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桂林医学院，今年广西理科330分可以进桂林医学院吗

来源：整理 时间：2022-06-12 18:34:12 编辑：教育管理 手机版

1，今年广西理科330分可以进桂林医学院吗

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今年广西理科330分可以进桂林医学院吗

2，桂林医学院上午几点下班

桂林医学院上午8点上班，12点下班。桂林医学院（Guilin Medical University）是广西壮族自治区直属普通高等本科院校，坐落在桂林。学院前身为创建于1935年的广西省立桂林高级助产护士学校，1958年更名为桂林高等医学专科学校，1987年经原国家教委批准成立本科建制的桂林医学院。校园占地总面积1334.27亩。学校分为三个校区，乐群校区、东城校区、临桂新校区。学院前身为创建于1935年的广西省立桂林高级助产护士学校，设有有22个专业及专业方向，16个二级学院（系、部）5所附属医院，临床教学医院22所，教学实践基地80余家。共有各类学生11683人，其中全日制在校生7179人，研究生195人。2006年获得硕士学位授予权、2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。

桂林医学院上午几点下班

3，为什么桂林的四所老牌本科院校都更名大学了桂林医学院还是学院

个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士桂林医学院是广西壮族自治区直属普通高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，教育部第一批“卓越医生教育培养计划”项目试点高校，被誉为“闪亮桂北的医学明珠”。一、学校办学时间长，有三个校区，现有20个二级学院（部），7所附属医院、22家临床教学医院，在基础医学、临床医学、药学三个硕士点开展研究生教育，全日制普通高等教育设有临床医学、药学、生物技术、护理学等20个本科专业和5个高职专业。1.学校面向21个省份招生，有全日制在校生13243人，研究生606人，留学生等各级各类学生3万余人。2.有教职工及其医务人员4400余人，专任教师932人，教授214人，副教授521人，博导硕士生导师319人，享受国务院特殊津贴专家7人。3.学校现有国家特色专业建设点、自治区级重点专业、自治区级优质专业等14个国家和自治区级专业项目，有自治区级重点学科7个，国家中医药科研三级实验室、自治区级重点实验室等10个实验室项目。二、桂林医学院药学院1.目前开设有药学、药物制剂、中药学、临床药学等四个本科专业，药学高职专业，在校生1800余人。2.药学院是全国高等医学教育研究会常任理事单位，学院现有教职工99人，其中教授17人，副教授33人，博士学位47人，硕士学位31人。3.药学学科获得一级学科博士学位授权建设学科，也是药学专业硕士学位授权点，药学专业是国家特色专业建设点；药学实验室教学中心是省级实验教学示范中心。4.生药学、药剂学获广西高校重点学科。近年来学院学生就业率在90%以上，药学院已经建设成为有明显教学特色，产、学、研究等多层次药学人才的培养基地。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士桂林医学院是广西壮族自治区直属普通高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，教育部第一批“卓越医生教育培养计划”项目试点高校，被誉为“闪亮桂北的医学明珠”。一、学校办学时间长，有三个校区，现有20个二级学院（部），7所附属医院、22家临床教学医院，在基础医学、临床医学、药学三个硕士点开展研究生教育，全日制普通高等教育设有临床医学、药学、生物技术、护理学等20个本科专业和5个高职专业。1.学校面向21个省份招生，有全日制在校生13243人，研究生606人，留学生等各级各类学生3万余人。2.有教职工及其医务人员4400余人，专任教师932人，教授214人，副教授521人，博导硕士生导师319人，享受国务院特殊津贴专家7人。3.学校现有国家特色专业建设点、自治区级重点专业、自治区级优质专业等14个国家和自治区级专业项目，有自治区级重点学科7个，国家中医药科研三级实验室、自治区级重点实验室等10个实验室项目。二、桂林医学院药学院1.目前开设有药学、药物制剂、中药学、临床药学等四个本科专业，药学高职专业，在校生1800余人。2.药学院是全国高等医学教育研究会常任理事单位，学院现有教职工99人，其中教授17人，副教授33人，博士学位47人，硕士学位31人。3.药学学科获得一级学科博士学位授权建设学科，也是药学专业硕士学位授权点，药学专业是国家特色专业建设点；药学实验室教学中心是省级实验教学示范中心。4.生药学、药剂学获广西高校重点学科。近年来学院学生就业率在90%以上，药学院已经建设成为有明显教学特色，产、学、研究等多层次药学人才的培养基地。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士
个人觉得桂林医学院还是很不错的，环境优美、师资雄厚，是在广西排名第三的医学院。桂林医学院，简称“桂医″，是集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，坐落在世界级旅游城市、国际旅游胜地桂林市，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”。桂林医学院直属于广西壮族自治区人民政府管理，是广西重点高等院校，是教育部第一批“卓越医生教育培养计划”、临床医学专业综合改革项目试点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，也是广西仅有两所医学博士学位授予单位。校训桂林医学院院训确定于2006年。桂林医学院——校训“弘德善医”体现四层意思：一是体现现代教育本质和党中央提出的“育人为本，德育为先”的理念和医学院校特点，医为仁术，医德高尚的要求；二是体现该院广大教师和医务人员积德行善，救死扶伤的善良行为；三是体现一代又一代桂医学子刻苦学习，追求真理，努力攀登医药科学技术高峰的雄心壮志；四是体现桂医人立足本职，服务基层，为解除广大人民群众的病痛而默默无闻、无私奉献的高尚精神。学院地址乐群校区 地址：桂林市秀峰区乐群路20号东城校区 地址：桂林市叠彩区环城北二路109号临桂校区 地址：桂林市临桂区致远路1号读五年后不是不好就业，是压根就不了业。五年本科后两条路，参加住院医师规范化培训三年，就业去偏远县医院。第二条路考研，考专业型硕士，三年后可以在发达点地方县医院就业。想去三甲医院继续读4到6年博士。医学专硕考取难度排在所有考研专业难度之首。如果考取普通院校学术型硕士难度相对较小，但需要毕业后再规培三年。反正全家做好打持久战准备，30岁之前她可能一直啃老。本科专业本科专业临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：临床医学（自治区级重点专业、广西高校优势特色专业建设点、自治区级优质本科专业，通过国家教育部临床医学专业认证）：学制五年，学制五年，培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。培养具有基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士床医学（免费医学定向）：临床医学（免费医学定向）：学制五年，培养具备学制五年，培养具备基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础医学、临床医学及全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备预防、保健、康复、健康教育、计划生育服务等基本能力，能够在基层医疗卫生机构从事全科医疗方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力具有社会责任感、创新和奉献精神以及终身学习能力的应用型基层医学人才。应用型基层医学人才。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。本专业属于国家农村订单定向医学生免费培养项目，只在广西招生。该专业单设志愿，在本科提前批录取，在获得录取通知书前，须与我校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到相关基层医疗卫生机构服务6年。授予学位：医学学士授予学位：医学学士儿学：儿科学：学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。学制五年，培养适应我国儿科医疗卫生事业发展需要的，具有医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及健康促进与预防医学意识，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力并在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型医学人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士医影像学：医学影像学：学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。学制五年，培养具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本技能，具备接受和获取继续医学教育的能力、创新和奉献精神以及终身学习能力，具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断与影像成像技术等工作的实用型高级专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士康复治疗学：康复治疗学：学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。学制四年，培养适应医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有基础医学、临床医学和现代康复医学以及中国传统康复治疗学的基本理论知识及能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神、适应力强的，能在各级综合性医院、专科医院、医学院校和社区从事康复治疗、管理、教学、科学研究等工作的高级专业技术人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士口腔医（广西本科高校优势特色专业）：口腔医学（广西本科高校优势特色专业）： 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。 学制五年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备临床医学、口腔医学的基础知识、基本理论和基本技能，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备在各类口腔卫生医疗机构执业和终身学习能力，具有岗位胜任力和发展潜能的应用型高级口腔医学人才。授予学位授予学位：：医学学士医学学士预防预防医学本科（广西本科高校优势特色专业）医学本科（广西本科高校优势特色专业）：学制五年，：学制五年，培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。培养适应我国社会主义现代化经济建设和医药卫生事业发展实际需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具有扎实的公共卫生与预防医学基础知识、基本理论和基本技能，有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，面向疾病预防控制中心、卫生监督所、食品药品监督机构、检验检疫机构、质量监督所、医科院校及科研机构等，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，有一定公共卫生实践能力、创新能力和发展潜力的应用型高级预防医学专门人才。授予学位：医学学士授予学位：医学学士卫生检与检疫：卫生检验与检疫：学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。学制四年，培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；有一定实践能力、创新能力和发展潜力；面向疾病预防控制中心、海关、出入境检验检疫、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、质量监督所、医院检验科等，具有预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基础知识和操作技能的高级技术应用性专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士医学检验技术：医学检验技术：学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。学制四年， 培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,德、智、体、美全面发展,具备医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能以及与之相关联的基础医学、临床医学相关知识; 具备初步的医学检验专业能力，基础扎实、素质良好、实践能力强；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任医疗卫生机构及与医学检验相关机构的医学检验、卫生检验以及其它医学实验室的工作；具有良好职业道德、人文知识、社会责任感和岗位胜任力的应用型医学检验技术高级专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）药学（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，在医药生产、检验、医药流通、药物研究开发、医院药学、药政管理等部门从事生产、技术及管理工作，基础扎实、素质良好、有创新和奉献精神的应用型高级药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士临床药学业临床药学专业：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。：学制五年，培养具有扎实的药学、医学及临床药学的基础知识、基本理论和实践技能，具备良好的职业道德、人文素养和人际交流能力，能够提供以患者为中心的临床药学服务，参与临床药物治疗，从事临床药学教育和科研，能在药品的临床应用、流通、研究、开发和管理方面从事临床药学工作的应用型高级临床药学人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士药物制剂：药物制剂：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的的基础知识、基本理论和基本技能，能在药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制等方面从事药物剂型的研制开发、工艺设计和制剂企业的工程技术管理等方面工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级药物制剂人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士中药学：中药学：学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。学制四年，培养适应社会主义市场经济和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，以中药学为基础，系统地掌握中药学、药学基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的科学素养和从事中药学研究，能在中药生产和流通企业、医学院校、医院、药房、药品检验机构和医药情报等部门从事中药及中药制剂的研究与生产、质量控制与评价、药品鉴定、管理与营销等方面工作的高级中药学专门人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：护理学（广西高校优势特色专业建设点、自治区级特色本科专业）：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研和社区护理等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位授予学位：：理学学士理学学士助产学：助产学：学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。学制四年，培养具备基础医学、临床医学、护理学、助产护理、妇幼卫生保健的基础知识、基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床护理、助产护理、护理管理、护理教育、护理科研和在社区从事围生保健、妇婴健康指导等方面工作，具有良好人文精神和发展潜能的应用型高级护理人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物技术（国级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：生物技术（国家级高等学校特色专业建设点、广西高校优势特色专业建设点、自治区级创新创业教育改革示范专业）：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备相应的生命科学、生物技术及医药学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在医药、食品、制药、生物、农牧、经贸等众多领域的企事业单位、政府部门和学校从事科学研究、应用研究、技术开发、检测分析、教学、生产及管理工作，基础扎实、素质良好、实践能力强，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物技术骨干人才。授予学位：理学学士授予学位：理学学士生物医学工程生物医学工程：学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。学制四年，培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学工程相关的电子技术、计算机技术、信息科学和材料科学的理论知识和技能，具备良好的综合素质和实践能力，能在生物医学工程领域从事科学研究、应用研究、技术开发、生产管理与行政管理工作，具备创新和奉献精神以及终身学习能力，具有人文修养、社会责任感和岗位胜任能力的的应用型生物医学工程骨干人才。授予学位：工学学士授予学位：工学学士公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：公共事业管理（卫生事业管理方向）（广西本科高校优势特色专业）：学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。学制四年，培养适应社会主义现代化建设、市场经济和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具备必要的医疗卫生知识及法律知识，具有较高政治素养、良好道德情操、较强敬业精神、健全心理素质和健康体魄及较强社会适应能力和创新能力，熟悉医学科学基本知识与技能，掌握较全面的现代管理理论知识与方法，能在公共事业单位、医药卫生行政单位和医院等部门从事管理及研究工作，具备基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级医学管理专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士市场营销（医药向）：市场营销（医药方向）：学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。学制四年，本专业培养适应经济社会发展和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学、管理学、经济学、经济法、市场营销的基础知识、基本理论和基本技能，较强的自主学习能力及综合实践能力，能够在医药工商企业、事业单位及政府等部门从事医药市场营销与医药管理等工作，具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新和奉献精神的应用型医药营销与管理高级专门人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士社会工作专业（医学向）：社会工作专业（医学方向）：学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。学制四年，本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究和社会工作技能，又掌握一定医学科学知识，以医院社工和卫生社工为特色，具有较强的实证调查、健康管理、心理咨询和人际沟通等能力，能在卫生部门、民政、劳动与社会保障及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事健康管理、心理咨询、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级应用型专门人才。授予学位：法学学士授予学位：法学学士信息管理与信息系统信息管理与信息系统：学制四年，学制四年，根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。根据医疗卫生行业信息化的发展现状，以市场需求为导向，按照复合型人才的培养需求，在教育部规定的信息管理与信息系统专业人才培养目标的基础上，结合医学学科，培养具有较扎实的医学专业知识、现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力、熟练掌握现代信息技术手段和系统工程方法，能在医院病案管理室、医院信息科、医疗信息化企业及各级卫生信息中心等单位从事卫生信息系统规划、分析、设计、管理和评价等工作的医学信息高级复合型、应用型专门人才。毕业生可继续攻读医学信息管理与信息系统、计算机科学与技术和医学信息工程等相关学科的硕士学位。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士健康服务与管理：健康服务与管理：学制四学制四年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。年，培养适应社会经济发展和卫生健康事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的敬业精神和职业道德，具备现代健康理念与健康管理特长，掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预的相关技术和方法及健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生事业单位、健康管理公司等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销的健康管理服务，基础扎实、素质良好、实践能力强，具有创新和奉献精神的应用型高级人才。授予学位：管理学学士授予学位：管理学学士院校更名在如今很流行，最近10年有全国有几百所学院更名到大学，大家为什么热衷于更名？我想无非还是全社会都存在“以名识校”的观念，听到大学就觉得高大上，听到学院就觉得矮人一截了，于是乎这些地方学院都在拼命的争取更名。具体来说，目前我们的高校评价还主要是行政评价，仍然把大学、学院、学校分为不同层次和等级，一旦更名成功，都可以获得地方政府更多的投入。同时，大学的名声有了，报考的学生也多了，学生找工作的底气也足了，说到底还是全社会的认识问题，大家都这样想的，所以就都会朝着这个目标努力。我们就以广西工学院更名为广西科技大学为例，更名后有没有高大上的感觉？广西工学院至少从表面上已经彻底摆脱了传统形象，不再是一个工学院，而是一个更有前瞻性和科技含量的科技大学了，学生报考的时候也更有动力了，逐渐的社会影响力起来了。桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学，桂林工学院更名为桂林理工大学，也都是如此，能带广西头衔的也尽量使用，不过广西师范大学除外，他们在1983年就更名了，这个的确是高校发展所需，符合当时的情况。而至于你所说的桂林医学院尚未更名的事情，我认为不是没有更名，而是更名遇阻或者正在更名的路上。据了解桂林医学院已经成立了更名工作组，正在全力推进更名大学的事情，并设置了多个方面的专业组，从桂林医学院官网资料可以看出，经过多年发展如今桂林医学院的更名大学条件已经基本成熟。在2019年2月的教职工大会上，药学院明确提出2019年要重点围绕更名大学来开展工作。其实，大学不是非要名字上的高大上，更不是非要高楼大厦，而是要有真正的学术精神，能培养人才，能搞好教学，有很多的大师和学生们一起，那才是真正的大学。很多学院在更名后并未见有多大起色，师资还是那些师资，学科建设也没有突破，无非就是高考录取分数线提高了。总的来说，我认为学院更名无可厚非，但一定要秉持大学的使命，着力内涵建设，才能真正名副其实。

为什么桂林的四所老牌本科院校都更名大学了桂林医学院还是学院

4，广西467可以报广西那个医学院

哈哈 你的分数和前年的我一样耶 是理科吗？ 右江医学院 这个学院你的分数专业好挑点 如果是桂林医学院和广西中医学院 你的分数要上好的专业就难了

5，我是山西五寨考生被桂林医学院录取现想将户口迁到桂林具体该

到学校后把活口本之类的证件交学校办理就可以了，不过毕业之后还是得把户口转回家的，除非是在桂林买了房子…
可以不用转的。

6，桂林哪家医院好一点

精神病院
那就只有三里店菜市场那里有个医院了叫什么名字我忘记了，在明珠花园后面那个地方，不过还可以、不过你们去181医院也可以啊 反正也不远啦。
桂林是人民医院、广西南溪山医院、桂林医学院附院

7，广西有那几所本科类医科学校

广西医科大 广西中医学院 右江医学院 桂林医学院
还有右江医学院，在二本和提前批都有招生。其实你可以看招生计划 啊广西医科大，是最好的是一本，桂林医学院
就三个广西医科大学（一本），广西中医学院（二本），桂林医学院（二本）

8，桂林医学院函授学费可以推迟交吗

虽然说是报名后就交的，但是报名后一个月后还有人没交的，，可以跟成教的老师协商，可以推迟交，但是不能推迟太久，开课钱都要交完
迟到什么时候啦？总不会是毕业的时候吧
教务处问问不就 知道了
当然可以啦，拿到学位证就已经有这个资格了，联系学校穿上学士服照张像。就好了
可以推迟，但是你需要提交推迟理由申请表，需要有担保人。不过推迟也要有期限的。

9，桂林医学院

桂林医学院是广西壮族自治区直属普通本科院校，创建于1935年，拥有硕士学位授予权。2006年11月26日至12月1日，我校接受了教育部本科教学工作水平评估。根据专家组的考察评估意见和教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家委员会意见，教育部确定对我校的评估结论为“优秀”。 占地总面积 847993.26㎡（1272亩），包括乐群、东城和临桂三个校区，其中临桂新校区正在筹建中。 学校设有基础医学院、临床医学院、南溪山临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、药学院、生物技术学院、护理学院、继续教育学院、国际教育学院、医学检验系、口腔医学系、预防医学系和人文社科与管理学院、大学外语部、体育部等16个二级学院（系、部）；有附属医院5所，临床教学医院22所，教学实践基地80余家。
文章TAG：桂林医学院今年广西理科330分可以进桂林医学院吗桂林桂林医学院医学

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