虽然很多培训机构都把乐高包装成机器人课程来招生，但从专业角度讲，使用编程执行人们设定功能的机器才叫机器人。从这个角度看，乐高的颗粒搭建，机械搭建都不属于机器人范畴。作为从事机器人行业的工程师，能明显感觉到现在机器人培训市场的火爆。
有给孩子上乐高或机器人课的吗？
作为从事机器人行业的工程师，能明显感觉到现在机器人培训市场的火爆。而不菲的培训费也昭示着机器人在家长心目中的受欢迎程度。随着奥数等学科竞赛类的培训项目被国家叫停，机器人作为一门新兴的课程填了奥数的坑。而乐高又是机器人培训中最常见的载体形式。虽然很多培训机构都把乐高包装成机器人课程来招生，但从专业角度讲，使用编程执行人们设定功能的机器才叫机器人。
从这个角度看，乐高的颗粒搭建，机械搭建都不属于机器人范畴。或者说可以直接归入玩具或益智玩具类。下面说说要不要上乐高课，或者机器人课。机器人是一门技能类的学科，偏工程应用，是对已学知识的融合。这其中涉及到，机械结构，齿轮传动，电子器件，传感器，控制器，编程等知识。也用到了很多物理，数学的基础学科知识。在不具备以上知识储备的基础上，学习机器人，只能是为玩而玩。
从这个意义上，我个人建议小学五六年级开始机器人（这里指的是真正带编程的机器人学习）学习是靠谱的。如果孩子年龄小，可以上乐高的搭建课程。前面说，这个阶段的乐高就是一种益智玩具。孩子接触这个就没有太多的学习压力，更多的是发散思维，发挥创意。对孩子的智力开发还是有帮助的。我家孩子是从三岁接触乐高的。没有上培训班，就是买了各种器材和教材，自己看着拼。
孩子上乐高课有必要吗，你怎么评价？
上乐高课，尤其男孩子，是非常喜欢的。但是，这个喜欢也会在持续一定时间后变淡。乐高，一般要求小孩子满4岁可以报名，4–6岁的课程都是积木拼插类的，差不多每个乐高兴趣班都会按周安排一个拼插主题，教孩子一些结构搭建的知识。6岁以后的课程，主要是一些机器人编程的内容，而且很多培训机构都有他们组织的一些编程的比赛。
现在有很多地方的小学引进了机器人教育，在学校里也有机会学到哦！先说积木拼插，如果孩子4岁就报名了，坚持学乐高，积木拼插就需要学两年。很多孩子坚持了一年就觉得无趣不想继续学了。并且乐高占两年，其他能选择的兴趣班就少了一些机会。我建议如果孩子很喜欢，乐高可以从5岁多开始报，上一段时间积木拼插，接着学机器人，衔接上更好一点。
