如何做校园宣讲会？
我们先看宣讲会的作用是什么？第一帮雇主招聘校内即将毕业的大学生第二进行品牌宣传因为大学生未入社会，对于品牌的忠诚度会随时改变。在大学期间就向同学宣传某品牌会在未来几十年当中，影响以后的购买决策。当了解了宣讲会的两个作用之后，然后我们再来看宣讲会的一些具体操作步骤。宣传当一个企业要到某学校去宣传。要采用多渠道的宣传手段，告诉大家在学校的哪栋教学楼有企业的宣讲会，鼓励同学们去。
常用的宣传平台有：学校的表白墙，就业处，官方网站以及和岗位对口学院进行合作，线下横幅、海报、传单。告诉同学可以来参加宣讲会。如何吸引同学前来那就需要宣讲会得到企业的足够重视，来到宣讲会的人是某个高层。现场不仅有现金，实物红包奖励，同时还可以让同学有所得到收获。当有宣传，有同学来到现场就可以正式开始我们的宣讲会。
宣讲会对于人员的要求：现场办公人员需要穿着正装，体现企业形象。同时要设立前台登记人员收集同学们的信息。同时也要收集同学的简历。接待，宣传，现场布置三项完整之后开始宣讲会的一些流程，和一般的会议没什么两样，但是其中要增加一些抽奖的环节。如果只是单纯的广告宣传，同学们是很反感的，但是当有了一些互动派发奖品的环节之后，现场的气氛可以调动起来，达到品牌宣传的目的。
疫情期间企业都如何开展工作？
疫情正在有效的隔离控制，对企业开展工作可以有效的分三步进行，第一步，测算即将到位员工的隔离时间，体检员工的身体健康状况，建立用工人员数据分析表。第二步，选择错峰行驶路径，督促规定员工做好个人基本防护措施，戴口罩，勤洗手，多消毒。第三步，在安排工作期间规定员工严禁扎堆，聚集用餐等人员密集现象。采取对生活垃圾及时清运消毒，保证良好的个人卫生，日查体温，日讲防护，时时注意，事事紧记。
传统企业新形势下如何开展营销工作？
知行创优®原创经营问答系列（618） 我是黄翰德，国家高级营销师，实体经营实践17年！ ★ 问题所问：传统企业新形势下如何开展营销工作？ 问题关键词：传统企业 新形势 传统企业：具有一定经营历史，占有一定市场份额，但经营模式循旧的经营实体新形势：疫情所造成的经济环境波动，包括两方面，国内消费不振，国外需求萎缩“传统企业”随着时代变革，其含义经过多次注解传统企业：即“手工业”（1949 — 1979）传统企业：生产地方名优特产的集体企业（1980 — 1989）传统企业：以劳动密集型经营模式进行生产的地方企业（1990 — 2001）传统企业：以实体门店为渠道主要形式，忽略或没有互联网参与其中的企业（2002—现在）★★ 传统企业与现代企业最大的区别在于经营模式的差异包括：1）传统企业需要多工种，多工序（劳动密集型）2）传统企业重视有形资产（实体门店密集）3）传统企业全环节经营（采—产—供—销）这三者的经营元素集中于：人口不动资产生产端而这三者就是疫情影响最大的地方营销是一个系统工程以提供商品/服务为目的但并非单纯的售卖动作疫情之下人与人的链接已经被截断加之区域人口的流动性减弱这势必让疫情发生之前的市场格局被重新构建也就意味着市场的需求与供给平衡被打破如何重新架构经营元素规避疫情所影响重新迎合市场需求这就是营销职能所在！ 侧重营销职能中的“营” 顾名思义营即“营造”可以理解为宣传与推广销即“售卖”即把（产品/服务）变现传统企业因为其自身经营理念与历史传承等多种因素在当下不利的市场环境下追求“销”已经不符合实际情况如果强行“销”往往成为“推销”这显然已经违背了“营销”的初衷不光实际经营所得未可知甚至对传统企业的“美誉度”有所损害！此阶段能否侧重“营”职能？！为未来市场的重新激活提前预热呢！如果用营销术语解读是否可以视为一种饥饿营销方式呢？选择局部，稳定市场市场有大有小但并非所有市场都有价值传统企业和所有企业一样必须保证“健康现金流”大部分企业对“健康现金流”的解读是不一样的是否所有的市场都需要保留呢？！这种观念放在疫情发生之前是可取的但现在既然无法获得持续稳定现金流可否改变思路选择性保留局部市场同时放弃其他市场呢？！这就好比一场战役在你枪弹辎重充沛之时所有的阵地都需要占据但你枪弹辎重缺乏之时你的选择很有限只能选择制高点！★★★ 不要总是误认为营销的目的就是卖货其实，营销是管理学科，更是边缘学科它的本质是利用时间和空间的组合，对现有资源的最大利用和放大！ 翰德经营每一篇 赋能成长每一天！。
