢谢邀请。我在带高二年级时，是从以下两方面让学生练习写作文的:1.完成每个单元的写作任务。我们都知道，高中英语教材从必修到选修中，每个单元都有要完成的写作话题，并且该单元所有课文甚至听力都是围绕这个话题设置的，所以词汇和句子都会给到。所以，我会让学生模仿课文中的句子写自己的话题作文。我也会要求学生背课文，因为高考时所出的作文内容都会来源于所学过的单元的话题，如果学生能用原课文中的句子来完成作文，会得很高分的甚至满分。
