陕西省机电工程学校，哪个大专学校的汽车专业最好

1，哪个大专学校的汽车专业最好

如果你有时间你不妨去陕西省机电工程学校看看现在基本上都一样！

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2，西安市有关经济金融类的职业高中有哪些

陕西省机电工程学校陕西省邮电学校西安职业中等专业学校西安综合职业中等专业学校还是要打电话去学校问问好。

有的最著自己能学到东西吧出来有没有前途学校背景不是决定因素的

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3，陕西机电工程学校好不好

刚进去就会后悔,因为学校的地理环境不好,在咸阳西郊．可是那个学校要比一般专业学校管得严很多，而且学校里绿化的也不错，蛮适合学习的．如果你的专业好，还可以分配到好一点的工作．我就是那个学校02年毕业生，很怀念那里．

陕西机电工程学校好不好

4，机电工程学院简介

我当时1994年第二志愿是机械制造.第一志愿是城市规划

有人吗？？请问机电学院的同学你们有能做齿轮疲劳的实验设备吗？

再介绍也不咋地...反正我当时在学校那会...学校有啥好事永远也轮不上你机电学院...

有人吗？？请问机电学院的同学你们有能做齿轮疲劳的实验设备吗？

5，陕西机电职业技术学院这个学校好吗那个专业好宿舍 怎么样几搜狗

陕西机电职业技术学院比较一般，分数要求不高，机电一体化、电子信息工程技术、汽车检测与维修技术等专业都还不错，宿舍也还可以。陕西机电职业技术学院（Shaanxi Institute of Mechatronic Technology）简称陕西机电职院，位于宝鸡，是国家电子与信息技术高技能人才培训基地、“国家制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”实施院校。师资力量据2019年10月学校官网显示，学校有教职工290余名，其中专任教师226人，其中副高以上技术职称66人、“双师型”教师78人。拥有国家级教学名师2人，省级教学名师6人，40多人获得省级技能大赛优秀指导教师。以上内容参考百度百科-陕西机电职业技术学院

陕西机电职业技术学院还是不错的，机电一体化、电子信息工程技术等专业都不错，宿舍也还可以，一般六人间。陕西机电职业技术学院（Shaanxi Institute of Mechatronic Technology）简称陕西机电职院，位于宝鸡，是国家电子与信息技术高技能人才培训基地、“国家制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”实施院校。师资力量据2019年10月学校官网显示，学校有教职工290余名。其中专任教师226人，其中副高以上技术职称66人、“双师型”教师78人；拥有国家级教学名师2人，省级教学名师6人，40多人获得省级技能大赛优秀指导教师。以上内容参考百度百科-陕西机电职业技术学院

20年的新生都是新校区了，新校区在山上，坐公交车半小时到市里，宿舍新校区全是四人间的上面床，下面书桌柜子

超级辣鸡。别入抗。一百多分就可以进

我在陕西机电职业技术学院实习过，校园环境可以，住宿一般，6人间宿舍，比较脏，专业因为我不是那个学校的学生所以不清楚，希望能帮到你！

还可以了，只要你有兴趣就ok了。我就是这个学校的，住宿是八人间的，你如果来了可能要住校外，不过距离学校很近。好的专科有啊，比如职业大学、滨海学院，不过不多，大部分都差不多，每个学院都有自己的强项，比如机电学院当然是机电类的专业强了，像数控。自我感觉，大专学不了多少东西，你也学不进去，机电的图书馆就是tmd菜市场。

6，陕西科技大学机电工程学院的专业培养

机械设计制造及其自动化培养目标：具备现代机械设计制造的基本知识、应用能力和创新精神，能在工业生产一线从事机电领域的设计制造和技术管理等工作的高素质应用型人才。培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造、电工与电子技术、计算机技术和测试技术的基本理论和基本知识，受到机械工程师和现代设计制造方面的基本训练，具有机电产品的设计、制造、试验以及设备控制、生产组织管理的基本能力。主干学科：力学、机械工程主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械控制工程、工程材料、机械制造基础、自动机械设计、数控加工与编程技术、机电传动控制、数控机床设计、工业机器人、现代制造技术、现代企业管理等主要实践性教学环节：工程训练、电子实习、生产实习、课程设计、毕业实习与设计(论文)等。主要专业实验：机械设计基础实验、机电基础实验、制造技术综合实验、机电一体化综合实验。修业年限：四年授予学位：工学学士材料成型及控制工程培养目标：具备材料成型及控制等方面的基本知识、应用能力和创新精神，能在材料成型领域从事研究开发、设计制造和技术管理等工作的高素质应用型人才。培养要求：以机械设计制造、电工电子技术、计算机技术和测试技术为基础，本专业学生主要学习材料成型理论、工艺、模具设计与加工技术以及机电一体化技术等方面的基本理论和基本知识，受到机械工程师和材料成型专业技术方面的基本训练，具有材料成型工艺、模具和设备的设计制造和生产组织管理的基本能力。毕业生应获得以下方面的知识和技能：1、较好地掌握机械工程、工程材料、控制工程等学科的基本理论、基本知识和金属与非金属材料成型的工艺方法；2、具有本专业必须的工程制图、计算机应用、实验研究、设备操作以及文献检索等基本技能；3、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础以及较好的科技写作和一定的外语应用能力；4、熟悉国家有关制造业、材料成型与加工、环境保护等方面的方针、政策及法规；5、了解机械设计与制造、材料成型、控制与测试等方面的理论前沿与发展动态。具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。6、具有较强的自学能力和创新意识。主干学科：机械工程、材料科学与工程主要课程：理论力学、材料力学、电工与电子技术、计算机原理与应用、机械原理、机械设计、控制工程、机械制造基础、塑料成型工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计、模具制造技术、金属材料成形工艺及模具、非金属制品设计、塑冲设备、模具数控加工、现代企业管理等。主要实践性教学环节：工程训练、电子实习、计算机能力训练、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等。主要专业实验：机械设计基础实验、机电基础实验、制造技术综合实验、机电一体化综合实验、材料成型综合实验。修业年限：四年授予学位：工学学士物流工程培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备机械工程、管理科学及现代物流配送的基本知识、应用能力和创新精神，能在制造、流通和服务等领域从事规划设计、评估审查和经营管理等工作的高素质应用型人才。培养要求：以机械设计制造、机电一体化和管理工程为基础，本专业学生主要学习和掌握机械工程、系统工程和流通服务系统等方面的基本理论和基本知识，受到机械工程师和物流专业技术方面的基本训练，具有工业生产和服务系统设计和改善、生产运作和管理，现场管理和控制的基本能力。主干学科：机械工程、工业工程、物流管理。主要课程：计算机基础及语言、工程力学、电工与电子技术、计算机原理与接口、机械原理、机械设计、机械控制工程、机械制造基础、数据库原理与应用、系统工程、运筹学、物流配送中心设计、物流运输规划与配送、生产计划与控制、电子商务与管理信息系统、设施规划与物流分析、物流系统建模与仿真、供应链管理等。主要实践性教学环节：军训、工程训练、电工电子实习，计算机能力训练、课程实验、课程设计、毕业(论文)设计。主要专业实验：机械基础实验、制造技术综合实验、机电一体化综合实验、设施规划与物流分析实验、先进制造技术综合实验、测试与信息处理实验。修业年限：四年。授予学位：工学学士。

我和你一个学院当然是在西安啊未央大学园区

7，陕西机电技术学院咋样

挺好！可以学到很多技术。中国缺的就是技术工人和工程师。

陕西工业职业技术学院地处历史文化名城咸阳，其前身是创建于1950年的原国家级重点中专——咸阳机器制造学校，是新中国最早建立的职业院校之一。1999年，经教育部批准改制升格为西北地区首家实施高等职业技术教育的全日制普通高校，隶属陕西省教育厅管理。建校57年以来，学院已向社会输送高、中职毕业生6万余名。学院可支配的有效土地面积 58077平方米、建筑面积近 30.7万平方米，各种现代化教学和基础设施齐备，资产总额达 2.2 亿元人民币。近年来，学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“陕西省职业教育先进单位”、“陕西省文明校园”等荣誉称号，院长翟轰教授荣膺“中国职业教育杰出校长”称号。2005年学院以“优秀”等级通过教育部高职高专人才培养工作水平评估。学院设有机械工程、数控工程、电气工程、信息工程、材料工程、工商管理、人文科学、土木工程、物流管理等九个系和基础部、体育部及继续教育中心、工业技术（实训）中心、艺术教育中心；开办以工科为主、经、管、文、外等学科为辅的专业和专业方向43个，其中“机械制造与自动化”、“电气自动化技术”是教育部高职高专教改试点专业，“机械制造与自动化”还是教育部精品建设专业；“数控技术”、“模具设计与制造”、“计算机应用技术”是陕西省级教改试点专业；“数控机床加工技术”、“焊接技术及自动化”是教育部、省教育厅确定的技能型紧缺人才培养工程“两年制”教改试点专业。学院现为陕西省“自主设置专业试点院校”和高职高专院校“完全学分制”改革的唯一试点单位。学院现有在册学生10000余名，职工 983 名，其中教授15名、副教授和其它副高级专业技术职务127名，中级专业技术职务 283名； 34 ％教师具有研究生学历，50％的教师具备“双师素质”，近40名教师、技术和管理人员曾赴美、德、日、澳等国家进修学习。有全国劳模、优秀教师16人次（14人），突出贡献专家 1 名，长年聘请多名外籍教师和客座教授。校办工厂（咸阳机床厂）拥有一批熟练掌握精密机床及数控设备研制开发与制造技术的专业技术人员，其中高级工程师 15 人，工程师 49 人，他们也是我院具有丰富工程实践经验和技术教育能力的“双师型”师资队伍的重要组成部分。学院定位为“教学培训型”高校，以技术应用性专门人才和高技能实用人才为培养目标，立足装备制造业，面向整个工业领域，服务于区域经济、社会发展和行业人才需求。积淀形成了“校厂一体、产教结合”的基本办学模式，大力推行“将精炼实用的教学与快捷有效的培训相融合”的人才培养机制，构建了“实验室—校内实训基地（工业技术中心+专业实训室）—校办实习工厂”三级配套成龙并向校外实训基地、产业基地延伸的实践教学与学生能力训练体系。学院瞄准学生未来职业生涯的成才目标，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合之路，努力把专业建在职业平台上，把课程设在工作任务中，强化学生实践能力和职业技能的培养，凸显高职教育特色。学院稳步推进学制、学分制改革，扩大学生学习自主权，突出学生个性特长的培养。坚持人文素质教育和职业技术教育并重，积极推进“大学生素质拓展计划”，开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和公益服务活动，促进学生全面成长成才。学院是教育部“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”（机械制造与自动化）专业教改项目和“新世纪高职高专教育教学质量监控与评价体系的研究与实践”研究课题的主持单位，承担省（部）级科研项目15项，获得9项省（部）级以上教学成果奖。近年来，学院在各类省部级以上刊物发表教研、科研论文374篇，30篇获得省、部级优秀论文奖；担任主编或主审的教材179种，出版高职理论学术专著2部；多人次入围教育部和陕西省高职教育专家库。学院办学条件优良，基础设施齐备。建有“教学、实训、科研、生产”四位一体的，以数十台生产型数控加工机床为主要装备的工业技术（实训）中心，54个门类齐全、设备优良的专业技术实验室，93个校外实习实训基地，8处体育与艺术训练设施。附设有可同时接纳400名学生进行顶岗生产实习、年产值达3000万元的生产型校办实习工厂，其生产五大系列20多个品种的工具磨床产品，畅销全国和世界20多个国家、地区。建成以千兆以太网多层交换技术和国内高端网络产品为支撑的校园网，微机总数达到2000台。图书馆总建筑面积18145.47平方米，藏书总量43.66万册，装备了信息化管理系统，建成配备300台计算机的电子阅览室。拥有新教学楼、新型学生公寓、学生食堂、学生活动中心、多功能报告厅、标准田径运动场、游泳池、室内体育馆等较为完善的基础设施，为学生德智体美全面发展提供了条件。学院目前是“中央财政支持奖励的职业教育区域综合性数控基地”投资建设单位，劳动保障部“国家高技能人才培训基地”，教育部“信息技术及应用远程教育工程培训基地”、“数控技术紧缺人才培训基地”和“机电项目高技能人才培训基地”，陕西省“模具人才教育培训中心”、“机械职业技术培训中心”。学校高度重视对外交流与合作，相继与美国、日本、澳大利亚、英国等多个国家的教育机构和企业在教育、科技、技术、生产等领域建立了稳固的交流合作关系，并参与中德技术合作——西部地区职业培训和就业促进项目。学院为学生就业提供快捷有效的服务平台和广泛的选择空间，已基本形成了社会、学校双向互动的就业机制。学院每年举办毕业生就业洽谈会，为学生和用人单位直接见面、双向选择、自主择业牵线搭桥，并与全国近400多家企事业单位建立了长期、稳定的毕业生就业合作关系，开通了北京、上海、天津、广州、深圳、山东、浙江、江苏、河南、河北、安徽、四川、甘肃、宁夏、新疆等27个省市和沿海发达地区的就业渠道。毕业生以其优良的素质、扎实的专业技术基础和娴熟的职业岗位技能赢得了用人单位的欢迎和好评，连续5年来毕业生就业率始终保持在95％以上，位居全省同类院校前列。五十七年的风雨，五十七年的求索，五十七年的磨砺，五十七年的辉煌。站在新的历史起点上，陕西工业职业技术学院正充满信心，豪迈地走向美好未来