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2013高考作文满分作文,2013高考作文材料大体方向

来源:整理 时间:2022-07-28 10:32:41 编辑:管理经验 手机版

1,2013高考作文材料大体方向

高考和公务员的申论不包括以前的八股对作文的要求都是符合主旋律,今年的主旋律是公民的道德,油漆匠、梯子等等,目前我国周边环境恶劣,明年的主旋律应该是自力更生、自强不息、困境中崛起!

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难易相生,怕与不怕相生道学学派的鼻祖老子有言:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。”几千年前的老子就道出矛盾的对立统一性,怕与不怕是相依相赖而存在的,没有绝对的畏惧或喜欢,一切取决于你的态度。有时,怕与不怕就像天平的两端,你起他就落,你落他便起。“中学生有三怕,奥数、英文、周树人”成了流行语,一定有其根源。何为畏惧?英国心理学家理查德?怀斯曼说:“畏惧是当一个人没有能力解决某一事物时产生的恐惧、退缩的情绪。”在此,我便暂且以“怕奥数”为例来说明吧!众所周知,奥数是一门十分难的学问,特别是文科生,更想对其敬而远之。我们可以把“奥数”理解为“深奥的数学”,对一般人而言,深奥的数学往往超出其承受范围,所以,同学们会对奥数产生畏惧感,怕触碰奥数;然而,俗话说“跳一跳,摸得到”,对于一些智商较高的同学,他们有能力去解决这一类的问题,于是乎,他们对于奥数的喜爱便胜于害怕。由此,我们得出一个结论:一个人害怕与否,其能力的高低是关键因素。然而,我们也不能完全说是如此,大多数的中学生智力相当,却还会出现害怕与不怕的区别。林徽因说:“真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。”而我要说:真正的不畏,不是避开难题,而是敢于直面问题。中国著名数学家华罗庚并不是一个数学天才,然而他有一颗强大的心,面对数学问题,他从不退缩、不逃避,反而选择直面难题、认真钻研,体味其中的乐趣。于是,他强了,畏惧便弱了,他对数学的喜爱也就多了一分。最终,他登上了数学的“高峰”。徐志摩在《想飞》中说:“是人没有不想飞的,老是在这地面上爬着够多厌烦,不说别的。飞出这圈子,飞出这圈子……凌空去看一个明白——这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交代。”怕与不怕,是相互依赖、相互依存的,只有当你鼓起勇气,鉴定你那颗追求向上的心,直面问题,你的喜爱便会战胜畏惧,你便会攀上高峰。

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4,为什么高考作文题目千奇百怪

因为高考作文题更加注重给予考生思维空间,所以许多题目都带有很强的思辨性,这是为了激发考生多向思维。同时高考作文越来越靠近现实,更关注热点焦点,关注社会发展,鼓励考生更切实的写作。部分考卷对作文的体裁要求打破了“诗歌除外”的惯例,做了一些大胆的突破和创新。这些转变使得高考作文题目“千奇百怪”。2021高考作文新高考|卷:生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也 新高考II卷:根据"人"字漫画写一篇文章 全国甲卷:可为与有为 全国乙卷 :论理想与家国情
因为高考作文题更加注重给予考生思维空间,许多题目都带有很强的思辨性,这是为了激发考生多向思维。同时高考作文越来越靠近现实,作文题目结合更多实事举例,鼓励考生更切实的写作。

5,高中语文作文

写一命运作文
这个故事主要是想表达一个思想,如果有了缺点不从自身去改变,单单想改变周围的环境是没有用的。你可以举例子,比如有些人明明自己的品格不好,却总以为旁边的人不喜欢他是偏见,嫉妒他,于是换了个环境,没想到还是被人讨厌。后来有个好心的人提醒他,给他讲了这个故事之后,他终于明白过来了。你只要能捉住这篇作文的中心思想,围绕中心思想就可以写出一片好作文的
笨蛋、这都不会写啊? 菊花哥哥、 直接给你个最简单的题目《勇敢的面对》
改变世界改变自己
在网上根据立意查查这方面的作文
菊花 自食其力吧 哈哈哈

6,高考满分作文

不要向挫折轻易言败。这是快乐人生克服痛苦的第一步。著名作曲家贝多芬丧失了听力,这对他来说是人生中莫大的挫折。但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍,从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感,导引出快乐的甘泉,他抗击挫折的决心在旋律中跃动,他沉迷音乐的快乐在音符间流淌。 于是,贝多芬的人生是快乐的人生。(2004年全国卷2高考满分作文《快乐人生》) 我问贝多芬,他好像伸出手指,在钢琴上拨弄,琴声悠扬,飘进我的耳鼓。我的心随着音乐飞向远方。突然,琴声的节奏好似发疯了,冲上山巅,我的心也随之上升,直入云霄;猛地,琴声似乎低沉起来,我的心也随之跌入低谷,掉进浩瀚的大海水。最后,琴声又恢复了温暖与和谐,让我顿时觉得心情舒畅,全身舒展。我向他深深鞠了一躬,微笑着走开。? 我问贝多芬,音乐使我心灵陶醉,情操高尚,生命灿烂。(2006年四川高考满分作文《世上无难事,只要肯登攀》) 数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声,那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂。他,一个把音乐看作生命胜似生命的人,如何去面对失聪之苦??然而,他做到了,虽是无声,却仿佛拉近了与心的距离,让人们感到的是执著于音乐的心在呼吸。? 就是这样,勇于经历磨炼,煅造出了一位乐坛骄子——贝多芬!(2006年江西满分作文《磨炼出与成功的默契》)
高考满分作文没用的~ 满分作文中的例子也不能再用~ 老师说过:“高考满分作文的思路或观点是自成一派的” 作为一个刚刚经历过高考的人,对这个感触最深。 所以,我劝你还是换个方向。

7,给一篇特别感人的高考满分作文

每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台就有多大。 ——题记 也许,你只是理所当然地享受着父母的关爱,却从来就无心注意他们两鬓日益斑白的发丝;也许,你只是运用自己过人的智慧,将商场上的对手攻击得狼狈不堪,甚至倾家荡产,而此时你会说“这就是竞争”,但你可曾想过,这会招来更多的“虎视眈眈”。 也许,你只是为了自己的一些蝇头小利而欺诈行骗,到头来众叛亲离,却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的“战利品”上。 也许…… 也许,在自己心的舞台上,你一直是一个独舞者。 宇宙由一个微小粒子爆炸开来,从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球,人类出现、繁衍,从茹毛饮血的时代渐渐发展而来,形成了社会,拥有了文明。 人“个体”的本性,决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人,他也会有私欲。然而,事物往往都有一个“度”,人总是生活在一个群体之中,如果眼中只有自己,而不给别人留下立锥之地的话,那么,他将永远生活在“自我”之中,直至孤独地死去。 古代的帝王集专权于一身,可是他若没有“海纳百川,有容乃大”的气魄,若不把百姓装在心中,那么很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更是如此。毕竟,我们没有一呼百应的权力,我们总是要生活在人群中间,我们总希望得到别人的关爱,那么,就别做那个独舞者,看到自己的同时也看到别人吧。 凭栏回首,我们付出了什么得到了什么,赠与了什么收获了什么都无关紧要,只要心中装着他人,就可以无怨无悔了;倚闾眺望,我们将做些什么得到些什么,眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要,只要看到自己也看到他人,就可以无愧于心了。 每个人的心中都有一个舞台,上面的舞蹈者,要看一看舞台有多大;而舞台有多大,就要看你的心有多大! 【亮点透视】 这位考生用“每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台便有多大”作为题记,直接把文章的内蕴提炼出来,便于读者迅速把握。纵观全文,如果理解不错的话,这个“心”就是指“胸怀”。即“看到自己也看到别人”。作者从如何看待自己的父母起笔,列举生活中的现象,以及古代帝王的历史教训,说出了“若是眼中只有自己,而不留给他人立锥之地的话,那么,他就永远生活在自我中,直至孤独地死去”的道理,无疑,这和话题内容的要求是相一致的。写得较为精彩的是倒数第二段。作者用两个并列的条件复句构成了文章的主和弦:“……只要心中装着他人便无怨无悔;……只要看到自己也看到他人就无愧于心。”收束有力,意尽文完 某年某月某日。
雨之恋 余光中有首诗曾说:“看看那冷雨,听听那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔那冷雨……”真把那雨的灵气描写得淋漓尽致。 不管那雨是要淅淅沥沥得下,或者是哗啦啦地下,也不管是倾盆大雨,或是绵绵细雨、春雨、梅雨、急雨……他总带给大地无限生机,而滋润了万物。 许仙与白蛇娘娘是因雨结缘,富兰克林是因雨中放风筝而发现了电,霸桥这溜溜催人别的烟雨,清明时节的断魂雨,它不管是淋在古人身上,或是洒在今人的面孔,无论降落在任何地方——中国。欧美,它都是满含着博爱的精神和诗情画意的情调。 在雨中,可以怀古忆今,也可以独自漫步,更可以真实的感悟到造物者的神奇。当然有时也可以淋得似一身落汤鸡后,再喝它两大碗甜辣的姜汤。 在雨中,如果能和知己好友共撑一把小伞,紧紧的靠在一起,谈古论今,谈情说爱,漫步在古道斜阳里,伞外的世界,是一片迷蒙,伞内是尽情的畅谈,那该是人生一个最大的享受了。 无论是窗外的雨。林中的雨,它总像一个爱跳舞的少女,每当看到它的跳跃,又叫我如何不想与它共舞一曲华尔兹。迪斯科或探戈呢?它总是时时地挑逗着我的一颗心。 我最喜欢那雨的潇洒,说来就来,要去就去,从不留恋什么,也不放弃什么;我更爱那雨的豪迈奔放,和那有时的委婉和轻愁,就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品,也如同面对着人世间的千奇百怪。 “下雨天,留客天……”“梧桐更兼细雨,到黄昏……”“小雨来得正是时候……”等。因为雨,曾发生了多少趣事。轶事。诗情。画意。不胜枚举;也因为雨,在文学上产生不朽的巨着,带给人们的财富并不逊色于阳光。 但是,最美的是“风雨故人归”了,想想看,那是多么感人的一幕啊!因此,我最爱雨,不为什么,只因为我喜欢那雨给予我的享受。

8,求一篇高考满分作文假如记忆可以移植

本文《假如记忆可以移植》关键词:作文,满分作文,优秀作文,学生作文,优秀作文,高中生作文 移植记忆在小动物身上已取得了成功,于是科学家的目标转向了 人类。假如人的记忆可以移植的话,那世界会变成什么样?  如果有一天记忆可以移植,那些因未完成科研项目而与世长辞的 科学家们将不再遗憾。他可以将自己全部的知识理论完全地转移到另 一个人身上,让另一个人继续他的事业。这样能使信息的传递速度大 大提高,人们不必再日积月累,只要一个手术,就会得到别人一生积 累的知识,再加上自己一辈子积累的知识一并传给后人,这样人类的 知识会快速地丰富起来。学生不必花十几年来读书,工人也不必积累 工作经验,这样会大大节省时间。  然而记忆移植也有很多弊端。假设爱迪生在进行灯丝试验的中途 因故去世了,他的记忆带着“钨不能作灯丝”的结论移给了另一位科 学家,这位科学家记得钨是不能作灯丝的,于是便向钨以外的金属寻 求合适的材料,那么电灯还能不能发明就很难说了。因为记忆是死的, 人是活的,人类移植的是记忆而不是思维,这样就会出现问题。比如, 知识到了另一个人那里能不能被灵活地运用?另一个人能不能认同他 的想法?二者能不能达到协调统一?记忆中还有一部分属于非知识的, 应该属于个人隐私,如何过滤这些只保留知识部分,也是科研人员需 要研究的一个课题。  如果记忆可以移植,这也是对人性的一大挑战。生物的进化告诉 我们:恶劣的环境能加快生物进化速度,优良的环境反而能导致物种 的退化甚至灭绝。如果人类真的那么轻而易举地得到知识,那人类还 会有进取心和意志力吗?  而这两样又是成功不可或缺的。事物的发展都有两面性,而且是 矛盾的,其发展速度会受到多种因素的制约,人们常常注意了事物的 这一方面而忽视了另一方面。记忆移植也是这样。  如果哪一天真的能够成功的话,也要考虑一下如何使其利大于弊, 更好地为人类造福。  (选自山东省)   评点:  单纯从议论文的角度看,本篇作文是非常幼稚的。但是今年高考 作文的内容假如要写成议论文的话,对于一个中学生来说也确实有点 儿勉为其难——本来对记忆这类心理学概念便不是太了解,何况对记忆移植带来的后果进行深层次的思考呢?不过,许多考生仍是按照平 时的训练,抱着保险的想法写成了议论文,这样,难以出彩也是正常的。  这也使我们在挑选一篇优秀的议论文时感觉非常困难。理论深度不够,表达与文采常常在一定程度上可以弥补一下,但本篇的文采也嫌不足。我们选中本篇的主要原因是它在讨论记忆移植给人带来的后果时,不是一味赞颂,也不是简单地否定,而是辩证地分析其利弊,主张扬利去弊。能有这样全面而辩证的视点,对现在的中学生来说,也算是难能可贵了。  (山东大学 张树铮)
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