她和你一样，是文科生，也是普通高中的文科生。不会请导师，也不会上培训班的老师，都有自己的答题方法。对于文科生来说，数学成绩慢，但是高考基础题有一定比例。牢牢抓住基础题就能考90分以上。那科不管刷多少题，熟能生巧。文科生主要是找语感，你不刷够题是完不成高考综合文的。
高三文科生，数学很差，四十到八十分，想做错题本想请教一下该怎么做？
高三文科数学30-40分，确实很低，离高考还有90多天，还是有希望考到120以上，前提是进行有效的学习，否则，徒劳无功。我教过几个文科的女学生，在培训之前，数学也是30-40分，紧紧依靠课本，做到课本的知识点概念和逻辑熟练到脱口而出，经过两个月的学习，进步到130分以上，在高考里面，数学考了138-143分。
从14年的高考教学经验来看，暂时不建议对数学科目做错题本。作为一个高三的文科学生，数学3040分，说明了没有多少课本基础知识，最多只能写数学一道大题，甚至写不出一道大题，纯属只能靠选择题和一道填空题来拿分。在这种情况下，做错题本对成绩进步是没有实际意义的，反而浪费宝贵备考时间。我一直觉得数学分数低于100分，错题本的价值不是很高。
读书，没有那么复杂，进步不是靠日复一日的题海战，而是靠科目知识点的熟练度理解度和应用能力，加上严谨的学习性格，这些才是最关键的。高中数学的学习一定要根源于高中的数学课本。在我那个年代，是缺乏教辅的，只要高中课本理解好，融会贯通，发散思维，并理解数学课本里面的推导性思维，数学是可以学得起来。现在的数学难度上总体来讲还不是特别大。
如果对课本最基础的知识和逻辑没有很好理解，看再多的题目也入不了脑，只是一个短期的记忆，所以学了又忘，看了又忘，没有任何价值，浪费时间而已，还会严重打击学习积极性和信心。学习最关键是在解答过程中进行很好的应用，没有理解的错题本，抄了100道错题，没有多大效果，还是忘光光。但是根植于概念，理解了十道数学错题，理解后，举一反三，找出问题所在，一通百通，并针对性去了解课本和教辅对应知识的理解。
高二文科，有必要现在就做文综卷子吗？
您好，我来为您回答。高二的时候，很有必要开始做文综卷子，因为未来高考考试，更多的是把几门科目融合起来，尤其是后面的一些大题，基本上都是融合了多门学科，出题人也更愿意测试考生综合学习能力。所以越早写文综，越早可以锻炼综合思维，对于考试和提分是有帮助的。当然一开始可能有些难，毕竟从单科过度到多科，没关系，多做题适应过来就好了。
文科生即将升高二，暑假有什么推荐的练习册习题？
暑假复习建议以课本为主，错题为辅对高一课程进行全面复习和巩固。你好，我是一名北大在读博士生，2010年以682分的成绩进入北京大学。从大学起我就开始帮助高中生学习，发现很多学生都在基础掌握上存在问题。我写了一本书直击高考漏洞，书中指出了高中生在学习中存在的误区，也分享了20位清北学霸各科目学习经验和方法，对高中生提升成绩很有帮助。
如果有需要的同学或家长，私信领书，就可以免费领取。暑假是中等生逆袭的好时机，但我不建议另单独买习题册习题进行练习。高一是高中生初中进入高中重要的角色转换阶段，但是许多同学因为对学习环境人际关系课程进度不适应而出现明显成绩下滑现象。所以我建议高二学生可以利用这个暑假重新对高中知识点进行复习巩固。
高二会面临选科的问题。高中生可以把重点放在选考科目中的薄弱科目上。例如，如果他们的数学成绩在80分左右，他们会试图利用暑假将其提高到120分。首先，要加强对高一数学中不理解的知识定理概念的理解和记忆。其次，要复习巩固书本上的习题例题。最后，要总结高一所做的错题，突破同类型题造成错误的关键点，总结各知识点之间的联系，学会如何改题和应用。
