如何做一名合格的校长？
你好，我认真学习了众多朋友给出的好建议和方法，我相信只要你把它们都消化好了，付诸于行动的话，有朝一日，一定会成为一名合格的校长，优秀的校长，让人尊敬和爱戴的校长。在行动中再找一个祖国人民都称赞的，拥护，爱戴的校长形象来加以学习，用心体会，不断行动，不断完善，如果可以的话，再把学习榜样的校长的照片复制几份，张贴在自己常停留，看得到的地方，同时在榜样照片下面用心写上一行字：（我发誓，从今天起，一定严格要求自己，从每天做起，从毎一件小事做起，我一定要全力以赴成为像您一样的校长），有空多停留，多看榜样照片，多大声念上面的那段宣誓词，每次都要有仪式感。
一边学习，一边行动，一边加持榜样的力量，一边坚定信念的力量，不断严格要求自己，从思维糸统中出发，从语言系统中重复加持，从行动系统中形成一种自发的习惯；一日复一日，一年复一年，有一天岂止是合格的校长，或许是合格校长中的校长呢！教师担负着解惑、传道、授业的职责和使命。校长担负的是全学校的灵魂建设的职责和使命。
老师怎样做才能当上校长？
校长是一个学校的灵魂。在教学教研，学校管理和校园文化建设中起到主导作用。想当一名合格的校长必须具备以下条件。首先具有丰富的教学经验，了解教学规律熟悉各学段的知识结构。工作中能够灵活的指导教学工作。正确引导学校的教学教研工作良性发展，具有教学带头人的作用？第二具有丰富的管理经验。对于学校的日常管理要游刃而余，德，智，体，美，劳全面发展。
真确指挥学校的教学工作。对待上级的各种工作完能正确领会认真执行。对各职能部门要协调好关系和工作顺序。第三要有博大的胸怀。对待同事要做到关心关怀。对待执不同政见的教师要能充分理解，不打击不报复。能够灵活的调节老师们之间的人事关系，保证教师队伍的团结。做事公平公正，不贪图名利，不拉帮结派。关心一线教师及他们所想，要为教师解决生活工作中的困难，解决他们的后顾之忧。
一个左右都分不清的人，能不能当几百号学生的小学校长？
谢谢邀请。针对这个题材中的部分词组，我谈谈自己的认识。一，“一个左右都分不清的人，能不能当几百号学生的校长”？首先我认为这样的人不够条件当一名老师，因为“分不清左右”说明这个人智力有问题，或者是“智障人”。这样的人怎么去当一个合格的老师，去履行自己的职责？确实需要确认和验证。“分不清左右”，还有另外一层意思，就是“站队排列”，立场不坚定，观点不明确。
曾经的“文化大革命”，出现了“左派”和“右派”的站队选择，我们不说谁对谁错，这是那个时候的“分清楚”与“分不清楚”站位或“定性分析”。确实有很多人“分不清左右”，也无法理解究竟“左边好”还是”右边好”。现在的人有了共同的认识，只有跟着共产党才是正确的道路，不能左右徘徊不定。所以我觉得，这个人“左分不清”是主观臆断，辨识度不明，当老师也好，当校长也罢，我们不进行商讨，不作为一个“正能量”研判题，因为思路不清晰，考量无标题，定义不好用。
二，一个人要是成为一名小学的校长，必须要经过基层单位的推荐，当地政府和主管部门的审核审批。按照小学校长的选拔条件和组织程序，自下而上到自上而下的公示批文。它的所有选拔条件中，没有一条是按“左右分清楚了”才能当一个小学校长。所以说，按照某一个人的非正常理解，根据题材中的“分不清左右的人”，给这个校长“定性分析”，理论上不能说明问题，研判上没有准确说法。
