三个有利于的标准体现了，植物的开花需要光照这体现了生命活动的正常进行离不开信息传递

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1，植物的开花需要光照这体现了生命活动的正常进行离不开信息传递

生物体的生命活动的正常进行离不开信息的作用，但并不是所有的生命活动均与信息有关。

这体现的是生物群落的繁衍离不开信息的作用，请看生物必修三106-107页，资料分析第三个例子，植物开花和昆虫性激素都是这个作用

植物的开花需要光照这体现了生命活动的正常进行离不开信息传递

2，三个有利于的标准是指什么

法律分析：1.三个有利于标准核心是有利于发展社会主义社会的生产力。2.三个有利于标准指的是: 是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。法律依据：《南方谈话》邓小平指出：“革命是解放生产力，改革也是解放生产力。”社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。

三个有利于的标准是指什么

3，三个有利于的标准是什么标准

1、三个有利于标准核心是有利于发展社会主义社会的生产力。 2、三个有利于标准指的是：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 3、在这三个有利于标准中，有利于发展社会主义社会的生产力，即生产力标准是最核心的标准。这个标准不仅体现了历史唯物主义关于生产力是人类历史发展中最基本的决定力量原理，也体现了马克思主义最注重发展生产力和社会主义就是发展生产力这一原则立场，是其他两个标准的基础。根据具体问题类型，进行步骤拆解／原因原理分析／内容拓展等。具体步骤如下：／导致这种情况的原因主要是……

三个有利于的标准是什么标准

4，长寿的人有八个金标准指的都是什么

人生在世，谁不想年少时意气风发，中年时功成名就，年老时身体健康？当年少不再，铅华洗净，人们大多就只剩一个追求了，那就是长寿，谁活得长久，谁才是最终的人生赢家。一个人，能不能成为一个长寿的人，其实早有预兆，要看你的身体是不是能达标。长寿的人，有八个“金标准”！达标一半以上，医生也要羡慕你一、不动怒如果经常动怒，容易刺激肠胃和心脏，导致气逆和气滞，出现心脏功能的损伤和肠胃的疾病，严重影响人们的消化系统和血液循环。健康的人都会保持开朗积极的心态，面对事情都心平气和，不轻易动怒，才能够保障内部机能的稳定。因此，不动怒也可以作为长寿的决定因素之一。二、不久坐有些人长期不注意活动，经常坐在办公室里，导致内分泌失调，新陈代谢的效率也大大降低，影响人们的健康，常常会出现多种疾病。长寿的人常常都有健康的身体锻炼习惯，积极参加文娱体育和社交活动，手脚更加利索。三、牙齿整齐如果一个人的牙齿整齐，且健康，说明这个人的咀嚼、消化等方面比较好，胃肠道消化负担较小，营养吸收更加全面，利于身体健康。若人在80岁后仍保留至少20颗牙齿，且还能正常吃东西，没有松动的牙齿，说明这个人的身体很健康，易长寿。四、腿脚无疾腿脚无疾，活动自如，是长寿的显著标志！大家都公认的一句话：人老腿先老，腿脚不老，身体必好。腿脚有力，证明心脏、大脑、骨骼、肌肉能够正常工作，身体各器官能得到更好的锻炼，各细胞在行走或锻炼中得到更充足的氧气，必然利于长寿。五、肺活量大肺活量在一定程度上可以预测寿命。肺活量的大小与身体机能能力和新陈代谢等都有密切的关系，一般肺活量越大的人，就可能会越长寿。我们身体内部的氧都靠肺的气体交换来获得，肺活量大，就说明在每次呼吸时交换的气体量比较多，就会保证我们身体内的细胞在养分充足的环境下工作。六、身体微胖现代社会人们往往以瘦为美，但这是人们不知道，其实微胖的人群才更容易长寿。人体进入老年后，研究表明微胖的人骨质密度会比较高，呼吸系统疾病发生的概率也比较低，导致死亡率也比较低。所以保证一个正常微胖的体型，不要过瘦，当然也不要过胖，这对人们的长寿是有利的。七、免疫能力强一般情况下，身体比较长寿的人往往具有免疫功能较强的表现。如果免疫功能强大，此时对人体健康有害的病毒和细菌在免疫功能的抵抗下，都无法入侵人体，就可以减少人们患病的几率。如果没有疾病的困扰，人们也会比较长寿，因此在生活中需要不断提高机体的免疫功能。八、睡眠质量高正常情况下，比较长寿的人都有规律的睡眠，夜间不容易出现失眠情况。如果平时经常失眠或者睡眠质量下降，多半会对人体健康造成一定的影响，甚至会降低人体免疫功能。如果平时睡眠质量较高，每天都能做到早睡早起，这样的人一般也会比较长寿健康。健康有方，长寿有道，日常做好4件事，寿命不会短01 晨起赖会床每天早上起来，其实不用着急的起床，人体就像是电脑开机一样，不能够立即就会启动，体内的器官也需要渐渐的恢复意识，从而开始正常的运转。如果睁眼后立即起床，会惊吓到体内的各个器官，从而会使心脏或者肝脏等功能渐渐下降，而且还很容易导致出现头晕、恶心的现象，比较容易引起三高的现象，不利于日常养生。02 上午晒晒太阳对人体来说，晒太阳可以促进维生素D的合成，人体缺乏维生素D会提高癌症的发病几率。，维生素D也可促进钙质的吸收，预防抽筋，骨质疏松等。并且太阳光也有杀菌，降低皮肤疾病的发生，提高造血功能，有效的达到预防贫血的效果。太阳可提升人体的阳气，驱除寒气，湿气，对人体健康有积极的作用。上午10点，是不错的时间，可适当出去晒晒太阳，每次晒15～20分钟为宜，多晒背部，头顶，延年益寿的作用。03 下午喝点茶水很多上班族的午饭都是外卖解决，十分油腻不健康，下午喝点茶水，既能解腻，又能养肝促消化，是再好不好的了。女人可以喝点刺玫菊茶，疏肝理气又暖胃消食。刺玫菊是一种野生的小玫瑰，药食两用，活血化瘀、暖胃消食的效果很好。刺玫菊很温和，对于胃部没有刺激，能够缓和肠胃的神经，理气解郁，对于胃部的健康是很有好处的。同时，刺玫菊可疏肝理气，解郁，改善心情，淡化色斑，促排毒。是很适合女性调养的。男人可以喝点谷谷丁红茶，排毒养肝，还能预防酒精性肝损伤。谷谷丁也是药食两用的小植物，被称为是"天然的解毒草"，可促进体内水分代谢和加快有毒物质排泄，有很好的排毒养肝作用。将谷谷丁按照红茶工艺发酵后，口感更好，也可以减弱凉性，很适合经常饮酒的男士，能清肝火、排肝毒、去肝炎，预防酒精对肝脏的损伤，提升肝脏功能。04 晚饭后散散步饭后走百步，活到九十九，这是我们老百姓常说的，也是具有一定的科学依据，研究证实，每天久坐8小时以上的人，寿命可缩短5-10年。晚饭后半小时后，去公园散散步，是对健康长寿十分有利的。散步是一项有益健康的活动，被世界卫生组织定为“世界上最好的运动”。散步既不需要任何体育设施，又不需要指导老师，也是应用最为广泛的锻炼项目，尤其对老年人来说，散步是理想的锻炼方式之一。注：所有图片均来自于网络，如有侵权可联系删除。

5，下列关于三个有利于的标准的说法正确的是三个有利

D 透过“三个有利于”的内容与意义，我们进一步分析，三者的关系应当是：“三个有利于”标准中，生产力标准是最核心的标准；“三个有利于”中，是否有利于提高人民的生活水平是最高的标准；“三个有利于”中，综合国力的提高表现为社会的全面发展；“三个有利于”标准是解放思想、实事求是的产物。

6，三个有利于最根本的标准

法律分析：三个有利于标准核心是有利于发展社会主义社会的生产力。三个有利于标准指的是：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。在这三个有利于标准中，有利于发展社会主义社会的生产力，即生产力标准是最核心的标准。这个标准不仅体现了历史唯物主义关于生产力是人类历史发展中最基本的决定力量原理，也体现了马克思主义最注重发展生产力和社会主义就是发展生产力这一原则立场，是其他两个标准的基础。如果没有生产力的发展，也就不可能有综合国力的增强，更不可能有人民生活水平的提高。任何时候都不能离开发展生产力这一标准来谈论其他别的什么标准。法律依据：《中国共产党章程》第一条　年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。第二条　中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。第三条　党员必须履行下列义务：（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。（四）自觉遵守党的纪律，首先是党的政治纪律和政治规矩，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，弘扬中华民族传统美德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

7，三个有利于的标准和实践是检验认识正确与否的唯一标准是否矛盾

不矛盾，短句就好~~“|”标出“三个有利于”的标准和实践|是检验|认识|正确与否|的|唯一|标准缩句就是：“三个有利于”的标准和实践是检验的标准“三个有利于”的看作是一个词

第一、是因为实践是认识的来源。人们的认识不是人的头脑里固有的，而是从实践中产生的。第二、实践是认识的动力，认识是随着实践的发展而不断发展的。第三、实践是认识的目的。认识产生于实践的需要，还必须回到实践中去以满足其需要。第四、实践是检验认识真理性的（唯一）标准，认识是否正确，不是依主观上觉得如何而定的，而是依客观上社会实践的结果如何而定。实践是检验真理的唯一标准。除了实践没有别的东西能够成为检验真理的标准。离开了实践。认识是否正确，是无法得到证明的。以上给你参考的是“实践对认识的决定作用”的4点，按照你的题目可以参考第四点...

8，社会主义核心价值观分为几个层面

三个社会主义核心价值观分为三个层面，富强，民主，文明，和谐为国家层面的价值目标；自由，平等，公正，法治是是社会层面的价值目标；爱国，敬业，诚信，友善是公民个人层面的价值准则。三个层面之间是互相联系的，是不可分割的整体，统一于社会主义核心价值观建设。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值观可分为三个层面，国家层面、社会层面和个人层面。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。 “爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

9，课程有哪几种类型各自的特点是什么

1、理想的课程（Ideal curriculum）：是科学家认为有价值的和有用的课程。这样的科学家工作与领域的前沿，他们正在对接受中等教育及高等教育的学生怎样能获得新开发的知识进行反思。2、书面的课程（written curriculum）：是详细说明学习目标、相关领域内容、测验要求以及必须要达到的成绩标准文档。书面课程的详略程度，从全局性描述——例如在国家政府的官方文档中——到课本和练习册各不相同。3、解释的课程（interpreted curriculum）：是教师对书面课程文档的解释。4、实施的课程（executed curriculum）：是由教师建构内容、提供信息和描述学生应该解决的问题的方式所构成。5、评价的课程（evaluated curriculum）：表征着通过考试、正式测验和态度调查表而得到的学生成绩。扩展资料：一、课程特点1、课程体系是以科学逻辑组织的。2、课程是社会选择和社会意志的体现。3、课程是既定的、先验的、静态的。4、课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的。二、课程的作用1、教育教学活动的基本依据。2、实现学校教育目标的基本保证。3、学校一切教学活动的中介。4、对学校进行管理与评价提供标准。5、教师教和学生学的依据，是师生联系和交往的纽带。6、国家检查和监督学校教学工作的依据。7、实现教育目的、培养全面发展的人才的保证。参考资料来源：百度百科－课程

1.学科课程的特点在于：它是依据知识的门类分科设置的；它是将人类活动经验加以抽象、概括、分类整理的结果；它往往是相对独立的、自成体系的；它通常按知识领域内在的逻辑体系来加以组织。逻辑性、系统性和简约性是学科课程最大的特点。2.经验课程的特点：1.主体性。2.乡土性。3.综合性。4.经验性。3综合课程：1、综合课程打破了学科间的界限，有利于培养学生对事物的整体认识能力。2、综合课程减少了课程的门类，有利于减轻学生的负担。3、综合课程从生活、社会的实际出发，具有较强的实践性，有利于培养学生的动手能力。

按用途分类这是最明显的分类法了。计算机制造商通常用这种方法来描述他们的产品；用户用同样的方法来描述与他们交流的机器。例如：超级计算机迷你超级计算机大型计算机企业级服务器小型机工作站个人计算机或者台式机膝上型计算机或者笔记本电脑个人数字助理可以穿戴的计算机按用途分类很通俗，但是也导致它的不确定性，因为仅仅当前广泛使用的设备被包含进来了。计算机发展的快速性意味着计算机新的用途层出不穷，当前的定义很快就过时。许多不再被人使用的计算机的类型，例如微分分析器，通常不被列入分类条目之中。所以，必须采用其他分类方法来明白无误的定义计算机这条术语。[编辑]按制造技术分类机械式半电子－半机械式电子式晶体管半导体集成电路光学计算机量子计算机生物计算机 [编辑]按设计特点分类现代计算机综合了许多基本的设计特点，这些特点是许多贡献者在很多年里逐渐开发出来的。设计特点经常独立于实现技术。现代计算机的综合性能来源于这些特点互相作用的方式。一些重要的设计特性罗列如下：[编辑]数字式和模拟式设计一种计算机时有一个基本的决定：这种计算机应该是数字式还是模拟式的？数字式计算机处理离散的数字性或者符号性值，而模拟式计算机仍然应用于一些特殊目的的领域:例如机器人和回旋加速器的控制。其他的途径，象脉冲计算和量子计算，也是可能存在的；但是他们或者用于很特殊的目的或者仍然处于试验阶段。[编辑]二进制和十进制在数字式计算的发展历程中，一个重大的设计进步是引入了二进制作为内部的数字系统。这种方法避免了那些基于其他数字系统的计算机中必须的复杂的进位机制，例如十进制系统。采用二进制的好处是简化了实现算术功能和逻辑运算的设计。[编辑]按能力分类对不同的计算设备分类的最好办法可能是按他们的内在能力分类，而不是按他们的用途，实现技术，或者设计特性来分类。计算机按能力可以分为三大类：只能计算一种函数的单用途设备，可以计算有限范围内的函数的特殊用途设备，以及我们天天使用的通用设备。过去计算机这个词用来描述所有这些类型的机器，但是现在口语中的用法通常特指通用计算机了。[编辑]通用计算机按定义来说，一台通用计算机能用来解决任何问题，只要这个问题可以用程序来表示。然而，程序运行的是有一些实际的限制的：计算机的存储能力，问题的大小，以及运行的速度。在1934年，艾伦·图灵证明了：给定正确的程序，任何通用计算机可以模拟其他任何计算机的行为。他的数学证明是纯粹理论上的，因为那时候还没有通用计算机存在。这个证明的意义是深远的：例如，从理论上说，现在的通用计算机能够模拟任何未来制造的通用计算机的行为，尽管速度很慢。通用计算机也称作完备的图灵机，它经常被用来作为定义现代计算机的能力上限。然而，这种定义是有问题的。几种过分单纯化的计算设备已经展现出完备的图灵机特性。但是他们都处于一种幽默化表达的“图灵沥青陷阱”（？）状态，一种什么都是有可能的，但是和实用性一点都不沾边。现代计算机不仅仅是理论上的通用化，而且是实用化的通用工具。从1930年中期到1940年后期，许多人在开发现代的，数字式的，电子的，通用计算机。许多试验型的机器被造了出来并且可能是图灵完备化的。这些机器在当时都被宣称为第一台计算机，然而它们都只有有限的处理通用问题的能力，所以他们的设计最终都被抛弃了。[编辑]存储程序计算机[编辑]特殊用途计算机[编辑]单用途计算机[编辑]按操作类型分类计算机也可以按用户操作的方式来分类。有两大类操作方式：批处理和交互式处理[编辑]旧条目解释计算机是计算的辅助工具，有广义和狭义之分，广义计算机包括：算盘加法机计算尺计算器狭义计算机就是电子计算机，如今称为电脑。计算机分为巨型计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机、微机（pc）。计算机已经逐步进入社会各个领域，尤其是进入了家庭和个人领域，极大地改变了社会的日常面貌。

10，大连市高中数学教学顺序文理科的教学区别高一学的是什么高二

主科：高一语数外史地政物化……高二分文理 ……文，语数外史地政……理，语数外物化加生物……

首先文理科学的数学都是一样的了，我也是一名高中生我很清楚的，必修1-4是高一到高上半期学的，然后就是选修了。　　高中数学考纲如下：2008届高考数学考纲解读强调基础考查，增加“创新思维” 考纲变化数学（理）：与去年比差别不大，考纲表现出一定的稳定性。能力提法上，将去年的数据处理和运算求解合一了。增加了“创新意识”这个 ...　　2008届高考数学考纲解读　　强调基础考查，增加“创新思维”　　考纲变化　　数学（理）：与去年比差别不大，考纲表现出一定的稳定性。能力提法上，将去年的数据处理和运算求解合一了。增加了“创新意识”这个点。今年高考数学理科卷出题不会偏难，但是会适度的新颖。　　数学（文）：与去年相比也是差别不大，2008年数学试题命题在去年基础上保持了稳定，同时注重能力考查。增加了创新意识的培养这个内容，强调用知识解决现实生活中实际问题的能力。　　备考建议　　考纲不仅在“考试性质”、“考试要求”中强调了对数学基础知识的考查，并且在对具体的“考试内容”的考查要求中突出了对数学基础知识的考查。今后文理相同的部分会越来越少，考生要关注全国高考命题的新趋势。以下几个方面需要重点关注：　　1.立足基础。课本上的基础概念、定义、定理、公理、公式，需要熟练掌握。对一些基本方法要熟练运用。　　2.既要把握传统知识，也要注重新增内容的考查。概率、统计、向量等知识要重点把握。　　3.强调学生的计算能力、知识迁移、运用的能力。同时还要注重对学生意志品质的培养。　　4.注重应试技巧的提高，有针对性地进行专项训练。学会合理的分配时间，同时注意心态的调整。还要注意答题的规范性和常规的解题格式。　　5.隐性失分主要集中在试卷中偏易的地方，有三个方面：　　（1）速度。客观题整体难度不大，但考试的时间紧，是争分夺秒，有些学生用时多，即使对了也是“潜在丢分”，建议复习一定要有速度意识，加强速度训练，要避免“小题大做”。　　（2）审题。学生对基础题部分有很强的轻敌思想，建议复习时不要将此类问题一味的归结为由粗心引起，要对“一题多变”进行适当的训练，当处理的题目达到一定的数量后，决定复习效果的关键性因素就不再是题目的数量，而在于题目的质量和处理水平。　　（3）表达。立体几何题和概率统计题的规范表达仍然是一个老大难问题。很多同学抓不住得分要点，思维不严谨。这与平时只顾做题，不善于归纳、总结有关。在以中低档题为主体的高考中，获得正确的思路相对容易，如何准确而规范地表达就变得重要了。建议要养成严谨细致的作风。数学推理、计算的一些过程必须要完整；数学表示及计算推导过程要讲究严格无误；填空题要算出最后的结果；现在采用网上阅卷，一定要注意卷面整洁，不要字迹潦草；涂改一定要划掉后再写，不能涂改得看不清；一定要用规定型号的笔、墨水答题；一定要在规定范围的区域内答题。　　建议同学们在临考前做做近几年的高考试题（或有标准答案和评分标准的综合卷），并且自评自改，精心研究并吃透评分标准，对照自己的习惯，力争减少无谓的失分，保证会做的不错；即使不完全会做，也要理解多少做多少，以增加得分机会。　　数学：理科数学难度可能略增　　《补充说明》原文(略有删节)　　一、命题指导思想　　1.普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选择性考试。数学科(湖北卷)的命题将以教育部考试中心颁布的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲(数学)》为依据。　　2.命题遵循“有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育”的原则，确保安全、公平、公正、科学、规范。　　3.命题坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新。既有利于推动高中数学新课程改革，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值等目标要求，又考查考生进入高等学校继续学习所必须的基础能力。　　4.命题突出数学学科的特点，对数学基础知识和基本技能的考查，贴近教学实际，既注重全面，又突出重点，注重知识内在联系的考查，注重对中学数学中所蕴涵的数学思想和方法的考查。　　5.命制的试卷应具有较高的效度与信度，适当的难度和必要的区分度。　　二、考试形式　　考试采用闭卷笔试形式。考试时间为120分钟，全卷满分为150分。湖北省2008年普通高等学校招生全国统一考试仍不使用计算器。　　三、试卷结构　　全卷共21道题，分为选择题、填空题、解答题三种题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题每小题有一个或两个空，要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题和应用题等，解答必须写出文字说明、演算步骤或推证过程。　　全卷题型、题量和赋分如下：　　选择题共10小题，每小题5分，共50分；　　填空题共5小题，每小题5分，共25分；　　解答题共6小题，共75分。　　四、难度控制　　试题按难度系数(简称难度)分为容易题、中等题和难题。难度在0.70以上的题为容易题，难度在0.40-0.70之间(包括0.40和0.70)的题为中等题，难度在0.40以下的题为难题。试卷由容易题、中等题和难题组成，三种试题应控制合适的分值比例，试卷总体难度适中。　　五、题型示例(略)　　解读　　三点变化　　从考试形式和试卷结构来看，2008年高考数学(文、理)试题保持稳定，题型、赋分等都和去年一样。和去年湖北省数学科高考大纲补充说明相比，2008年呈现出以下三点变化：　　1.体现高中课改精神。在“命题指导思想”中，明确提出“既有利于推动高中数学新课程改革，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值等目标要求……”。随着湖北省高中课改即将到来，2008年的试题会体现这些课改精神。　　2.试题会更加贴近教学实际。去年湖北省高考，文科数学的难度系数为0.43，较难；而理科数学较容易。从补充说明和武汉市二月调考的试题来分析，2008年高考理科数学难度在平稳中有所上升，文科数学难度可能下降。　　3.更加强调对数学本质的考查。2008年的补充说明增加了两个“注重”，即注重知识内在联系的考查，注重对中学数学中所蕴含的数学思想和方法的考查。　　备考建议　　1.对2008年湖北高考《补充说明》精心阅读、反复对照。如果走马观花地看一遍，容易造成误解，认为要求不高，产生盲目乐观的情绪。从《补充说明》的例题可以知道，目前高考命题坚持新题不难、难题不怪的方向，强调“通性通法、淡化技巧”。所以考生要对《补充说明》的要求、方法做到心中有数，特别是对教材例题所体现的思想方法要掌握。只有掌握了思想方法，才能在考试中以不变应万变。　　2.注意放大高考题的复习功能。如“小题大做”的方法，小题多是基础题，如选择题、填空题，在解题过程中，学生往往只热衷于运用“特殊值法”、“排除法”等，对常规方法不予重视，因而忽视了一些优秀高考题在高考复习中的作用。复习中，若能按照从繁到简，从一般到特殊的方法，充分启发学生思维，先将小题按解大题步骤详解，然后寻找简单解法，最后研讨特殊值法，效果会更好。　　3.加强对应试策略、应试心理水平的指导。从近几年数学高考试题来看，从第1题到第21题，其难度并非是传统的由易到难，而是从试题本身的难度和试题背景的新颖程度呈“脉冲”式的编排，这就要求考生必须具有良好的应试心理、科学的答卷方法。　　责：

11，谁会愿意看到谨慎性的不对称应用

浅析谨慎性原则在会计实务中的运用（供你参考）摘要谨慎性原则在世界各国的会计中都占据着重要地位，我国会计制度也对该原则高度重视。本文界定了会计谨慎性原则涵义，分析了会计谨慎性原则在企业会计实务中的具体运用，指出了会计谨慎性原则在运用中存在的问题。在此基础上，提出了合理适用会计谨慎性原则的措施。关键词：谨慎性原则会计实务问题措施目录摘要 I 引言 1 一、谨慎性原则的含义及其要求 1 二、谨慎性原则在会计实务中的具体运用 3 （一）在资产的定义方面的运用 3 （二）在企业收益方面的运用 4 （三）在企业财务方面的运用 5 三、谨慎性原则在会计实务运用中存在的问题 6 （一）在操作中具有主观臆断性 7 （二）与其他原则存在冲突 7 （三）降低了会计信息的可比性 8 四、合理运用谨慎性原则的措施 8 （一）适度的运用谨慎性原则 9 （二）加强诚信教育,提高会计人员职业道德 9 （三）协调与其他原则的冲突 9 （四）内外结合，强化约束机制 10 （五）进行充分会计信息披露 10 结语 11 参考文献 12 浅析谨慎性原则在会计实务中的运用引言谨慎性原则在世界各国的会计中都占据着重要地位。尤其在市场经济发达国家,公司和投资者都特别重视资本保全,所以会计界愿意按谨慎性原则来处理企业有关资产、财务及企业收益等问题。会计谨慎性原则在我国首次提出是在1993年颁布的《企业会计准则》中规定：会计核算应当遵循谨慎性原则的要求，合理核算可能发生的损失和费用；在2001年新的《企业会计制度》中这一原则得到进一步的发展，其中规定：企业在会计核算时，应当遵循谨慎性原则的要求，不得多计资产或收益，少计负债和费用，但不得计提秘密准备。这是《企业会计准则》和《企业会计制度》对会计核算中贯彻谨慎性原则的一般要求，使谨慎性原则在会计领域在较大的范围内得到深层次的运用。就谨慎性原则本身而言，是会计核算应遵循的基本原则之一，但是，采用谨慎性原则将会影响企业财务状况，经营成果，并影响企业财务报告的使用者的判断。如果不恰当的理解和应用谨慎性原则，可能会导致企业财务信息的扭曲与失真，这同样是违反会计核算的基本原则的。因此，正确理解与应用谨慎性原则，是广大会计实务工作者与理论界同样极为重视的问题。为了更好的理解谨慎性原则，笔者就谨慎性原则在会计事务中的运用作一番探讨。一、谨慎性原则的含义及其要求谨慎性原则是会计原则之一，又称稳健性原则或安全性原则，是一般性的会计原则。它是针对经济活动中的不确定因素而形成的一种会计指导思想，要求会计人员在对某些经济业务或会计事项存在不同的会计处理方法和程序可供选择时，在不影响合理选择的前提下，尽可能选用一种不虚增利润和夸大所有者权益的会计处理方法和程序进行会计处理，要求合理核算可能发生的损失和费用。它是针对经济活动中的不确定因素要求人们在会计处理上保持谨慎小心的态度，充分估计可能发生的风险和损失，尽量少计或不计可能发生的收益，把风险损失缩小或限制在极小的范围内。理解谨慎性原则一定要注意以下两点:第一:要准确理解，不可-断章取义，为我所用。第二:过度谨慎与过度乐观同样都是不可取的。在会计实务中合理运用谨慎性原则，有利于做出准确的经营决策，提高企业的竞争力，具有现实意义。谨慎性原则并没有影响信息用户的决策。谨慎性原则存在诸多争议的主要原因就是很多人认为它不利于决策，而且与其他会计原则存在着冲突。事实上，这一观点是失之偏颇的。会计信息是否有利于经营管理者和使用者作出决策，主要是看它的可靠性和相关性。从前者来看，谨慎原则充分考虑了经济业务中的不确定因素，并使之体现在财务报告中，提供给投资者的是一份更加客观、更加真实地反映企业经营状况的财务报表，大大提高了信息的可靠性。从后者来看，谨慎性原则揭示了企业面临的各项风险，使信息的相关程度大为增加。可见实施谨慎性原则比不实施更加可靠和具有相关性。也就是说，谨慎性原则并没有背离决策有用观。近几年证券市场上一些上市公司对会计处理的不稳健，导致了虚假利润，投资者以此作为决策的依据，从而遭受损失就是例证。我国会计规范中关于谨慎性原则有以下几个要求：（1）谨慎性原则存在的基础是不确定性，所处理的是“可能发生”的事项。（2）对各种可能发生的事项，特别是费用和损失，在会计上确认和计量的标准是“合理核算”，对可能发生的费用、负债既不视而不见，又不计提秘密准备。而对“合理”的判断则事实上取决于会计人员的职业判断。（3）运用谨慎性原则的目的是在会计核算中充分估计风险的损失，避免虚增利润、虚计资产，保证会计信息的决策有用性。二、谨慎性原则在会计实务中的具体运用谨慎性原则贯穿于会计实务的方方面面。1993年颁布的《企业会计准则》与2001年新的《企业会计制度》都规定了谨慎性原则，而且《企业会计制度》对《企业会计准则》谨慎性原则作了进一步的发展，更进一步充实了谨慎性原则的内容。下面就谨慎性原则在会计实务中的具体运用作以下阐述：（一）在资产的定义方面的运用 2001年1月1日起在所有企业实施的《企业财务会计报告条例》及暂时在股份公司实施的《企业会计制度》，根据谨慎性原则，采用了国际通用的经济利益流人/流出法对会计要素进行重新定义。《企业会计制度》第二章第12条指出:资产，是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。带来经济利益是指:直接或间接地增加流人企业的现金或现金等价物的潜力，这种潜力在某些情况下可以单独产生现金流入。某些情况下则需与其他资产结合起来，直接或间接产生现金流量。预期不能带来经济利益的，就不能确认为资产。根据该定义，资产的最重要特征是预期会给企业带来经济利益。某项支出如果具有未来的经济利益的全部或部分，它就可以作为企业的资产;否则，就只能作为费用或损失。根据该定义，那些由于技术进步原因，长期闲置不用的设备。或因某些原因无法使用的设备如果仍然作为资产反映在资产负债表的借方，不仅会造成资产虚增，更会造成对外提供的财务信息失去真实性;因此，如果某项资产失去固有赢利能力，就不应确认为企业的资产，而应在其失去为企业创造未来经济利益的时候，确认为一项损失。与以往的准则与制度相比，该定义对资产的确认与计量，不仅体现资产的本质特征，而且强调了谨慎性原则的要求。对于遏制资产与利润的虚增有重要意义。（二）在企业收益方面的运用从收益的确认的角度来看，目前，在我国不同行业，不同业务确认收人的具体原则并不完全相同，但是所奉行的基本原则，应是谨慎性原则。收入多计，会直接导致利润与净利润的虚增，不仅加大企业自身风险，也会产生严重误导。因此，目前就股份公司而言，严格遵守《企业会计准则—收人》与《企业会计制度》的有关具体要求，不仅是企业自身防范风险所必须，也是真实反映企业财务状况的要求。从谨慎性原则出发，不高估收益，不低估负债和费用，主要表现在以下几方面：（1）短期投资所取得的现金股利和利息作为初始投资成本的收回，冲减短期投资账面价值，不再作为投资收益确认当期损益。（2）债务重组收益计入资本公积，而非当期损益。若发生债务重组损失，则确认为当期损失。（3）到期不能收回的应收票据，转入”应收账款”科目核算后，期末不再计提利息，其所包含的利息，在有关备查簿中进行登记，待实际收到时再冲减收到当期的财务费用。（5）企业对财产清查中所发生的盘亏，于期末前查明原因，并根据企业的管理权限，经股东大会或董事会，或经理（厂长）会议或类似机构批准后，于期末结账前处理完毕。（6）企业确定被投资单位发生的净亏损，以股权投资账面价值减至零为限。（7）企业对外担保、商业承兑票据贴现、未决诉讼、产品质量保证等业务可能产生的负债，应按照规定的项目以及确认的标准，合理地计提各项可能发生的负债，并计入“管理费用”或“营业外支出”科目。（三）在企业财务方面的运用从财务分析的角度来看会计报表分析是指以会计报表为主要依据，对企业的财务状况和经营成果进行评价和预测的一种手段。作为企业的财务报表使用者在分析企业会计信息时应该持谨慎态度。下面就几个比较典型的财务分析指标所体现的谨慎性原则进行论述： 1、对企业债务的确认对负债的确认同样要遵守《企业财务会计报告条例》与《企业会计制度》中关于负债的定义，同时也要注意具体相关规范的规定。负债，依据产生的事实是否明确，未来偿付金额日期和受偿人是否明确或者可以合理确定，负债可分为可确定负债与或有负债。或有负债的确认就应遵守《企业会计准则—或有事项》的规定。《或有事项》准则充分体现了谨慎性原则。充分反映预计负债，并予以确认，也可使企业的经济风险得到有效释放，也有利于企业做出正确的经营决策。根据《企业会计准则—或有事项》第4条，如果与或有事项相关的义务同时符合以下条件，企业应将其确认为负债:(l)该义务是企业承担的现时义务;(2)该义务的履行很可能导致经济利益流出该企业;(3)该义务的金额能够可靠计量。因此，企业如有符合上述条件的或有事项情况，就应及时做出判断以便按照谨慎性原则，估计金额，并作为预计负债入账。 2、流动比率的计算流动比率是衡量企业短期偿债能力的一个重要指标。其计算公式为：流动比率＝流动资产／流动负债。从谨慎性原则出发，应当在计算流动比率指标时予以扣除或根据具体情况按一定比例扣除。因此，在分析流动比率时，对于流动资产中各个项目的构成的考虑是很有必要的，即使两个公司具有相同的流动比率，流动资产中现金、应收账款等货币性资产占有较高比例的公司，与存货比例较高的公司相比就有较强的流动性。另外，在资产负债表的流动负债中最好应加上将有可能发生的可以预计的或有负债，如应收票据贴现、诉讼赔偿金等。 3、速动比率计算速动比率是一种更及时地反映企业流动性的指标。它的计算公式为：速动比率＝速动资产／流动负债。所谓速动资产是指变现能力较强的流动资产，它包括现金、应收账款、应收票据、在有价证券上的短期投资等，但不包括存货和待摊费用等。速动资产不包括存货是因为存货转化为现金的能力相对较差，并且具有一定的不确定性。而待摊费用虽然属于流动资产，但是它的变现能力或偿债能力是非常低的，几乎是零。速动比率更充分地体现了谨慎性原则的要求。三、谨慎性原则在会计实务运用中存在的问题任何事物的运用都有其两面性，因此谨慎性原则的应用也不例外，在谨慎性原则的应用过程中也存在这样的问题。归纳起来，谨慎性原则在会计实务中存在的问题主要有：（一）在操作中具有主观臆断性谨慎性原则在实务操作中带有极大的主观臆断性,受会计人员的业务素质、职业判断能力的影响,从而导致会计信息的不可验证性。比如，在期末存货计价时采用成本与可变现净值谁低法,成本与可变现净值中的“可变现净值”如何计量确定,《制度》中表述为“可变现净值,是指企业在正常经营过程中,以估计售价减去估计完工成本及销售所必须的估计费用后的价值。”这三个估计,任何一个估计脱离实际较大,可变现净值就难以计算正确。也就不能排除人为因素对当期损益的影响与控制。正是因为具有主观臆断性，谨慎性原则可能被企业用作虚减资产和利润的手段。谨慎性原则应用的本意是对存在的风险和可能发生的损失加以合理估计并及时确认，从而帮助企业在实际风险发生前化险为夷，保护债权人和所有者的利益。但目前却被某些企业作为“蓄意”高估损失和费用的手段。（二）与其他原则存在冲突谨慎性和其他的会计原则在应用的过程中存在着相冲突的一面（1）与可比性、一致性会计原则的冲突。可比性、一致性原则要求会计核算应当按照规定的会计处理方法进行，会计指标口径一致，相互可比，会计处理方法前后各期应当保持一致，并且不得随意变更。但谨慎性原则允许企业根据自身具体情况的变化改变会计核算的口径和方法，因而与可比性、一致性原则发生冲突。（2）与权责发生制、配比原则的冲突。配比原则要求一定会计期间的各项收入与其相关联的成本费用应在同一会计期间确认计量，以便正确计算和考核成果；而谨慎性原则体现的则是尽可能在当期确认可能发生的损失、费用，滞后确认或不确认可能的收益，这必然会影响到企业利润的正常计算。（3）与真实性原则的冲突：真实性原则要求会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，如实反映企业的财务状况和经营成果；谨慎性原则却要求在会计实务中确认可能发生但尚未发生的损失与费用，这明显与真实性原则相矛盾。（三）降低了会计信息的可比性可比性原则要求企业的会计核算按照规定的会计处理方法进行，会计指标应当口径一致、相互可比。不同的企业可能处于不同的行业、不同地区，经济业务发生于不同的地点，为了保证会计信息能够满足决策的需要，以便于比较不同企业的财务状况和经营成果及现金流量，只要相同的交易和事项，就应当采取相同的会计处理方法。由于各单位的经济情况和财务状况不同，管理者的意图也不同，预计损失和确认收入的具体做法也不一定相同，这就很难使各单位的会计信息具有可比性。当然，谨慎性原则在运用中还存在一些其它问题，在此不再详细叙述。四、合理运用谨慎性原则的措施针对谨慎性原则在运用中存在的问题，结合谨慎原则的基本要求，笔者认为,应当合理运用谨慎性原则。合理运用谨慎性原则可以采取以下措施：（一）适度的运用谨慎性原则应用谨慎性原则的优劣，很大程度上取决于对它的运用程度，过度谨慎或不够谨慎都会降低应用谨慎性原则的优点而扩大其缺点，使企业的财务状况和经营成果得不到准确的提示，从而使企业会计信息的使用者在决策等方面受到误导。可行的方案是寻找一个应用谨慎性原则的平衡点，以使谨慎性原则的优点得到最大限度的发挥，而将自身的缺陷约束在最小的范围内。为此，要对会计谨慎性原则的运用加以约束。在会计实务中，对谨慎性原则的应用前提和条件进行必要的约束，这在一定程度上可以减少会计人员的主观性和随意性。通过约束条件的限制，使得谨慎的会计程序与方法将主要依据客观前提而定，减少了操作上的随意性，在一定程度上能有效地预防和避免谨慎性原则与其他会计原则的冲突。（二）加强诚信教育,提高会计人员职业道德《制度》的颁布与实施,打破了行业、所有制、组织方式和经营方式的界限,建立了全国统一的会计制度,实现了与国际会计惯例的充分协调。企业如何选择适合自己的谨慎性的会计政策,如何选择存货发出的计价方法,如何选择计提折旧的方法,如何计提各项减值准备,如何确认当期的费用,如何使企业资产更有效,利润更真实,这都需要会计人员有丰富的专业知识和较强的职业判断能力。因此,会计人员既要加强专业理论的学习,又要重视会计实践活动,不断提高自己的业务素质和职业判断能力。（三）协调与其他原则的冲突谨慎性原则与其他会计原则间的冲突是不能从根本上避免的，但我们可以在应用的过程中进行相互协调，力争减少它们之间的冲突，应做到以下几点：（1）当冲突发生时，要正确处理各原则之间的使用顺序。在会计原则中，真实性始终居于首要位置。谨慎原则则需要在真实原则的控制下适度进行；若权责发生制与谨慎原则发生冲突时，谨慎优先；与其他会计原则的优先使用顺序可根据实际情况来确定。（2）在确定会计核算原则的优先使用顺序后，要在会计报表附注中对选用的处理方法及影响程度予以说明。（四）内外结合，强化约束机制充分发挥独立审计的外部监督作用与强化企业内在约束机制结合，来强化约束机制。虽然《企业会计制度》对谨慎性原则的运用规定得更加规范，然而在实际操作中仍难避免主观随意性。因此，为防止企业基于自身利益，以运用谨慎性原则为借口随意变更会计核算方法，高估损失、低估收入、虚列成本费用，歪曲真实的经营成果，把谨慎性原则当作成本、利润的调节器，就需要加强以独立审计为核心的外部监督体系，同时强化企业内在约束机制，优化会计行为，从而确保会计信息的公允性。（五）进行充分会计信息披露将谨慎性原则的运用与会计信息的充分披露有机地结合起来。凡是与谨慎性原则运用有关的、会影响投资人和债权人等信息使用者判断的信息都应在财务报告中做出全面陈述,包括谨慎性原则的若干具体会计处理方法、应用的背景、产生的影响等。结语总之，谨慎性原则的充分贯彻和实施为补充和完善企业会计准则和会计制度，解决我国市场经济发展中出现的新的会计核算问题，起着积极的促进作用。但是该原则也有一定的局限性，因此，在运用中要注意采取一定措施，以增加谨慎性原则在会计实务运用中的合理性和科学性。参考文献 [1] 林斌：《论不确定性会计》，中国财政经济出版社，2003年版。 [2]黄凯红：《稳健原则在中国的适用性及实际应用》，见《.会计研究》，2004年第4期。 [3]赵连卿：《浅析稳健原则及对其发展的思考》，见《上海会计》，2003年第11期。 [4]杨晴：《稳健原则与配比性:会计准则中的两难》，见《四川会计》，2005年第12期。 [5]陈向民：《企业契约与会计选择》，见《财经研究》，2003年第4期。 [6]刘怀德：《不确定性经济学研究》，上海财经大学出版社，2002年版。

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