这样自己就多了一份选择的自由，也给自己多一份收入的保障。特别是今年疫情影响，大部分行业不太好，有一个副业收入真的是刚需的啊！“发哥打工在线”【结束语】都说8小时以外，才是真正决定自己有多大成就的，还是有一定的道理的。这个社会发展如此之快，适应生存能力需要及时提升，否则，就难以适应生存法则的。好好利用下班后的空闲时间，是对好生活的追求，也是实现自己目标必不可少的选项。
利用下班后的时间，让自己把一项事情，做得专业化，才是硬道理。自认为的聪明，算计，小算盘，只能图一时的效益，没有长远的利益，是不可取的。要学会专注，全神贯注去做一件事，要坚持长期做下去。急于求成是难以有稳定的效果。学习提升自己，什么时候都少不了的，成长就是学习提升的过程，停止学习，就等于停止了成长。就像一个树，没有施肥，没有补充水份和营养，就会慢慢枯萎，然后枯死的。
一年级孩子如何安排其它课余时间？
一年级的孩子，还处于幼儿阶段，天真烂漫，活泼可爱，有较强的求知欲，遇到不明白的事情，总是喜欢打破砂锅问到底。(我邻居家的一个孩子，多年以前就曾经为了要弄明白，电视里的人物是从哪里进去的，在父母不在眼前时，砸坏了电视。让邻居苦笑不得。)所以，作为家长，就要充分掌握孩子的认知规律，以及孩子的心理特点，合理安排孩子的业余生活，尽量使孩子的业余生活丰富多彩。
以帮助孩子健康快乐地成长。那么，如何安排一年级孩子的业余生活？家长可以根据孩子的爱好来进行。辟如，孩子喜欢观察，家长可每天让孩子观察大自然的变化，说一句完整的话，以培养孩子的语言表达能力。孩子喜欢动手，家长可让孩子用橡皮泥制作自己熟悉的小动物，培养孩子动手操作能力。孩子善于表演，可以让孩子借助电视，学习儿童舞蹈，促进身体发育。
大学生是如何安排自己的课余时间的？
大学生如何安排好自己的业余时间？ 答；对于大学时期的大学生来说，经过了十年的义务教育，脱离了父母唠唠叨叨规劝，而自己可以自由自在地开始追逐自己的理想、兴趣，放飞自己的梦想，幢景自己的未来。大学时是这些莘莘学子们的一个关键阶段，它对于准备走向社会而形成自己人生价值观、世界观的定型期。 因为这个阶段是学生们一生中最后一次可以接受正规、系统地受教育。
有可能是自己最后能够建立知识基础。 此时的大学生虽然在物质上受控于父母的经济扶植，但是除正规学习之外，其他时间的可塑性极强。俗话说得好“学海无涯，学无止境”，而这个时间段的大学生精力旺盛，大脑的活跃度最高，内存空间大，系统干净利索。本人建议学生们利用业余时间多去学校的图书馆去博览群书，只要是自己喜欢的知识，多学有用无害。
经常利用业余时间去体育锻炼。因为一个人成长中身体是第一位，这叫德智体全面发展。 大学生在这个时间段的学习都是自己学习，辅导老师只是一个助跑员，所以要靠自觉。不要让应知应会该考试的科目挂科。凡是抱着混时间混文凭的大学生毕业后都是后悔莫及拥有者。 对于大学生来说，大学唯一只有四年的时间。所以热爱学习生活的学生可以充分利用业余时间来进行自修其他科目，它是反映一个学生有没有远大抱负的试金石。
因为自修完全靠自己有没有坚强毅力，此时它再不需要老师的举一反三式的教育方式方法。我还记忆犹新的晓得《礼记.学记》上说过；“独学而无友，则孤陋寡闻”的人生哲理。也就是说，大学生应该充分利用学校的人才资源，从多种多样渠道或者说是知识的海洋中汲取知识。不耻下问请教老师和同学。大学生业余时间尽量不要花前月下谈情说爱，因为这个时间段的承若或许愿都是虚情假意或苍白的，成功的机会太小或不可靠。
并且都是要金钱衬托的。 大学生还应该充分利用业余时间上互联网，这里的互联网不是叫你玩游戏吃鸡之类的，它是教你如何从度娘中学习知识，培养自己独立学习和研究的本领，为今后踏入社会工作或进一步深造打好坚实基础。“人无远虑必有近忧”，混的文凭不值钱。 以上为个人观点仅供参考。知足常乐2018.9.29日于湖北钟祥。
本人38，想利用业余时间考个证书，有什么建议呢？
38岁不错，这个年龄重新开始，时间还比较合适。主要考虑两点，一个是证书的含金量问题，一个是有利于职业转换。这两个问题必须统筹考虑，取消挂证的年代，光考证不从业就白忙活了。我同事的经验，你可以参考一下。他本身是计算机硕士，但对编程越来越没兴趣，国企虽然不忙，但觉得很空虚。于是，他在45岁的时候，决定挑战一下自己。
首先，他确定要找有含金量的证书：注册类。然后把自己没兴趣的剔除，发现了一个证书：房地产估价师。一番操作，两年时间拿到了。然后，他对我说，估价会了，再来一个高深点的，又花了一年时间，考了一个造价师（考的过程中国家开始分级，分一级造价师和二级造价师，他是最后一批拿造价师本的人，相当于现在的一级造价师）。三年的时间考了两本证书，辞职，注册。
