所以我们通过有趣的视频在教学中可以有效解决学生上课的积极性2.微课具有小内容，主题突出，思想明确。而且微课教学时间短，不会行成枯燥乏味，而是生动形象，更利于大脑的接受。微课怎样来录制呢？微课就是用一段视频讲解一个简单直接的知识点的小视频。首先感谢邀请微课是什么，微课是以视频为载体来讲述小故事，小内容，小知识碎片，它有着特定的作用和教学策略，用于辅助辅导学生学习，它服务于教师的教学。
怎样录制微课快速高效？
怎样快速的高效融资微课？你的关键词就是快速高效。微课怎样来录制呢？微课就是用一段视频讲解一个简单直接的知识点的小视频。要想快速的录制小视频，那么第1首先你是要有设备。第2你要有内容。我们来讲一下你需要的设备。最快最快捷的模式小视频，微课的方法，那么就是利用我们的手机进行快捷录制，对着我们把一个问题讲清楚，或者用一张纸把我们想讲的问题边讲边写不下来，这样就成了一个小的微课。
打呢这个方法呢，是属于录制。不过你对电脑也很熟悉，那么也可以采用录屏的方法也很快。啊，你可以用一些专业的毒品软件，比方说卡丘萨，录屏大师，钉钉直播课101慕课都可以快速的录制微课，连我们的PPT，微软的PPT也可以录制微课。现在我们讲一个PPT的录制的方法。打开我们微软的2010版本以上的PPT，然后打开解说的方式，然后把我们的录音录制完以后，然后导出为MP4就可以。
如果你是利用录屏大师来进行录屏，那么也就在我们的屏幕上上写写画画或者是用PPT或者本来想讲的内容，勾勾画画讲解出来，然后就变成了你的视频，讲完录完就结束就自动生成视频。最近我发觉用101PPT也可以录制视频，你打开101的录制视频，对着你的幻灯片把一个问题讲解完，然后结束录制就得到你的视频，很方便。讲解用钉钉直播录制微课。
打开钉钉直播，他有三种直播的方式，这是视频方式，录屏方式和专业方式，那么你用地视频方式那么直接照着自己对着讲完一个问题，那结束就得到你的视频微课，如果是按第2种方式你是录屏了，那么就跟前面用PPT的方法是一样的，把一个问题讲完展示结束，就知道你的微课，因为你是直播，那么这个微课最后是通过钉钉群里面的，把我们的微课下载下来就得到我们的视频的微课。
稍微要专业一点的，你就利用一下卡秋莎这个软件来录制，我们的微课跟前面的方法一样，可以对着自己录，也可以对着屏，可以用录屏的方式，那么这个口头上呢，它是可以把这个最后简单的做一些视频剪辑和音频处理的稍微要费时一点，当然相对于专业软件来说，这个也比较是快捷的方位，方法来制作微课了。前面讲的这个录制的一些软件的和基本的操作方法，那其实你要录的视频，最关键的是你要组织好你的视频的内容，你要讲什么知识点从哪里开始讲，怎么吸引人注意，怎么把这个知识讲清楚啊？时间不要超过8分钟啊，6~8分钟应该是最佳的时间。
微课”是 “微型教学视频课”的缩写，是利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。现在的微课有各种形式的，比如录PPT式，录屏式，手写式，拍摄式，交互式都是微课的类型。这些种类的微课，用CourseMaker就能实现，简单易操作小白用户使用起来也是没有任何问题。
如何一边录制PPT一边同时录制人像？随着在线教学、教辅的日益盛行，在线视频课程的制作也成为了老师们必须掌握的技能，为了提升视频课程的教学效果，越来越多的老师也想要在授课过程中出现自己的人像，这个功能，用CourseMaker 2021就可以轻松实现1、登陆软件官网后，直接傻瓜式安装下载。软件图标（上图）2、软件操作界面，功能清晰可见。
软件操作界面 （上图）3、我开始看了遍他们关于一边录制PPT一边拍摄人像的教程，立马自己动手操作，确实非常非常简单，点击“开始”-“录PPT”。点击“开始”-“录PPT”（上图）4、找到你需要录制的PPT，点击“打开”。点击“打开”（上图）5、下面是PPT成功打开的状态。PPT打开（上图）6、需要录制声音进去的，记得点击“录屏设置”，将“录设备声音”勾选上，需要录制电脑里声音的，就勾选上“录系统声音”点击“录屏设置”（上图）7、点击“拍摄视频”，人像就会出来啦。
8、点击PPT窗口右下角的“开始”，就开始同时录制PPT和人像了。点击“拍摄视频”（上图）9、这就是我录制结束后的样子，在软件的轨道和时间轴上，大家可以看到是呈现的两个对象，一个是PPT对象，一个是我的人物视频对象。CourseMaker 这点非常的人性化，录好的人像是可以上下左右移动，并且人物的大小也可以缩放，简直太棒了!录制结束，CourseMaker里的呈现效果（上图）10、最后点击左上角的保存，再导出为视频即可完成。
微课如何在初中语文课堂中发挥作用？
微课顾名思义微课堂，将课堂内容利用电子技术成碎片展示给同学，其中情景模拟很有吸引力。以前的学生死记硬背，学习效果基本都是走马观花，捡芝麻扔西瓜，如今有了微课，相信很容易在同学中间实行的！而且微课最后的点评，充分将语文书中的内容用几句话的形式概括，更加容易让人耳目一新。而且微课教学时间短，不会行成枯燥乏味，而是生动形象，更利于大脑的接受。
在多媒体教学中如何更好发挥微课的作用？
首先感谢邀请 微课是什么，微课是以视频为载体来讲述小故事，小内容，小知识碎片，它有着特定的作用和教学策略，用于辅助辅导学生学习，它服务于教师的教学。1.微课具有趣味性，能够吸引学生的兴趣。所以我们通过有趣的视频在教学中可以有效解决学生上课的积极性2.微课具有小内容，主题突出，思想明确。合理利用微课可以帮助老师有效突破指导上的难点，省去老师课堂上反复枯燥的讲解。
